助詞 が 的用法

2021-02-19 偏頭魚喵

學習日語之後才發現,每個助詞都有很多種用法,而且經常遇到一些助詞根本就不明白是什麼意思....???

那麼接下來,魚喵整理出了一些常用助詞的用法。

請大家盡情享用

後續還會不斷更新喲

廢話不多說,我們首先看:

助詞 が  的用法


1.表示動作的主體(性質或狀態)、新的事物、現象(首次出現的事物)、人的出現或消失

*李さんが向こうからやってきた。

小李從對面走來了

*インドネシアでは大地震が起こった。

 印度尼西亞發生了大地震

*停電で電燈が消えた。

 因為停電,燈滅了

*春がきた。

春天來了

*犬がえさを食べている。

 狗在吃食。

2.表示存在的人或事物,主要應用於存在句式中,構成「...に(は)...がいます/あります」的形式


*教室には先生と學生がいます

教室裡有老師和學生

*庭には木があります

院子裡有棵樹

*機の上に花瓶があります

桌子上有個花瓶

*壁には絵が貼ってあります

牆上貼著一幅畫

3.在提出或回答疑問代詞作主語的疑問句時,用「が」表示主語


*誰が行きますか

誰去呀

*どれがあなたの本ですか 

*これがわたしのです

哪本書是你的呀

這本書是我的

*どのかばんがお好きですか

*これが好きです

你喜歡哪個包

我喜歡這個

*英語と日本語とどちらが難しいですか

*日本語のほうが難しいです

英語和日語哪個難

日語難

4.表示希望、可能、情感、好惡、能力、感知等對象


*兄はサッカーが好きです

哥哥喜歡踢足球

*今晩はカレーライスが食べたい

今天晚上我想吃咖喱飯

*日本語が話せる。

能講日語。

*日本語の電子辭書がほしい

我想要一個日語電子詞典

*東京タワーから富士山が見える

從東京塔上能望見富士山

5.表示主體的某一部分或側面。主體用「は」表示,局部用「が」表示,構成「...は...が...」的形式


*兄は背が高いです

哥哥個子高

*象は鼻が長い  [ぞう][はな] 

大象鼻子長

*彼は背が高い

他個子高

*中國は人口が多い[じんこう]

中國人口眾多

6.做定語從句中的小主語,可構成「...が...は/を/に」的形式


*母が作った料理はおいしい

媽媽做的飯很好吃

*私も先生がかいた絵を買った

我也買了一副老師的畫

*李さんが撮った寫真はすばらしいですね

小李拍的照片真不錯呀

*フランス語が話せる山田さんに聞いて見ましょうか

咱們問問會法語的山田吧

7.表示條件從句(如假設條件從句、因果條件從句及轉折、讓步等從句)中的小主語


*あなたが行けば、わたしも行きます

如果你去我就去

*風が強いので、ほこりがひどい

因為風大,塵土滿天飛揚

*熱があるのに、外出した

發著燒還是出去了

8.表示強調


*これからがおもしろい

這以後就有意思了

*早いが勝ちだ

捷足先登

*世が世なら(よ)

如果生逢其時

9.用「~がする」這一形式,動態地表示感覺的對象(用感覺器官等所捕捉到的現象)。在以「が」為主格現象中,有各種無意志的現象。


*音がする。

聽到聲音。

*いい味がする。

感覺味道好

10.表示逆接確定條件,含有認可、讓步、突出結果等語氣。通常後項不出現主觀表達。相當於漢語的  雖然 可是  但是  不過 而


*連絡したんですが、返事がなかなか來ない。

早就聯繫過了,但始終也沒有回音

*徹夜して復習したんだが、元のままで成績が上がらなかった。

雖然開夜車複習了一個通宵,但是成績還是老樣子,一點也沒有提高

*お金は払ったが、品物はまだ受け取っていない。

雖然付款了,但是還沒收到貨

*來いと言ったが、來ていない。

早就說了必須來,可是他還沒到

11.連接兩個處於對比,對立狀態的事項。表示列舉或對比說明。

*子供も子供が、それを見て知らん顔をしていた親も親だ。

孩子有他的問題,可明明看在眼裡卻還裝聾作啞就是父母的不對了

*東京で勉強できるのは嬉しいが、故郷を離れるのがつらいなあ

能在東京上學當然很高興了,可是離開家鄉的滋味兒真不好受

*今一所懸命に読んでいるが、なかなか分かりにくい本だね。

正在刻苦地讀那本書呢,可是還是很難讀懂

12.連接兩個處於矛盾狀態的事項。有時含有不應該、不情願等語氣


*努力はしたが、結果は思わしくなかった。(如願,稱心。)

已經付出努力了,結果卻不理想

*筋はおもしろいが、文章がまずい。

情節很有意思,文字上卻沒味道

*注意は注意したが、聞いてくれなかった。

提醒是提醒過了,可他就是不聽

13.為後述事項提供敘述前提,設定話題。多作為提示對方的引言、開場白

*田中と申しますが、ご主人はご在宅でしょうか

我叫田中,您先生在家嗎

*今日は學校が休みですが、さて何をしようかな

今天學校放假,那麼我該幹點兒什麼呢

*その話、私も聞いたが、なかなか珍しいものだ

那個事我聽說過,太稀奇了

14.置於句子末尾,表示請求、願望或含有難以啟齒的委婉語氣。暗示言猶未盡

*すみませんが、ちょっとお先に失禮させていただきたいんですが。

各位對不起啦,我想先走一步

*あいにく今売り切れになりましたが

真不湊巧,現在已經售完了

*(病人のひとり言)お正月までには起きられるようになるといいが。

我要是年前能好起來多好啊

15.動詞意志形+が...まいが/意志形+が...意志形+が,相當於漢語的  不管是...還是...,無論...無論...


*家で何をしようが私の自由だ

在家裡願意幹什麼是我的自由

*クラス擔任に注意されようが叱られようが、気にしない

不管班主任是警告還是批評,我都不在乎

*花子さんの結婚式に參加しようが參加しまいが、私は參加します。

不管你參不參加花子的婚禮,我是肯定參加的

16.表示說話人期盼難以實現的事得以實現的心情

*早く終わればいいが

早點完成就好了

*この作品は入賞したらいいが

這部作品能獲獎就好了

17.徵求對方意見或委婉的要求對方回應

*すみません、ちょっとわかりませんが

對不起,我有點不太明白(能否再講一下)

*もしもし、李ですが...

喂,我是小李...

*來月は仕事で、上海へ行きますが。

下個月,因工作關係,我要去趟上海...

18.表示修飾關係,可修飾體言,也可修飾動詞。屬習慣用法


*我が國

我國

*我が母校[ぼこう]

我們的母校

*それが故に[ゆえに] 

因此

*眠るがごとし。(似、如、象)

像是睡著了一樣。

怎麼樣,學廢了嗎

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