原標題:早教很重要,與早教班不同,再好的早教班也比不上負責任的家長
家有嘜奇步入半歲齡,孩子的大腦、認知能力、智力等進入高速發育階段,是非常關鍵的時期!同時也是性格塑造、習慣養成的黃金期。所以,進入早教關鍵期,如果正確引導,可以更好地激發孩子各方面的潛能。
很多媽媽或者長輩對於早教存在很多誤解,其實早教的核心在於父母給予孩子高質量的陪伴!而早教班只是進行早教的場所之一,不是家長們唯一的選擇。
1、如何進行早教?
首先關於早教的地點,可以是在家裡、公園、小區、旅途中、商場等。有的家長會花費高額的早教費用報名早教班,讓他們來給孩子早教。
昨天和婆婆的朋友萊姨吃飯,她說她家孫子三個月就開始送早教班了。每個月給一萬元人家教孩子,這麼小的孩子能學什麼?會什麼?
我並不是可惜這錢花得值不值,而是我覺得早教不一定要去早教班!她說還別說,去了三個月能咿咿呀呀說嬰語,六個月的時候能坐,七個月能爬行了。
試問,這不是每個孩子的必經階段嗎?人的生長發育都是一步一步走過來的,哪有一生下來就會笑會呀呀學語,會坐會爬?那是神童嗎?!
像我,我個人覺得只要有足夠的耐心,每天跟孩子有互動,逗他笑,跟他說話,我也是在早教!色彩卡,爬行墊,搖鈴,座椅都準備好,我也是持證上崗的「早教老師」!
所以,爸爸媽媽們不是迫不得已不要把早教的重任交給早教班,你才是孩子的最好老師。自己進行早教,還可以捕捉孩子最美好的一剎那,感受不一樣的樂趣!
那我們可以怎麼早教?
1)在孩子睡醒的時候多點和孩子說話,或者給孩子看黑白卡;跟孩子多點互動,教他翻身,爬行,站立行走,訓練孩子對聲音的敏感度;
2)大運動發育後,等孩子能跑能跳的時候,多點戶外運動,希望可以鍛鍊孩子的社交能力;
3)獨立吃飯睡覺如廁等生活習慣,一樣一樣慢慢引導,不要心急發脾氣,足夠的耐心對待孩子,對孩子的性格培養事半功倍!
2、不去早教班,還有哪些地方適合進行早教?
早教班收費昂貴,並不是所有家庭都能接受。本來就拘謹的家庭,處處開銷,養育兩孩,到處都要花錢。所以,很多媽媽就問了:「我們不去早教班,又怕孩子脫節,還有哪些地方合適嗎?」
我前面提到,早教的地點可以是在家裡、公園、小區、旅途中、商場等。比如,孩子還小的時候在家裡和孩子在爬行墊玩,看看黑白卡,唱唱兒童歌謠;在公園鋪上野餐墊,帶孩子感受大自然。
在小區裡,推著BB車也可以尋找到志同道合的媽媽們,和她們的孩子一起玩,滑滑梯、蹺蹺板、鞦韆和搖椅都是不錯的選擇。
記得大寶嘜嘜小的時候,我帶他去得最多的就是商場、超市。別以為只有大媽才會逛的地方,不適合小孩子。其實超市是個很好的「早教中心」。
嘜嘜對事物認知幾乎都是超市裡面學到的,想認識蔬菜就帶去逛蔬菜區,想認識水果就去水果區,想認識魚類就去水族區,還有很多生活用品類的。
可以說超市就是一個百寶箱,樣樣齊全,還不用擔心孩子的安保問題。帶孩子嘛,安全第一!
如果真的要選擇早教班,遵循什麼原則?
1)離家近是首要!離家近方便接送,省去在路上的交通時間;
2)師資力量大的,最好是連鎖機構。因為你不知道它什麼時候就倒閉了,捲款潛逃的數不勝數。
3)孩子的興趣很重要!不能說家長覺得好,覺得孩子想要學什麼就給孩子報。主要看孩子對環境,老師和小夥伴的態度,對早教課程的興趣度。
3、為什麼說「再好的早教班也比不上負責任的家長」?
作為父母都想給孩子最好的生活和教育,但是真的小小年紀就上早教班就是最好的教育嗎?非也!最好的早教是負責任的家長陪伴成長!
我帶孩子去參加過早教班體驗課,說實話我並不認為早教老師對孩子的教育有多大作用!給我感覺,早教班就是針對家長的,教家長如何高效陪伴孩子!
看到很多寶媽把孩子帶到早教班就走開自己玩手機看電視劇,把孩子放給老師帶,但是老師需要關注那麼多個孩子,精力有限呀!
也有的寶爸帶娃去早教班,然後就一直在門外講電話,也許太繁忙了。孩子又小,不放心把孩子一個人落在早教班,只能一邊電話工作,一邊看著孩子。真是左右為難,生活工作都要兼顧!
而我就想問了,帶孩子去早教班的目的是什麼?是想讓孩子學習新知識新技能,還是想抽身讓自己有更多的時間處理工作?
這樣上早教班一點意義也沒有。如果不能全心全意陪著孩子,和孩子一起探討新知識新技能,為什麼不選擇託管中心?其實,早教班就是教育家長們如何帶孩子成長,家長卻總在缺失。
負責任的家長和孩子一起早教班,回家也會和孩子一起互動,一起探索,一起研究,一起玩!而更多的家長選擇自己來給孩子進行早教,因為他想為孩子儘自己的責任和義務,承擔做父母的責任!
孩子能從家長身上學到什麼?
1)爸爸媽媽的情緒影響,父母通情達理,孩子一般都溫文爾雅;而父母脾氣暴躁,孩子一般也遇事暴跳如雷!
2)爸爸媽媽的語言能力,父母善於溝通,孩子也會善於表達;而父母一言不發,孩子也會比較偏向安靜。
3)爸爸媽媽的生活習慣,父母獨立愛整潔愛運動,一般孩子也會有樣學樣,熱愛勞動熱愛生活,而整天玩手機打遊戲葛優躺的家長,你的孩子也會和你一樣!
最後,你會發現早教和早教班的區別,不單單是概念上不一樣,實際上任何的早教班都不如負責任的家長更靠譜!最好的早教老師就是我們自己!(來源:嘜媽育兒)
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概述
BBunion聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育,創建「633性格塑造體系」及「教玩樂模式」,以德國授權認證「多維感官課」為教學亮點,倡導學校、家庭、社會三者結合,引導孩子在遊戲中學會觀察、發現、思考、辯論、比較,培養堅毅、快樂、全面發展、擁有幸福能力的孩子。
關於BBunion
BBunion國際早教作為0-3歲性格教育領導品牌,注重不斷挖掘分析0-3歲家庭需求,課程以大腦神經發展科學理論,Jean Piaget認知發展理論、Erik Homburger Erikson人格發展理論、Abraham Harold Maslow需求發展層次理論、Martin E.P.Slingman積極心理學為課程理論基礎。聚焦0-3歲性格教育,融合德國教育方式,以德國授權認證「多維感官」為教學亮點。結合BBunion獨創寓教寓玩寓樂三維一體教育理念與孩子多元成長需求,營造一個讓孩子通過有效地「玩」刺激腦神經發育,進而能夠自主學習並啟發思考能力的空間,創造符合幼兒生理、心理特點的環境。培養堅毅、快樂、全面發展、擁有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。