大餘縣2020年小學數學深度教學課題改革實驗現場會

2020-12-16 騰訊網

2020年11月27日上午，「大餘縣2020年小學數學深度教學課題改革實驗現場會」在大餘衡水實驗學校舉行。來自全縣的200多位數學老師參加了本次活動，活動由大餘縣衡水實驗學校小學部劉學清老師主持。

活動第一項是由東門小學劉茂華老師帶來的《除數是整十數的除法》課例展示。

本次課例展示中，劉茂華老師首先用摘橘子的口算小遊戲激發學生學習興趣，進而自然地過渡到分橘子的情境，探究除數是整十數的除法。

本堂課作為筆算除法的第一節課以算理為重，弱化算法，內容的側重點非常合理。為幫助學生理解算理，劉茂華老師採用了分小棒的方法，形象地讓學生理解了在算式61÷20中，6個十不夠分，所以要看成61個一。

在課堂推進過程中，關鍵問題設置巧妙，層層遞進，不僅激發了學生認知衝突，還讓學生透徹地理解了算理，贏得了全體老師的熱烈掌聲。

課例展示結束後，特級教師曾慶林老師為我們帶來了一場——《構建思辨課堂·走向深度教學》精彩講座。

就學習而言，假設、推斷、思辨、想像、聯想比知識更重要，這使得基於核心素養的教學方式的變革必然以引導學生走向「深度學習」為導向。具體地說，基於核心素養的「深度教學」應該是基於價值引領的教學、基於真實情境的教學、基於高質量問題的教學、基於思辨的教學。從「深度學習」走向「深度教學」，深入推進基於核心素養的教學方式的改革，把基於核心素養的教學真正落實到課堂教學中，落實到學生的學習方式和教師的教學方式的深刻變革中。講座的內容既有高屋建瓴的理論，又有可落地實操的具體方法，讓老師們對深度教學有了更深的認識。

本次活動為大餘縣數學教學走向「深度教學」拉開了帷幕，相信數學教學改革之路在全縣數學老師的共同努力下，也必定熠熠生輝！

黨建小知識

什麼是中國特色社會主義的本質特徵？

十八大以來，習近平總書記多次強調並在黨的十九大報告中明確指出「中國特色社會主義最本質的特徵是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導」。這些論斷，是我黨對馬克思主義政黨學說和社會主義發展規律的新認識，具有重大的理論和實踐意義。這一論斷是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論創新之一，是對馬克思主義政黨學說和科學社會主義理論的重要貢獻。

