來源：中國新聞社（CNS1952）
作者：郭曉瑩 董曉斌
2005年，湖北省長陽土家族自治縣女教師劉發英以網名「英子姐姐」名義從事網絡助學工作。從此，她用一根網線，搭起了一座溝通世界的助學橋梁。
截至目前，劉發英募集助學善款累計已達2050萬元，以「一對一」方式資助貧困學生兩萬人次，幫助3000多名湖北、湖南的貧困學子圓了求學夢。
邊遠山村來了女老師
1991年，劉發英從師範學校畢業。在父親的鼓勵下，她主動提出申請到長陽最邊遠、最貧困的黃柏山鄉去支教。
劉發英還記得，她和另外兩名女老師住著茅草房，自己上山種菜，自己生火做飯。她不會種菜，山上又買不到米和肉，只能靠土豆、麵條充飢。
那個時候，自己都是個孩子，吃不飽的時候會哭，晚上害怕睡不著覺也會哭。
劉發英說，自己雖然是土生土長的土家族女兒，但卻是長在長陽最富裕的鄉鎮，沒有吃過這樣的苦。最怕漆黑的夜晚和打雷的雨夜。
學生家長得知後，每次給孩子帶菜，總會給劉老師多帶一點，為讓老師不再害怕，女學生們晚上輪流陪劉老師睡覺。
山裡人的質樸、對教育的渴盼，深深打動了劉發英的心。她把學生當自己孩子一樣照料，除了認真教課，還經常給家庭困難的孩子買學習用具、衣服，墊付藥費。當時，她的月工資是98元5角。
劉發英紮根貧瘠的黃柏山10餘年。2003年鄉鎮合併，她被組織上調到資丘鎮白沙坪小學任校長。上任後劉發英立即對全校學生的家庭情況進行了調查，全校420名學生中，有1/3的學生因家境困難學業難以為繼。光靠自己的個人工資，已無法解決這些問題，她開始把目光投向山外的世界，積極尋求幫助。
試水網絡助學
2005年的一天，白沙坪小學來了兩位 「心之旅」助學網站志願者，他們在走訪了貧困生後，將兩個孩子的情況發在了「心之旅」網頁上。很快，兩個孩子都得到了好心人的資助。
這一次經歷讓劉發英發現了網絡助學的神奇力量。她在「心之旅」註冊了「英子姐姐」的網名，成了「心之旅」在資丘的助學聯絡人，幫助網站收集貧困學生的資料。
2006年6月12日，劉發英收到了宜昌地礦所喻望寄來的600元愛心款，用於資助兩名貧困學生。這是她參與網絡助學後，直接收到的第一張愛心匯款單；第二年，劉發英募集到助學款3萬餘元。
從此，「英子姐姐」在網絡助學之路上越走越遠。
2006年8月，北京「大耳朵」英語網站站長韓柏東為劉發英的精神所感動，不僅自己資助了5名學生，還主動在網站上開闢了助學板塊，邀請劉發英擔任版主。隨後，湖北「情暖荊楚」和日本的「IT民工棚」網站也開闢了助學板塊。通過這些渠道，「英子姐姐」的視野不斷擴展，先後結識了國內外600多個助學網友。
就這樣，劉發英結識了越來越多的網絡助學者，最初的願望實現了。
受助女孩熊豔玲，家住龍舟坪鎮劉家衝村，從小父母雙亡，家境貧寒，由爺爺奶奶帶大。但是爺爺奶奶身患重病，基本喪失了勞動能力。
2010年，「英子姐姐」了解到熊豔玲的情況後,立即在大耳朵網站發布她的貧困信息，隨即得到了愛心網友回應，愛心款一筆筆匯到了熊豔玲手上。2011年，熊豔玲以546分的成績考上了湖北大學外國語學院英語專業。
多年來，許多像熊豔玲這樣受到「英子姐姐」幫助實現讀書夢想的孩子，無一不表示感激。
叩開愛心大世界
網友信任的背後，是劉發英付超乎常人想像的艱辛和努力。
劉發英通過網絡為貧困生牽線搭橋，一開始就不斷遇到網友的質疑。
