在終身教育觀念風行的今天，繼續教育作為提高能力，獲得知識的最有效途徑，得到了普遍歡迎，尤其是在中小學教師隊伍中，更為需要繼續教育。中小學教師作為學生早期人生路上的引路者，必須具備相應的技能，不僅包括道德層面和知識層面的水平，還需要適宜的教學方法、因材施教的能力等等，繼續教育也成為了建設當今中小學師資隊伍的重心。
中小學教師的在職繼續教育被視為是促進教師專業發展的重要途徑。我國自20世紀80年代以來逐漸加大了對教師繼續教育的重視程度和改革力度。政府和相關機構相繼出臺了一系列關於教師繼續教育的政策法規，教師培訓的管理措施越來越完善，課程教材建設也越來越到位，為繼續教育的有效開展提供了保證，為提高教師專業化水平提供了一個很好的平臺。
隨著21世紀，知識經濟社會的到來，科技與人才帶來的競爭和挑戰將變得日益激烈化，與此同時，知識經濟時代也為繼續教育的順利開展起到了一定的促進作用。中小學教師大多是基礎教育的一線教師，他們只有掌握最新的教學方法、教育理論和新技術，才能自如應對最新一輪基礎教育課程改革帶來的挑戰。因此，中小學教師的繼續教育在當今時代已被擺在日益顯著的位置。2018 年湖南省專業技術人員繼續教育公需科目培訓主題為：加快開放強省建設，歡迎教師人員到湖南師範大學專業技術人員繼續教育網完成本年度繼續教育培訓。
開展中小學教師繼續教育培訓，是促進教師專業發展的重要渠道，有利於中小學教師優化知識結構、拓寬眼界視野、提高科學人文等綜合素質。湖南師範大學專業技術人員繼續教育網（http://www.ejxjy.com/）作為面向湖南省黨政機關、企事業單位、大專院校及其他各類社會機構專業技術人員開展繼續教育的網絡平臺，聘請多名知名專家、學者，精心構建具有前瞻性的課程資源，現開展2018年湖南省公需科目專題培訓，主題為「加快開放強省建設」，並保留了2013至2017年繼續教育公需課及往年專業課的補修，需要補修2013-2017公需課的老師可直接上網繳費學習，學習完成後即可列印有效的繼續教育學時證明。
振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師，擁有一支能夠全面推進素質教育的中小學教師隊伍，是基礎教育實施可持續發展戰略的前提。因此，中小學教師必須改變一次性教育的傳統觀念，樹立終身學習的教育觀念，教師人員可到湖南師範大學專業技術人員繼續教育網完成繼續教育培訓任務。