冠冕堂皇的大道理都是講給別人聽的

2021-02-08 就讓我們慢慢生活


延期的高考終於結束了​,短暫的狂歡以後出分報志願選大學,仿佛這一刻人生盡在你手裡。當然,珍惜吧,這可能是你此生為數不多能對人生有點自主選擇權的時刻。

家裡附近有孩子上大學了,好多人就開始讓他向我學習。​我不太清楚我能教給他孩子什麼積極向上的精神,畢竟正面形象實在是不夠豐滿,立不起來,走近了看隨時都可能坍塌。


我的人生走向很奇特,如果說要總結,那就是,做你想做的。


父母他們那一代人比較保守,早戀,逃課,請家長,蹦迪,喝酒,玩通宵,甚至穿得特別​少對他們來說都是壞孩子的標配。


而區區不才的我,這些配置貫穿我整個青春,可這也並沒有耽誤我成為他們一眾家長心目中榜樣的標杆。


我不是在炫耀,也並沒說這樣子做有多好,我只是覺得只要你覺得快樂又不影響你正確的人生方向,這些生活上的小插曲其實都不算個事兒。


我對人生一直有一個很完善的計劃。


我知道我下一步的選擇是什麼,我要什麼,所以我要為之付出什麼。我媽小時候總是和我說,該學習的時候就努力學習,該玩的時候就快樂的玩。同樣,你該努力的時候就去發憤圖強,該休息的時候就縱情笙歌,這本來就是一件邏輯自洽的事情。


我可以通宵出去蹦迪唱k,第二天回來洗個臉照樣可以去上課。我可以翹掉我覺得沒意義的選修課和朋友出去玩,也可以自己訂下時間表從6點學到夜裡11點。考研的那一年在別人開始二輪的時候我和朋友拎著行李箱就跑去了天津,可這並不耽誤我最後以專業第一的成績考上一志願研究生。


後來一個朋友和我說,他覺得我很幸運。


可其實哪來的運氣好,我通宵熬夜的時候他不知道,我背書背到崩潰的時候他不知道,我困了閉上眼睛5分鐘就逼自己清醒的時候他不知道。他只看到了我玩我鬧,看到了老師們勸我說沒什麼希望不行再來一年的惆悵。


人生已經這麼難了,何必連為生活的努力都要演給別人看。


快樂已經這麼難了,何必要用虛假的刻苦去消耗本該屬於它的時光。


我身邊其實有很多朋友都是這樣的,研究生不是大家心目中那種只會死學習的書呆子。我身邊好多研究生都是時尚靚麗活潑可愛能玩能鬧文舞全才的。所以,能玩會玩和不愛學習真的一點關係都沒有。


所以,如果真需要我給你們什麼建議,那大概就是,遵從你自己的心。問問自己到底想要什麼,如果是你自己真的想要的,沒人逼你,你也會奮力去掙去奪。如果不想要的,那不如就扔下它,用它換快樂也是一件功德無量的事情。

我一直說我從來不是一個傳統意義上的好孩子,可我也不壞。我對得起父母,也對得起自己。


我玩得很瘋,但是生活很理智,我玩得很野,但圈子很乾淨。我分得清什麼事該做,什麼事是底線。你想成為什麼樣的人,你就會成為什麼樣的人,人生這東西沒什麼可樹標杆立榜樣的。


