孩子說話晚、吐字不清，家長要做對兩件事，學會一個方法

孩子語言發展出現了問題，是很令家長頭疼的事，尤其是當別人家的孩子叫爸爸、媽媽的時候，家長就更加寒心了，自己的付出也不少，可孩子就是遲遲不開口說話、要麼就是說話有問題，連叫句爸媽都不會！於是就到處去訓練、幹預、矯正、康復，可結果呢？沒有效果的佔多數，少數有效果的，還有些人懷疑是孩子該到說話年齡了。

語言問題有四種，兩種常見、另兩種很難發現

一般情況下，一提到語言問題就會想到「說話晚」和「吐字不清」，還有一部分孩子「聽不懂」或「不聽指令」也備受關注。其實，孩子的語言問題有四種情況，常見的有兩種，一是說話晚、吐字不清，另一種是「聽不懂」。還有兩種語言問題也值得關注，很普遍，一是閱讀，一是書寫。後兩種現象就很難發現了，因為孩子小，不涉及「讀」和「寫」的問題。

人的大腦語言中樞有四個：

（1）

運動性語言中樞（布洛卡區）—孩子的「說」的能力，如不說話、說話晚、吐字不清、發音不準、大舌頭等；

（2）

聽覺性語言中樞（韋尼克區）—孩子「聽」的能力，即對經由耳朵輸入的語言信息（聲音）的理解能力；

（3）

視覺性語言中樞—對文字、符號的理解能力，即閱讀；

（4）

書寫性語言中樞—對語言文字的符號表達，即書寫、畫畫等。

所以，不管是哪個中樞神經沒有連接好，都會出問題。而神經細胞間的連接，要靠運動和感官信息等外部刺激來實現的，也就是說運動或感官刺激會讓神經元間建立豐富的連接。如果連接足夠好，孩子的相關功能就是正常的了。如運動性語言中樞的神經連接得好，孩子「說」的問題就不存在了。

那麼，家長要怎麼做，孩子的語言才會更好呢？孩子現在說話晚，這樣做還來得及嗎？本文推薦給家長兩個注意事項和一個方法。

做對兩件事，孩子會發展得更好

我說的這兩件事，不光對語言發展有益，對其他能力的發展也是有好處的。

（1）給孩子更多的愛

給孩子更多的愛，這句話誰都會說，也知道要愛孩子，可很多家長就是缺少愛的方法，沒有愛的方法，孩子「接收」不到你的愛，在孩子那裡，等於沒有愛。提幾個小建議：

⊕經常與孩子擁抱，不是抱在懷裡不讓他走路，而充滿愛的擁抱，表達你的愛

⊕每天都找機會跟孩子說：爸爸/媽媽愛你！

⊕在適當的時候，輕輕撫觸你的孩子

⊕蹲下來，跟孩子說話

⊕不要吝嗇你的鼓勵與讚美

⊕學會親吻你的孩子

⊕保護（不是過度呵護）、關注、關心你的孩子

⊕每天都要有高質量的陪伴

⊕……

（2）創設良好的家庭氛圍和良好的語言環境

一提到家庭的氛圍和語言環境，可能有家長就會想到要「多跟孩子說話」，其實，不完全是這樣，說話是好事，話多了也不好，會造成「信息超載」的現象，所以，語言環境也是一種氛圍。

⊕隨口說出你所做的事，比如給孩子鋪床時就可以說「媽媽給寶寶鋪床」

⊕用語言表達出孩子正在做的事，比如在孩子把球扔到桶裡時，可以說「哎呦！寶寶把球扔到桶裡了！」

⊕做家務、開車時可以唱或哼歌

⊕跟孩子分享你的喜悅和幸福

⊕學會跟孩子一起慶祝（可通過語言或肢體語言）

⊕學會傾聽孩子

⊕不要以為孩子不懂就不說，語言是一個熟練的過程

⊕讓孩子感受到一定的、不同的語言情景

⊕……

再推薦一個好方法，根本的方法

如果是單純的說話晚、吐字不清的話，可以判斷只是幾個原始反射不整合而已；如果還伴有其他方面的發展延遲，就有可能是發育遲緩或自閉症。後者情況比如複雜，影響因素就不止是原始反射了，因為還有很多其他東西可以影響孩子神經系統的正常發展，如重金屬、電磁輻射、寄生蟲、不耐受的食物、微量元素不平衡等等。暫且不討論後者。

導致孩子說話晚的原始反射有四個：張口反射、足蹠反射、抓握反射和手拉反射。

根據個人經驗，這四個反射若不整合，孩子一定會有不開口說話、說話晚、發音不準、大舌頭、磨牙、流口水或口吃等現象。所以，幫助孩子完成這四個反射，才是解決問題的根本。

整合原始反射的方法有律動、等距壓力和健腦操，三種方法，其中律動的方法特別適合5歲以下的嬰幼兒，一般情況下，每天15分鐘，調和一個月左右就可以開口說話了，但家長要堅持給孩子調和三個月，效果更好。