劉發英至今記得，一名網友想以自主學生為由與她視頻，當她與對方接通了聊天視頻時，對方卻說：「你就長這麼個樣兒，還想騙錢？不要拿助學當幌子來騙我們，你要是差錢就說，我們給你捐。」
這深深傷害了劉發英，她為此大哭了一場。
還有一次，一些網友通過郵局匯款後，過了一個月多仍沒收到受助學生籤過字的收條和感謝信，便通過QQ質問劉發英：「你到底有沒有把錢給學生？」「現在這個時代，怎麼還會有這樣的好老師？」
有時候，我也在想，我有一份工資，生活可以維持，還從事著喜愛的教育工作，憑什麼要讓別人懷疑我是騙子？
劉發英說，她曾經動搖過，想到過放棄助學，但她親眼目睹了山裡孩子讀書的艱辛，沒有辦法放下他們。
為了打消網友的顧慮，劉發英公布了自己的真實信息，還想出了「笨辦法」：
採取「一對一」資助模式，她利用休息時間翻山越嶺地走訪，用手機拍下貧困孩子及其家庭的照片傳給「心之旅」發布，愛心人士要求打電話、視頻，她就把學生找到自己學校，用自己的手機或學校電腦讓學生與網友直接接觸。
收到善款後，她又複印匯款單存檔，取款後親自將錢送到孩子或孩子所在學校校長的手上，督促學生給資助人定期打電話或寫信，匯報自己的學習、生活情況……
劉發英這種一對一的「笨辦法」和「全透明」的助學模式一直延續至今，獲得了越來越多捐助人信任，愛心款從世界各地源源不斷地匯來。
「網絡是虛擬的，但網民的力量是真實的」
14年來，劉發英累計書寫了20萬字貧困學生信息，走訪慰問、送助學款累計行程3萬餘公裡，建立了150多本網絡助學資料。截至目前，劉發英募集愛心款2050萬元，以「一對一」方式資助貧困學生兩萬人次，幫助3000多名貧困學子圓了求學夢。
談起助學網友，劉發英有說不完的故事。
2015年國慶節，江蘇常州退休老人戴先生在「英子姐姐」助學網站上留言：「我用了近半年時間甄別、遴選全國助學網站，感覺『英子姐姐』網站公開透明，捐贈款項一目了然，值得信賴。請為我篩選家庭困難學生資料，我要資助他們完成學業。」隨後，短短一個月，戴先生一口氣資助了12名貧困學生，資助金額達21萬餘元。
2016年3月，戴先生捐贈200萬元設立「英子姐姐」獎助學基金，受資助的學生中考取長陽一中和本科一批錄取的品學兼優貧困生將會獲得一次性基金利息獎勵。
華裔日本友人潘喜華通過與劉發英網聊後，在日本「在日工作者聯盟」中開闢了「IT民工助學棚」，為貧困學生籌集資助款，潘喜華所在企業負責人吉本也加入到了助學行列中。
在韓國求學的馮冠軍，不僅成為資助人，還建立了該助學團隊在韓國的義務聯絡點，發動身邊朋友支持「英子姐姐」網絡助學。
在馮冠軍的啟發和支持下，劉發英建起了自己的網站——「英子姐姐」助學網，並成立了助學團隊，團隊中既有普通教師、偏遠山區的學校負責人，也有退休幹部、知名作家、律師等，為網絡助學提供無償服務。
如今，參與「英子姐姐」網絡助學的愛心人士和志願者遍布美國、德國、澳大利亞、韓國、日本等十多個國家及地區，助學範圍已不局限於長陽範圍內，而是擴展到湖北和湖南兩省，書寫了一部網聚愛心的助學傳奇。
一轉眼，「英子姐姐」網絡助學走入了第15個年頭，說起未來的發展，劉發英表示，將延續這種「一對一」助學模式，並拓寬網絡助學新渠道，實現資助對象、資助方式、資助力量逐步轉變，幫助更多的貧困學子圓讀書夢。
原標題：《山村女教師用「笨辦法」募款2050萬，只為了一件事……》
編輯：範豐輝
責編：王珊珊