麥可·傑克遜，那位全球樂壇上最閃耀的明星的人生快樂嗎？
眾所周知，他不快樂！他的種種怪異行為，讓他成為被世人誤解最深的人；他自己也說：「我是人世間最孤獨的人」。
為何會如此？心理學家認為，破碎的人生，可以從破碎的童年中找到答案。
傑克遜的不快樂，對那些渴望培養出天才的父母，有何警示意義？
一、 傑克遜的童年缺失快樂
美國心理學家馬斯洛指出,人的基本需要分5個層次,由低到高依次是:生理需要、安全需要、愛和歸屬需要、尊重需要、自我實現的需要。
傑克遜的問題是,在他的童年,除了生理需要外,其它各「需要」都沒有得到滿足。
1、他為何想回歸童年?
(1)傑克遜的古怪行為
一個大男人,喜歡迪斯尼,絨娃娃,並和《小鬼當家》的主演成為好友,後竟因「超人是否能打敗蜘蛛俠」的爭議而翻臉。
有一次他和朋友外出,看到一個小男孩在人行道上玩耍,傑克遜忽然停下車,對同伴說:「我要你去把那小孩的玩具偷來,然後我們開車就跑!」
他將自己的家,打造成「夢幻莊園」,在園中,傑克遜會像猴子一樣爬樹,或者在園子裡開卡丁車自娛自樂,或者和被邀請來的孩子們一起玩。
(2)沒有快樂的童年
心理學認為,他所有的古怪行為,都可以從他的童年經歷中找到答案。
1993年在「當代傳奇」頒獎禮上,他說:「我根本沒有童年。沒有聖誕節,沒有生日。那不是一個正常的童年,沒有童年應有的快樂!」
他的父親在他5歲時,將他和4個哥哥組成「傑克遜五兄弟」樂團。他的童年,「從早到晚不停地排練、排練,沒完沒了」;在人們盡情娛樂的周末,他四處奔波,直到星期一的凌晨四五點,才可以回家睡覺。
(3)「怪行」緣於心理補償
傑克遜在《童年》中唱道:「人們認為我做著古怪的表演,只因我總顯出孩子般的一面……我僅僅是在嘗試彌補從未享受過的童年。」
心理學發現,在缺失中尋求補償,是人的正常心理。人的「基本需要」如果缺失,人必然會產生失落感、缺失感,乃至空虛感,造成生理的不適和心理的苦悶彷徨、焦躁不安。而當這種缺失感、失落感出現時,人必然會採取「補償行為」,以平衡其生理和心理。
馬斯洛「基本需要」中的「自我實現」,指「潛能」的自我實現,人成長過程中的每一個「自我實現」都不能缺失。心理學家發現,如果一個人年輕時沒有談過戀愛,到80歲,也會去想談一次戀愛。
人在童年,本能地需要快樂遊戲,如果缺了,必需補償,大學生喜歡看漫畫書,小白領喜歡絨娃娃,這些都是對自己「童年快樂缺失」的補償。
傑克遜的「心理補償」,其實並非只是古怪行為,還有「資助眾多的兒童慈善組織」等;他的很多名曲,也並非歌頌愛情,而是「童心」,如他在《We're the World》中唱道:「我們就是世界,我們就是兒童,我們就是讓明天更光明的人,讓我們開始付出。」
(4)「補償」讓他惹上官司
傑克遜在1993年和2003年兩次受到「兒童性侵害」案件的困擾,原因是他有個癖好:跟孩子們同眠。 其實第一次官司後,他已接受教訓,沒有與孩子同床共眠,而是自己睡在同房間地上的睡袋中,但世人的難以理解,仍讓他聲名狼藉,陷入無盡的痛苦中。
為何要與孩子睡在一起,他說:「跟孩子睡在一起。讓我感到安全和放鬆!」他在《童年》中唱道:「有人說我不正常,很明顯就因為我對簡單自然的愛戀」。也就是說,他的「同床共眠」,仍是「心理補償」,我們為什麼就不能如他所唱的那樣:「但請對我寬容一點」?