供稿 |小學部夏鵬老師

編輯 | 朱星星

排版 | 曹鵬輝

相關焦點

  • 明遠小學數學課題實驗組啟動了
    《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中指出，要充分發揮教師的主導作用，引導教師深入理解學科特點、知識結構、思想方法，科學把握學生認知規律，上好每一堂課。教師的培訓與學習一直以來就是明遠小學的一項重要工作，在這濃濃的年味中，明遠小學的數學老師們更是「年問」濃濃，大家以學習、教研，提前解鎖了新的一年。
  • 山東省小學數學線上教學研討會舉行 聚焦膠州市小學數學課題研究...
    為落實教育部與教育廳有關「停課不停學，停課不停教」的要求，根據山東省教育科學研究院工作安排，山東省小學數學學科線上教學研會於2020年4月17日上午9點準時舉行。　　魯網4月21日訊 為落實教育部與教育廳有關「停課不停學，停課不停教」的要求，根據山東省教育科學研究院工作安排，山東省小學數學學科線上教學研會於2020年4月17日上午9點準時舉行。
  • 泉州市基礎教育教學改革專項課題開題現場研討活動在閩南師大洛江附小舉行
    9月8日上午，泉州市基礎教育教學改革專項課題開題現場研討活動在閩南師大洛江附小舉行。首先，觀摩賴建華老師執教的研討課《需要多少錢》，並現場進行評課與議課，與會人員共同探討極簡教育技術如何有效地運用到課堂教學中，構建高效課堂教學。
  • 織金縣第一小學2019年基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項...
    促進教師專業成長 助推學校科研發展　　根據《織金縣教育科技局關於開展2019年織金縣基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項的通知》織教研〔2019〕6號文件精神，為我校2019年9個縣級立項課題開題論證會做好充分的準備，使課題研究工作能夠順利進行，2020年4月7日下午2時織金縣第一小學舉行立項課題開題論證籌備會
  • 第四屆基礎教育論壇·小學數學「深度研究 深度教學 深度學習...
    4月27-28日，由中國數學教育雜誌社主辦、基礎教育論壇雜誌社和中國數學教育名師工作室聯盟協辦、合肥一六八玫瑰園學校承辦的第四屆基礎教育論壇·小學數學「深度研究 深度教學 深度學習」教學研討會隆重開幕。
  • 2020學校課程改革論壇暨小學教育實驗研究會在洛陽市實驗小學召開
    （通訊員 王穎）為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，加快推進建設教育強省，全面開創我市基礎教育改革發展新局面，堅持「五育並舉」，全面發展素質教育，由河南省教育學會小學實驗研究專業委員會和洛陽市教育局主辦，洛陽市實驗小學承辦的「2020學校課程改革與發展論壇暨小學教育實驗研究會教育年會」 12月22日在洛陽市實驗小學召開。
  • 廣東省教育研究院2020年中小學數學專項課題「大觀念視角下的小學數學單元整體教學研究」開題報告會
    2020年6月12日下午，廣東省教育研究院2020年中小學數學專項課題「大觀念視角下的小學數學單元整體教學研究」開題報告會在湞江區教師發展中心報告廳召開
  • 成都三岔湖小學教師赴「四川自導教學改革實驗學校」機投小學學習
    為進一步開展「自導式」課堂教學結構改革實踐，成都東部新區三岔湖小學（以下簡稱：三岔湖小學）多方尋求學習機會，以深入了解相關理論知識及操作模式。經東部新區文旅體局教育處石美然同志牽頭聯繫，三岔湖小學獲得了「四川省基礎教育綜合改革暨教學和德育工作會」的觀摩機會。
  • 小學數學創造力課程實驗研究
    曾榮獲寶安區優秀教師、學科帶頭人、全國「新世紀小學數學十年」優秀教研員等榮譽。2010年被北京大學聘為國培計劃「小學數學」課程開發及教學指導專家。參加教學比賽曾獲得遼寧省課堂教學比賽一等獎、全國優秀教學設計和課堂展示活動一等獎。近年來，在《新世紀小學數學》《小學教學》《小學教學參考》等雜誌發表文章十餘篇。
  • 大餘縣2020年事業單位公開招聘高層次人才41人公告
    根據《大餘縣2020年面向社會公開招聘事業單位工作人員公告》及《補充公告》規定，現將大餘縣2020年事業單位公開招聘高層次人才(全日制碩士及以上學歷研究生)有關事項公告如下：　　一、招聘崗位　　按照大餘縣2020年面向社會公開招聘事業單位工作人員公告的41名高層次人才崗位計劃
  • 中國教育改革實驗40年
