一.未來孩子最需要的6大技能是什麼？
科技正在以前所未有的速度，顛覆著我們的生活。陳一丹認為教育應該培養年輕人的六大技能：第一是跨學科的人才；第二是創新和分析能力；第三是企業家精神，包括探索精神、冒險精神和責任感；第四是掌握數位技術的能力；第五是全球的意識；第六是人與人合作的能力。
陳一丹認為科技對教育的未來有兩個影響。一方面，科技的進步會給教育以壓力，究竟要培養什麼樣的人才，才能適應未來社會的發展；另一方面，科技又是一個賦能器，擴展教育的可能性，實現個性化的教育，幫助下一代應對未來。「所以，科技本身是中性的，怎麼運用科技於教育，應該是一個擁抱的態度。」
二.未來孩子最需要的8個關鍵年是什麼？
耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤了數千名孩子的真實成長，發現人類行為的發展完全是有章可循的。孩子在成長的不同階段中，在動作、語言、社會行為和情緒發展等各個方面的表現和特點，是完全可以準確預測的。
1歲：培養安全感不可錯過的一年
孩子一歲時，父母該做的，其實是多陪孩子玩。這勝過教任何生硬的知識，因為孩子通過父母的陪伴學到了更寶貴的東西：他知道自己有人疼愛，知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他，還知道這個世界的一切都那麼美好。
嬰幼兒時期的孩子，每天都經歷著挫折和困難，小小年紀，要千方百計地做自己力量所不能達到的事情。
他們特別喜歡有人在他們身邊，注意他們的舉動，逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，使他有安全感，成長起來才更加順利。
我們最應該做的，是耐心地包容孩子，培養起他一生的信賴感和幸福感。
2歲：培養幽默感不可錯失的一年
「幽默感」是彰顯人格魅力的重要組成部分，兩歲半，則到了培養孩子幽默感的最佳時期。他離開自我的圈子，融入了人群中。別人笑的時候，他也會跟著笑。
當他和成人及小朋友們在一起時，他仍會主動向成人微笑，以此作為和成人交流的方式，當他看到不一致、不協調的事物時，會感覺很好笑，有時還會故意把夾克反過來穿，以尋找樂趣。
父母要注意拓展孩子的興趣，增添幽默的情境。較強的幽默能力，可以為孩子今後的生活減少緊張和困擾，可以使孩子受用一生。
3歲：培養創造力不可錯過的一年
孩子的創造力萌芽於他三歲時，他們的創造力來源於好奇心和活潑好動的特質，只要有合適的環境和機會啟發他，潛能自然會得到最大的發揮。
讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，並給予他鼓勵，是培養他創造力的好方法。
可以給他講故事時故意不講結尾，讓他自己來編；把雜誌上好玩的圖片剪下來，讓他根據圖畫自己編故事等。
這些做法都有助於孩子積極思考，進而開發他的想像力，尤其是增強他的邏輯觀念。種種花草、養養小動物，經常帶他去郊遊，同樣也都能很好地啟發孩子的創造力。
4歲：語言表達力飛速成長的一年
語言，是四歲孩子的最愛之一，他突然變得非常愛說話。所以，請不要去嘲笑孩子在語言使用上的錯誤，否則孩子會因為害怕說錯而感到焦慮，甚至會出現結巴或者乾脆不肯說話的問題。
你可以用正確的說法重述一遍他的話，但是，你不要特意強調孩子的錯處。
四歲也是一個愛問問題的年齡。
他們有著無窮無盡的「為什麼」，一部分是為了渴望知道新的東西；一部分是為了好玩，瞎聊下去；還有一部分則是表達抗拒不從的意思。當然最主要還是用來求知的，所以請儘量滿足他們。
5歲：親子關係最親暱融洽的一年
五歲孩子能控制自己的行為，而且量力而行，與人相處和諧親密。這個階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的讚揚和肯定，對他來說非常重要。
因為五歲孩子認為媽媽肯定和自己心連心，所以，有時候他會誤以為媽媽應該知道他的所思所想。
當他跟媽媽說話的時候，常常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來，然後又倒過來生媽媽的氣，因為媽媽居然沒有一下子聽明白他想要說什麼，所以作為五歲孩兒媽媽的腦筋要轉得足夠快才行。
6歲：內心矛盾最為突出的一年