只要你對自己負責,一切從心的自律比什麼冠冕堂皇的大道理都重要。生活是你自己的,沒必要說給別人聽,也沒必要做給別人看。


各人有各人的追求,各人有各人的緣法。


哪有那麼多功成名就衣錦還鄉。


我只願你過得理想自我且快樂。



相關焦點

  • 性格叛逆,最不愛聽大道理的三大星座!
    無論是在日常生活中還是在工作中,總是會有一些人,他們仗著自己的年齡比周圍人都大,所以總是會以一個過來人的身份自居,喜歡給別人將一些大道理。而絕大多數的人由於自己社會經驗不足,所以對於他們所講的話都是比較信服的。
  • 李玫瑾:"低層次父母"都愛跟孩子講大道理,一流父母只需3個動作
    李玫瑾:&34;都愛跟孩子講大道理,一流父母只需3個動作孩子長大後是否有成就,其實很大一部分都是取決於父母。孩子的習慣、價值觀、眼界,都是和父母的教育有關。李玫瑾:&34;都愛跟孩子講大道理,一流父母只需3個動作針對這種情況,著名育兒專家李玫瑾表示:喜歡給孩子講大道理的父母,大多數都是「低層次父母」。
  • 不要給別人講道理,因為講道理會招人煩,而講故事就不會
    道理往往是很正確的話,但是我們會發現那些特別正確的話,很多時候會讓別人覺得是「廢話」,非常空洞,因此給別人講道理會招人煩。那不講道理怎麼可以呢?大家都是文明人,不講道理那講什麼,進化心理學告訴我們要講故事,講自己的內心感受,以此和別人更好的溝通和交流。
  • 別不停和孩子講大道理了,一流父母都這樣教娃
    其實,除了不停跟孩子講大道理之外,不妨借鑑一下一流的父母都是如何管教叛逆期孩子的。每次兒子犯錯,寶媽總是不停地跟兒子講大道理,句句來自肺腑之言,可是到了兒子的耳朵裡,全成了媽媽的囉嗦,讓兒子更加厭煩寶媽。相信這是大部分家長共同面臨的煩惱,苦口婆心只是為了孩子能夠學好,可是孩子全當自己在講廢話,不聽就算了。為什麼會出現這樣的問題呢?或許是家長沒用對方式,而往往聰明的父母,都會這麼教育孩子,希望能幫助到各位家長。男孩叛逆期難管教?
  • 家長不講大道理,怎麼做孩子才肯聽?掌握兩個關鍵點,事半功倍
    從生下兒子後,身邊的長輩都在告訴我養兒子要粗養,做錯了就打,不要太嬌氣,但我並不認同,孩子做錯事情講道理就行了,打孩子是最無能的表現。所以,從小凡事遇到問題,我總是想盡辦法給孩子講道理,及時糾正孩子的錯誤決定和選擇,避免孩子受到傷害。直到身邊的朋友都誇我,把一個男娃娃教育得這麼乖,這麼聽話,真是厲害!
  • 少講大道理,多做具體事——談家庭教育的有效性
    說道教育孩子,無論年齡大小、學歷高低、經驗多少,似乎人人都懂,都有一套自己認為非常正確的理論。由此,就出現了一種怪現象:越潛心研究教育的人,越強調先天遺傳的重要性和後天教育的有限性;越一知半解的人越強調教育的重要性、人發展潛能的無限性。我認為,教育不能造就天才,沒有教育一定毀掉天才,因材施教能提升天才與普通人的層級。簡言之,認可教育的有效性與局限性。
  • 「為什麼不和孩子講大道理」,因為三到六歲的孩子無道理可講
    那些大道理等他們情緒好的時候再去說吧。在日常生活中,我們很好脾氣、很有耐心的給孩子擺事實講道理,孩子呢?一個耳朵進一個耳朵出,心理歷程就是:您講你的,我玩我的……,滿不在乎!其實啊,也怨不得孩子、怨不得父母,因為根據研究發現:孩子在三到六歲這段時間裡,腦發育腦發育還不夠完善,邏輯和思維都比較弱,根本就理解不了家長所說的大道理,他們這時還是被自己的感受所控制著。
  • 李玫瑾:「低層次父母」才會叨叨不停、講大道理,一流父母這樣做
    文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享很多父母覺得現在的孩子很難帶,不管自己怎麼跟孩子說大道理,孩子就是不聽,不聽就算了,還時不時頂嘴吵架。這讓很多父母苦惱不已,這孩子咋就不聽父母講的道理呢,以後吃虧了可要怎麼辦?
  • 同樣是講道理,為什麼別人家的孩子能聽,你家孩子就不聽?
    有些家長愛講的道理,就屬於這個範疇。成年人都說了,懂得那麼多道理,還是過不好這一生。對於孩子也一樣,家長講過了那麼多的道理,可能並沒有任何意義。所以,同樣是講道理,你確定你和別的家長,說的是一樣的「道理」?
  • 最沒用的行為,就是講道理
    一旦人與人之間的認知不同,你再講道理也沒用,若是認知相同,不講也會懂。生活中,我們常主張「以理服人」。可實際上,這個世界上,根本沒有幾個人會真真正正的坐下來,去聽你講道理。若是三觀不一致,即使你講再多的道理,也是也是對牛彈琴。我身邊就有這麼一個例子。
