完善學科體系更有益於體育社會學發展

2020-12-13 清華大學新聞網

完善學科體系更有益於體育社會學發展

來源：光明日報 2016-11-12 仇軍

　　完善學科理論體系，規範學術基本概念，界定和拓展研究領域，豐富和發展基本理論，變革和創新研究方法是一門學科發展成熟與否的重要標誌。體育社會學理論體系是體育社會科學學科體系中的重要組成部分，是獨立於其他體育社會科學學科的全新理論體系，它的構建既需要有紮實的社會學基礎理論，又需要對體育社會學這一分支學科具有獨特的領悟、理解和感受。它需要從社會學理論和體育運動結合的邏輯起點上，以理性的思維和方法，審視現實的體育運動，運用區別於其他學科的語言結構，進行全新的架構和設計。

　　在學科理論體系的構建中，應當注意避免以社會學經典理論為學術範本，對體育運動社會事實做拼湊式加法的簡單做法。規範性概念和學科性語言是一個學科區別於其他學科的顯性標誌，也是學科知識體系建構的重要內容。在我國體育社會學的發展中，對規範性概念和學科性語言的使用，實際上也經歷了一個不太自覺向較為自覺，不太主動向較為主動的轉變過程。時至今日，取得了長足的進步，但是還需要從事體育社會學研究的學者從學科特點出發，在加強國際交流和對話的過程中，真正形成既便於同行對話，又便於國際交流的體育社會學學科語言和規範性概念。

　　20世紀90年代以來，我國體育社會學的研究本著服務於現實體育運動，著眼於體育與社會的良性互動，其研究的主流基本上沒有停留在對體育運動現實的簡單描述上。同時，也沒有孤立地、抽象地、絕對地為學術而學術、為研究而研究，而是比較及時地聚焦體育運動中發生的重大的迫切需要解決的問題，力求在全面描述其事實的基礎上，進行深入的解釋性研究和理論性探索，以期為現實的體育運動提供理論上的支持和服務，為體育運動現實中存在的問題作出學理上的解答。

　　研究方法是衡量一個學科發展程度的重要標誌，也是完善學科體系、拓展學科研究領域的重要途徑和必不可少的手段。體育社會學的研究需要借鑑不同學科的研究方法，注重不同研究範式的學習融合。從根本上說，體育社會學是應對和研究體育運動中社會問題的產物。我們欣喜地看到，在體育社會學的研究中，不少學者根據具體研究課題和研究內容，在深入理解研究方法與理論的前提下，借鑑其他學科的研究方法，積極探索與課題研究實際相適應的研究方法，努力做到不同研究方法的綜合運用，防止研究方法運用的片面化和絕對化。

　　把握學科發展的脈絡，準確定位學科發展的水平和程度，能夠使我們更加清醒地面對學科建設，參與學科的發展。中國體育社會學走過的路程雖然不算太長，但是，總結經驗，肯定成績，指出不足，無疑會更有利於它的發展。相信經過我國體育社會學同仁們的共同努力，中國體育社會學的研究一定能夠迎來一個更加繁榮的明天，為中國的體育社會學的發展和體育運動的發展，為體育社會科學學科體系的構建作出自己應有的貢獻。

　　(作者系體育社會學資深專家、清華大學教授)

編輯：苑苑

 

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