    華東師範大學、華中師範大學、杭州大學等與中小學合作進行的中小學教育整體（綜合）改革實驗，上海師範大學教育科學研究所「充分挖掘兒童少年智慧潛力的教改實驗」，丁義誠等的「注音識字、提前讀寫實驗」，李吉林的「小學語文情境教學實驗」，馬芯蘭的「改革小學數學教材教法，調整知識結構，培養能力實驗」，趙宋光的「綜合構建小學數學教學新體系實驗」以及北京景山學校以學制改革為龍頭的多項改革實驗等，百花齊放，蔚為大觀。
  • 蘭山區召開2020年小學課程與教學改革推進會
    蘭山區召開2020年小學課程與教學改革推進會 發布日期：2020年12月15日 瀏覽次數：系統提示12月14日，蘭山區2020年小學課程與教學改革推進會在臨沂二小南京路校區舉行。全區小學校長、業務校長、教務主任和區教研室小學組全體成員參加會議。在生本新課堂教學展示階段。臨沂二小的教師分別執教了語文、數學、英語、道德與法治、科學示範課。他們堅持「學為中心，學生出彩」這一核心理念，全面展現了「先學後教、小組合作、當堂展示、達標鞏固」的「新課堂」基本教學形式。
  • 大興區召開小學數學教育大會
    ——直面數學教育改革 在探索研究中前行　　中國教育在線訊 2018年12月18日，大興區教委、大興區教師進修學校小學教研室以「面向新時代的數學學科教育改革：方法與途徑」為主題，在北京小學大興分校召開了「大興區小學數學教育大會」。
  • 初中數學課題研究,幾何畫板在初中數學教學中的應用研究
    課題組成員利用課餘時間認真學習「幾何畫板」在新課標下初中數學教學中的應用理念，如何將這一科技軟體與現代教學結合，有效的輔助教育教學，服務於多媒體信息技術的數學課堂，從而實現科學信息技術與教學改革有機結合，構建高效課堂。學習「幾何畫板」的功能，並達到熟悉掌握。課題組對各種版本的「幾何畫板」做了一一對比，優中選優下載了易操作、功能全的「幾何畫板」軟體。積極和年輕的同事交流「幾何畫板」的操作使用技巧。
  • 北海市實驗學校開展「智慧課堂」教學改革紀實
    北海市實驗學校開展「智慧課堂」教學改革紀實 【時間：2021年01月07日】【來源：北海晚報】【作者：黃金敏】【編輯：鄧達】「智慧課堂」課例研討活動。「實驗杯」暨「智慧課堂」課例研討展示：江林鵬老師執教八年級數學課。沈方月老師執教九年級物理課。孫桂芳老師執教小學三年級數學《認識幾分之一》。
  • ...指導明方向——記康巴什區實驗小學承辦第二輪課堂教學改革現場...
    2020年12月2日下午，康巴什區教育發展研究中心李美榮主任一行五人蒞臨我校，對本次課改推進會進行反饋交流。會議由康巴什區教育發展研究中心李莉副主任主持，實驗小學校長、教學副校長、學科組長及教師代表參加。
  • 龍子湖實驗學校舉辦數學學科市級科研課題開題儀式
    12月10日上午，蚌埠市龍子湖實驗學校數學學科舉辦了2020年蚌埠市教育科學研究項目課題《信息化背景下提升小學數學課堂教學有效性的研究》的開題儀式。課題組邀請蚌埠市龍子湖區數學教研員張少偉老師和蚌埠二中禹會實驗學校鄭從英校長出席開題儀式，學校教務部門和課題組全體成員參加會議。開題儀式上，課題負責人周志強老師陳述了開題報告報告，闡述了課題的重要意義。
  • 駐馬店第二實驗小學舉行省級重點課題成果展示研討會
    12月13日，駐馬店第二實驗小學省基礎教育教學研究重點課題「小學數學教學中數學文化的開發與應用課例研究」成果展示研討會召開。參加本次活動的有重慶市教育科學研究院康世剛教授、河南省基礎教育教學研究室小數室劉富森主任、駐馬店第二實驗小學劉向彬書記，市級小學數學骨幹教師培訓班學員、樹人國際學校及該校全體數學教師共200餘人。會議由課題主持人中原教學名師徐海燕主持。整個會議內容包括現場課觀摩、評課交流、課題成果展示、專題講座、課題研究專題指導等。
  • ...實踐研究 集智慧課題圓滿結題—修文縣實驗二小《在小學數學...
    2019年12月10日，修文縣第二實驗小學課題《在小學數學教學中提高學生運算能力的實踐研究》通過市級結題檢測。此課題於2017年6月通過市教育局立項為市級科研課題，2017年7月開題以來，課題組16人在學校領導的大力支持下，在課題負責人張永春老師的帶領下，圓滿的完成了兩年來的課題研究工作。
  • 自貢市教育科學研究所2020年小學數學研討活動在何市鎮中心學校舉行
    為進一步總結實施新課程以來小學數學課堂教學經驗，提高教學質量，深入推進小學數學課堂教學改革，促進教師業務綜合素養提升。2020年12月8日，自貢市教育科學研究所2020年小學數學研討活動在何市鎮中心學校舉行，五區兩縣教研員及教師代表、大安區小學數學「合作同僚」成員、何市鎮中心校學校「極點教育論壇」成員、數學組教師70餘人參加活動。本次活動以「極點教育論壇」小學數學課堂教學「合作氛圍」為研討主題，分別由論壇成員羅凡老師和龔紅梅老師帶來《節約一粒米》《平行四邊形的面積》兩堂研討課。