這可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時候，媽媽是他整個世界的中心；到了六歲時，他世界的中心則變成了他自己。
孩子在尋找他的中心點，隨著他越來越成熟和獨立，他就越發想打破舊的平衡，建立屬於他自己的獨立王國。
一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽；另一方面，他又渴望自己能夠獨立起來。因此常常又會推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。
當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大的紛爭的時候，爸爸就要登場亮相，往往能解救全家於水火之中。
7歲：抽象思維開始發展的一年
七歲的小學生往往認為自己是整個世界的中心，而且認為任何會動的東西都是有生命的東西。
他也會把有些事情的發生理解成跟他的意願有關：」我想要下雨，就下雨了。」
他甚至還相信物體和自然現象都會跟人一樣有情緒、有思維，也會以神奇的觀念來看待很多事情。
抽象思維的發展，使孩子既可以看到物體之間的相同之處，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變並不會造成量的改變，也開始理解數量的意義。
如果你把10個石子擺成一排，另外再把8個石子稍微拉開一點也擺成相同長度的一排，他也能分辨得出哪一排石子數量更多。
8歲：熱衷思考思維活躍的一年
八歲的孩子，已經可以開始思考很多問題了。思維和語言全面發展，判斷能力增強，可以運用簡單的邏輯得出一定的結論，做簡單的演繹推理。
另一個重要的思維層面的改變是：八歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈，現在他已經漸漸認識到大自然的客觀力量；在語言方面，八歲的孩子已經能夠十分健談，雖然還做不到徹底的誠實，但他已經分得清幻想和現實。
未來孩子最需要的10種能力是什麼？
1、培養運動習慣，訓練自理能力
學習建立在健康的基礎上，如果沒有健康的身體，學習效果就會大打折扣，沒有健康的身體，連心靈也會出現問題。因此，從小就該培養喜愛運動的人格特質。
2、養成規律作息，學會時間管理的能力
規律作息，就是時間管理，一個懂得時間管理的人，就懂得掌控人生，計劃未來，將工作和休閒的時間規劃清楚，平時養成規律的作息，對未來邁向成功之路有極大的影響。
3、習慣大自然，發揮尊重生命的能力
讓小孩認知大自然的奧秘、生態的演進、環保的必須，都是培育幼兒健全人格的主題，一方面是讓幼兒享受大自然美好的情境教學，另一方面可讓小朋友體會且發揮尊重生命的潛能。
4、嘗試新事物，訓練解決問題的能力
社會一直強調所謂競爭力，但對家長而言，要如何才能培養小孩的競爭力優勢，難道一定得透過課業競爭或是工作競爭取得優勢，其實在生活裡有解決問題能力的孩子，才是真正具有優勢的一群。
5、從生活中培養良好人際關係的能力
人際關係是人類生存的基礎，不僅能讓家庭更為和順，將來在職場上，及工作上都能相處融洽。因此，培養小孩的人際關係是不可忽視的環節。
6、訓練表達能力，培養與人分享的能力
E時代的孩子表達能力越來越簡化，甚至常有詞不達意的現象其實不善表達自我對未來職場競爭是非常吃虧的。訓練小孩的表達能力，培養願意與他人分享的人格特質，是小孩非學不可的事。
7、培養興趣，擁有多元發展的能力
孩子的成長就像種植一顆大樹，大樹應該長得寬廣茂密的，而不是一枝獨秀、高高在上、且，沒有任何陪襯的，那會給人孤寂感。
8、遵守規範，培養適應未來的能力
自由民主是未來趨勢，也是我們所追求與努力的方向，自由民主的社會要奠基在個人的守法守紀，培養小孩遵守規範的情操當然也是教育的重要工作之一。
9、樂於參與，啟發主動學習的能力
興趣是學習最好的興奮劑，學習興趣可以對學習效果產生巨大的影響，孩子學習興趣豐富，情緒就能高漲，就此會對學習產生巨大的影響。
10、樂於幫助他人，訓練團隊分工的能力
孩子的天性是善良的所有的比較和競爭是大人在無形中教導出來的錯誤行為，其實孩子間彼此的互動自然且具有樂趣，無奈大人喜歡將自己社會化的不當觀念表達出來，無形中誤導了孩子的互動行為。
父母好好學習，孩子天天向上。