2、他為何生活不幸福?
他渾身上下充滿著神秘的力量:他挑動手指,可以瘋狂一個人群;他一轉身,可以瘋狂一座城市;他的音樂節奏,能帶動全世界的脈搏!
(1)畏懼成人社會
這位舞臺的王者,生活幸福嗎?傑克遜說:「我從來沒有真正幸福過,只有演出時,才有一種接近滿足的感覺。」
曾任傑克遜舞蹈指導的文斯·帕特森說:「他對人群有一種畏懼感。」
在家中,傑克遜時常向他崇拜的「黛安娜(人體模特)」傾訴自己的膽怯感,以及應付媒介時的慌恐與無奈。
他為何會如此?馬斯洛的理論告訴我們:沒有「愛」,就沒有「自我實現」。愛的滋潤,是生命成長的核心。人只有被愛,被接納,被歸屬,被承認,才能產生安全感,才能自信大膽地去探求外部世界,成熟到足以能融入到成年人的社會生活中去。
而傑克遜的童年,缺失愛!據介紹,傑克遜家中子女眾多,父母受教育程度不高,管教孩子的方式簡單粗暴。
排演都是在父親的監督下完成的,稍有差錯,父親隨便抓起什麼就是一頓痛揍;演出的路上,還得忍受父親的嘮嘮叨叨,每個孩子的失誤,都會成為他責罵、發威的藉口。這個暴君式的父親讓5個孩子顫慄不已,「我們怕他怕到反胃!」
(2)內心深深地自卑
童年的傑克遜,努力想得到父親的認可,他「8歲成名,10歲出唱片,12歲成為美國歷史上最年輕的冠軍歌曲歌手」,但卻仍得不到父親的讚許,仍是時常遭到打罵。
心理學說:12歲前的孩子,價值觀、判斷能力尚未建立,或正在完善中,父母的話就是權威。當他們不能達到父母過高的期望而被否定、責怪時,他們即便再有委屈,但內心深處仍然堅信父母是正確的。傑克遜長大後的「強迫行為、自卑心理」等,當和父親的否定評價有關。
父親還時常嘲笑他:「天哪,這鼻子真大，這可不是從我這裡遺傳到的!」傑克遜說,這些評價讓他非常難堪,「想把自己藏起來,恨不得死掉算了。可我還得繼續上臺,接受別人的打量。」
其後,麥可·傑克遜的「自我傷害」,多次忍受巨大痛苦整容,當和童年的這段經歷有關。
(3)內心深深地孤獨
他和貓王的女兒莉莎結婚,當時轟動了整個地球,但兩人婚姻生活並不愉快,莉莎說:「對很多事我都感到無能為力……感覺到我變成了一部機器。」1996他又與黛比結成連理,但幸福的日子持續也並不長,1999年兩人離婚;之後,他又與布蘭妮交往甚密,但布蘭妮卻一直強調:我們只是好朋友。
傑克遜直言不諱地承認:「沒有人能夠體會到我的內心世界。總有不少的女孩試圖這樣做,想把我從房屋的孤寂中拯救出來,或者同我一道品嘗這份孤獨。我卻不願意寄希望於任何人,因為我深信我是人世間最孤獨的人。」
為何會如此?心理學認為,孩子與父母的關係,本質上是「家庭倫理-人際關係」,如果孩子童年缺愛,沒有和父母建立起親密的依附關係,那麼,孩子最終難以與「社會倫理-人際關係」實現同化。他將在人群之外,在正常的倫理-人際關係之外,一生孤獨和痛苦,恐懼而不安。
傑克遜的婚姻生活,當是這心理學推理的形象解讀! 現在很多父母想把孩子培養成才,對其嚴加管教,孩子考了99分,父母會問:「為什麼沒考100分?」並讓其參加各種培訓班,各種競賽,這對孩子的成長——童年時期的「自我實現」,會有何影響?