  • 講好小故事 感悟大道理
    向美華讓老百姓成為宣講主角,以身邊的小故事闡釋大道理,讓群眾在潛移默化中感悟社會主義核心價值觀。2013年以來,常德市委宣傳部在全市部署開展了「常德故事百姓講」活動,截至目前,已開展百姓宣講活動近千場次,直接受眾達60多萬人次;《湖南日報》開闢的「常德故事百姓講」專欄,已刊發百姓故事40多篇。廣大幹部群眾感嘆:小故事中蘊含著大道理。主題有張力。百姓故事緊跟時代要求,緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀、實現中華民族偉大復興的中國夢、推進新常德新創業等重大主題。一是有導向性。
  • 講大道理:扯淡,空虛,虛無,無用!
    通過這麼多年的生活和工作,我得出了一條重要的結論,我有自己變了才會改變,而不是說我們停下腳步試圖去成功的教育家人,教育親朋好友,教育愛人,講大道理等於扯淡,講大道理等於空虛,講大道理等於無講大道理等於無用的。
  • 講大道理可以教育出優秀的孩子嗎?
    中國的父母,有這樣一個通病,愛講道理,任何事情都先把道理講一講,無論孩子願意不願意接受,能不能吸收?父母們恨不得用一頓飯的工夫,就把父母一輩子的酸甜苦辣全部倒給孩子。巴不得孩子聽了父母的一席苦口婆心的話後,馬上學習態度馬上180°的轉彎,從此朝著清華北大去了。
  • 顏曉峰:老祖宗不能丟 大道理還要講
    這些都是我們黨全部奮鬥實踐的結晶,都成為我們必須講的大道理。說它們是大道理,是因為它們深刻反映了黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,一句話,凝結著中國特色社會主義建設規律,所以是管根本、管方向、管長久的道理,是治黨治國治軍、內政國防外交、改革發展穩定的大道理,是我們的傳家寶,須臾不可不講。
  • 愛和娃講大道理的,大多是"低層次父母",一流父母都這樣教育孩子
    ——珍妮·艾裡姆每當和別的父母談論起孩子哭鬧發脾氣時,大多數父母都是愁眉苦臉的,大家的情況都很類似。孩子喜歡哭鬧,而且不聽話,還喜歡發脾氣,面對這種情況家長都是手足無措的。脾氣暴躁點的家長直接打孩子、罵孩子,脾氣溫和的家長就講道理感化孩子。但是,到目前為止,這兩種方法都沒效果,還有一些反作用。
  • 李玫瑾:嘮叨、講大道理的多是「低層次父母」,高層次父母這樣教
    每個父母都希望自己的孩子能夠懂事、理解父母,但並不是每個孩子都能成為「別人家的孩子」的。每當孩子磨蹭、犯錯的時候,家長們總會忍不住大罵孩子一頓:「你這孩子怎麼這麼磨蹭,上學要遲到了,哎呀速度快一點!」李玫瑾教授是研究兒童心理學方面的專家,她的很多育兒心得都被父母們「奉為寶典」。李玫瑾曾說過,低層次的父母才會囉嗦、和孩子講大道理,高層次的父母從不會和孩子講道理。
  • 對孩子講大道理和恐嚇的教育方式都不如一個好的故事有效
    從這位媽媽的言談中不難發現,她是在用「大道理」引導孩子,可是這位媽媽沒有意識到,果真,這個9歲小男孩坦言,他沒把妹妹當親人,他沒法愛妹妹,看到妹妹就想走,自己把妹妹弄疼了弄哭了的時候最開心……可見,對小小孩講成年人的道理是毫無意義的。
  • 家長們越講大道理,孩子越不想聽,聰明的爸媽這樣做
    當小孩子有什麼說的不對的地方,大人們就開始把理論擺在了前面,告訴他們什麼是對的,但其實我們仔細想想大人所說的那些都只是自己的經驗而已,難道就真的全是真理嗎?因為我們沒有了當初那種什麼都想去試一試的勇氣,也沒有了想要探索世界的勁頭。
  • 父母教育孩子只會講大道理並沒用,懂得這1點,孩子才會乖乖聽話
    大多數大人在教育孩子時,都犯了一個致命的錯誤:那就是一味的對孩子進行言語的教導,只知道給孩子講道理。結果,聽了你的教導孩子可能更不聽話了。朋友總是跟我抱怨,她們家孩子從小就調皮,特別不聽話,平日裡不管跟他說什麼都聽不進去。現在孩子上了中學,學習也是一天不如一天。
  • 孩子厭學,把家長講的大道理當「耳邊風」,這種情況怎麼「根治」
    「孩子今年五年級了,對學習毫無興趣,做作業也是馬虎應付,我一和她講道理她就頂嘴,這孩子是不是叛逆期提前到了?」……孩子把學習當作「身外之物」,在厭學的情況下還把家長的大道理當作「耳邊風」,可以說這是讓很多家長壓力山大、極度鬱悶的一種現象。