來自家長的困惑：
「孩子開始學習英語，我也想為孩子營造說英語的家庭氛圍。但是，多年沒有接觸英語，擔心把孩子『帶入歧途』。」
「我的英語水平一般，該如何陪伴、輔導孩子學習？」
在兒童英語啟蒙階段，相較於「教什麼」，更重要的是「怎麼教」。興趣是最好的老師，家長在陪伴孩子學習英語時，不妨就從調動孩子的學習興趣入手。
創造英語環境，儘可能多地給孩子輸入純正英語音頻。其實，英語環境的建立並不困難。比如聽一首英文兒歌，看一部原版英文動畫片等，都是在幫助孩子磨耳朵，給孩子創建英文環境。
「輸入」開始的時間越早越好，因為這個方法效仿孩子從小學母語的過程，先聽後說。如果孩子年齡稍大，可能會因為聽不懂而不願意聽，甚至產生畏難、牴觸的情緒。
此外，利用一些零碎時間，例如外出路途中、睡前幾分鐘，為孩子播放繪本故事，也可以潛移默化的提高孩子語感和發音。
豐富的 「輸入」形式其實是一個全方位的聽力刺激。即使孩子還不能進行大量的語言輸出，但是頭腦中所積累的語音正在不知不覺增多。
大量的語言輸入將會帶動孩子跟讀模仿以及說的興趣，逐步開始學習自然拼讀，為下一步的分級閱讀做準備。
在這一階段，如果家長對自己的英語發音不那麼自信，替代方法是充分利用學習資源，儘量讓孩子模仿純正發音。例如學習一些簡單的英文歌謠，利用英文繪本原版音頻，讓孩子進行跟讀。
從跟讀逐漸過渡到通過角色扮演、說唱小比賽等形式鼓勵孩子大膽模仿和表演。當然，家長也可以參與其中。在簡單的小遊戲中，家長不用擔心自己說錯或是記不住，這個時候讓孩子來幫助或者提醒你，不僅能讓氣氛更歡樂，還能增強孩子的自信心！
還有一種簡單高效的「輸入」方法就是英文繪本閱讀。低齡兒童的英文繪本簡單易懂，畫面簡潔，色彩鮮亮容易吸引孩子眼球。家長每天利用五到十分鐘，在孩子注意力集中時間內，就可完成繪本的觀看學習。
自然拼讀的學習會幫助孩子一步步掌握複雜結構單詞的拼讀，獲得基礎閱讀技巧。從開始的慢速指讀開始，隨著詞彙量的增加，逐步延伸到後面的理解閱讀，最終達到能將書中情節複述甚至表演出來。
給孩子一定自主選擇英文繪本的空間，通過大量、廣泛、長期的閱讀，全面提高文字理解能力、語言表達能力、靈活的文字組織能力即寫作能力，拓寬知識面、豐富想像力。
這時候的親子閱讀，推薦採用家長聽孩子朗讀的形式。在此過程中，儘量不要使用中文，給孩子一個安全可試錯的環境，用鼓勵替代批評。
相信各位家長小時候都經歷過抄寫單詞的階段，枯燥的抄寫可不是孩子喜歡的學習方式。
不妨想一些有趣的形式，例如：製作單詞卡片，把學到的單詞活學活用。若孩子年齡較小，一起製作字母卡片吧！不僅鍛鍊了孩子的手部肌肉，還可以練習自然拼讀及單詞記憶。
設計一些學習遊戲小關卡，完成一個階段學習，可以通過授予小紅花、全家人一起歡呼等具有儀式感的獎勵形式，激勵孩子繼續學習，增加孩子信心。
這些「小事」，全都是為了增強孩子對英語學習的興趣，讓孩子覺得英語學習是一件好玩的事情，甚至偶爾忘記「學」的過程。即使家長英語水平一般，也完全可以引導、輔助孩子完成，達到孩子英語啟蒙的目的。
大家也許注意到增強孩子學習興趣的方式有很多種，有一樣小道具經常被提及，那就是英文繪本，它是家長陪伴孩子學習的得力小助手。
原因很簡單， 英文繪本根據孩子愛聽故事、愛模仿表演的特性，把聽、說、讀、寫，四個語言習得階段貫穿其中。英文繪本語言描繪形象、簡潔、且復現率高，圖片鮮亮、生動、充滿童趣。基本句型和重點詞彙在故事裡的反覆出現，讓孩子更容易掌握英語詞句與發音的特性，同時加深記憶。閱讀過程自然開心愉悅，而在愉悅的閱讀過程中理解記憶，學習效果可以事半功倍。
兒童英文繪本為了便於孩子閱讀，往往配有音頻輔助。這也讓覺得自己英文水平一般的家長鬆了一口氣。家長英語能力強當然好，但若只有一些英語基礎，哪怕發音不太好也可以跟孩子一起翻看繪本，一起聽音頻，一起跟讀，一起遊戲。利用帶有原版音頻的英文繪本，親子共讀，這是多麼美妙的一段親子時光!
那麼，該如何挑選適合孩子的讀物呢？
除了依據孩子平時閱讀偏好進行選擇，比如有的孩子喜歡大自然，就可以挑選動植物類的讀物。有的孩子喜歡人文歷史，就可以挑選環球探索類的題材。當然也要符合孩子現階段的英語學習等級，太難或者太簡單，都可能讓閱讀效果打折扣。
VIPKID數字圖書館為4到15歲的孩子收藏了海量優質英文讀物，讓孩子們可以輕鬆找到自己心儀的繪本，開啟親子閱讀。在這個自由廣闊的閱讀空間，孩子可以暢遊在知識的海洋，盡情地暢讀書籍。
想了解更多這座萬能的圖書館？
馬上點擊下方卡片了解更多吧！
🔎點擊即可查看
家長學會選擇合適的英文讀物，來陪伴、輔助孩子學習，讓孩子儘可能多地在有意義的語境中學習語言。這樣，無論對家長還是孩子，學習都將會變成一件快樂的事!
© 北京大米科技有限公司，2019
版權所有，違者必究