二、孩子6歲前有4個關鍵階段
現在雖說大多是獨生子女,但很多父母外出創業,離開孩子,會讓其得不到足夠的愛;而且大多數父母並不了解孩子的大腦結構、思維方式與成人有很大的差別,總按自己的思維方式去對待孩子,這種「錯愛」,也會讓孩子備受其害。
人的社會化過程,實際上是一個心理的成長過程,而不是一個智力的成長過程,智力成長是附著在心理成長上的。而且,由於人的心理發展具有邏輯的進程,所以,人在成年時出現的許多心理問題,往往源於未成年,其中1-6歲「愛的缺不缺失」,最為關鍵。
0-9個月:若沒有得到很好的呵護,容易患神經症、分裂症。
孩子剛出生時,眼睛發育並不完全,視力只有成人的1/30,但觸覺、聽覺很敏感,這時若沒有養護人的親密擁抱(觸摸)和親切愛語,柔弱的生命會極為缺乏安全感。特別是,若沒有一個很好的養護人、監護人,容易產生分離恐慌,影響神經系統的發育。
中國人傳統上的「過百日」,特別符合嬰兒的心理需要。在百日之時,親朋聚會,不同人的祝福聲音,不同人的親切撫摸,這些都是愛的良性刺激,極有利嬰兒大腦中「安全感系統」的建立。
9月-2歲:若沒有得到很好的呵護,容易產生人格障礙。
訓練自律行為,但不能操之過急,如，過早地要求他自己大小便,他的能力達不到,會挫傷他的自信心。
2-3歲:這一關沒過好,容易發生憂鬱、焦慮、恐懼等神經症。
孩子2歲以後,會走路了,會講話了,自主意識強了,喜歡說「不」、「我就要」等,這表明,寶寶已經開始進入了人生的第一個心理反抗期。
這時孩子走路,會走得更遠些,其實這是一種探索的過程,如果媽媽沒有及時認識到這種心理特點,一味訓斥、阻止或懲罰孩子,就會導致孩子的「發展危機」,獨立性和自主性受到壓抑,如,做事畏首畏尾,凡事看大人眼色,甚至執拗性強,逆向而行等。
他想走遠,但若沒有大人愛的注視,沒有安全感,他也不會大膽走得很遠。
如果他夠東西夠不到,媽媽包辦代替,就剝奪了他探索的機會,長大後,沒有自我意識。有的人長大沒理想,沒有生活目標,不知道自己幹什麼,好像是為別人在活,箇中原因,很大程度上與這一階段的心理沒有發育好有關。
這時候孩子自我意識雖已逐步形成,但認知能力卻沒有形成。如果父母吵架,他潛意識中會去主動承擔責任,認為是自己造成的;如果父母工作忙,沒有更多地照顧他,或過多地批評他,他會認為是不愛自己,並且認為責任在自己,而產生被拋棄的恐懼感,內心產生不安全感。
3-6歲:多數孩子這時會出現戀父(女孩)戀母(男孩)情結。約5歲時,這種情結達到高峰,如果父母關係平衡和諧,而且孩子與父母的依附關係建立得很好,這種「異性親近欲」會逐漸降低。
這時,還要引導男孩子格外地親近具有男性心理特徵的父親,把父親當作男性的典型代表,從他那裡學習男性特有的性格氣質和舉止神態,將來才能成為一個被社會所承認的男人;同樣,女孩也需要親近女性化的母親,以便學會如何做女人。
朋友,如果我們了解孩子成長的科學規律,讓孩子在愛的撫慰下,按精神胚胎的內在規律自然發展(自我實現),他方能有一個幸福的人生！(李蘭陵 採訪專家:南京危機幹預中心主任張純 中華心理諮詢師協會南京分會理事長蘇薇如）