FCE和莎士比亞？

上圖是FCE的一道作文題目，考察內容是莎士比亞的經典劇作-麥克白。縱觀歷年閱讀題，也時不時會選取如老人與海這樣的名著片段。您看出來了嗎？在通關MSE的過程中，越往上走，考試就不只是局限在語言單純的功用性——更有對孩子們文化沉澱的考察。

FCE要求學員大量廣泛地接觸原著。根本邏輯很簡單，語言來於生活，歸於生活。無論任何語言，都不僅是一種使用工具，它是人類厚重文明的載體。語言更高層次的學習方向，一定是追求美的感受和認知的升華。

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說了這麼多，切入正題。

考拉老師寫本文的目的，更希望幫大家暫時淡化考試的功利性，一起來切實感受英語經典文學的魅力。作為開篇，我選擇了英國史上最偉大的文學家—莎士比亞的作品。 所謂不到長城非好漢，不讀莎翁又豈能真正領略英語傳承上千年的文化魅力。

但很多人往往會「談莎色變」。作為一個生活在距今400多年前的國外「古人」，他的文字我們還能看懂嗎？他的作品對當代人還有思想和文化的借鑑意義嗎？

作為莎翁狂熱迷妹，考拉老師語曰：莎翁作品歷經數百年仍被奉為必讀經典，就在於他絕妙的語言運用藝術，以及作品中跨越時代局限，具有普世價值的偉大思想性。

市面上不乏有很多講述莎翁作品劇情的簡讀大白話版，包括曾火爆一時的Papi醬就發布過類似視頻，諸如幾分鐘看懂四大悲劇和四大戲劇。娛樂尚可，但如果孩子們一味滿足於這樣的「素食快餐」，會錯過絕大部分原汁原味的精髓，令人扼腕遺憾。事實上，如果你只是一個看口水故事書的心態，甚至會覺得莎翁的戲劇都是老套了的情節。因為他作品中的很多角色，乃至情節設定，靈感皆引用或借鑑於前人作品。單純論情節，他的原創性並不高。 但同樣的材料，經過莎翁偉大的加工造詣，成為傳世經典。還是那句話，讀莎士比亞，讀的是他的語言藝術，品的是戲劇衝突的矛盾性，揣摩的是他的思想啟迪。

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接下來，考拉老師通過莎翁作品片段的分享，帶領大家探知一二。今天我們從國內最廣為熟知的作品—《羅密歐與朱麗葉》賞起。以下是名場景——羅密歐與朱麗葉初次見面的片段截取。

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ACT1 SCENE 5

行家一出手，就知有沒有。羅密歐實乃高手—我粗鄙的手，不配觸碰你的手，如果冒犯了你，那請允許我親吻你的手。如此露骨的語言，他是如何聰明的掩飾？——我的嘴唇如同虔誠的朝聖者。注意，一開始他就把朱麗葉的手比作聖地。而在伊斯蘭教中, 虔誠的信徒們把朝拜和親吻聖地當做崇高的禮節。

聰明的朱麗葉自不會輕易讓羅密歐得逞，於是將計就計：親愛的信徒，你太小看你的雙手了，通過握手你已經向我表達了崇高敬意。畢竟通常而言，面對聖人的雕像，朝聖者都只會觸摸他們的雙手。雙掌相扣已經宛如親吻這般最高禮節。

羅密歐並沒有放棄—「他們既然有嘴唇，為什麼扣掌來表達敬意？」

朱麗葉繼續急中生智，「因為對於信徒，他們的嘴唇是用來禱告的「

羅密歐—「既如此，親愛的聖人，那就讓嘴代替手來禱告吧

（暗指我和你接吻只是為了禱告）請你準允我的禱告吧，

不要讓我的信仰化為絕望（道德綁架都用上了）」

此時此刻的朱麗葉再也招架不住，於是故作矜持，說道:」聖人(此處特指雕像)是不會動的，即使我準許你的禱告」

羅密歐終於達成目的：「那我禱告的時候你可不要動」

禱告結束——「通過你的嘴唇，我的罪惡被救贖了」

羅密歐與朱麗葉就這樣獻上了他們的熒幕初吻。

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在這個片段中，Kayla給大家提供了3種版本，莎翁原版，現代版以及中譯版。快速調查，你剛剛讀的是哪種版本呢？不用版本帶給你的感受相似嗎？

如果你停留在中文翻譯版本——羅密歐不過是個巧言令色的撩妹高手。

如果你停留在現代英譯版本——莎翁確實文採斐然，明喻暗喻雙關隨手拈來，人物的機智與幽默躍然紙上。

如果你真正專注於原版——發現了嗎， 在羅密歐與朱麗葉各自的四行獨白裡，結尾竟然規整地按照ABAB的格式完成了押韻！這個片段之中竟然暗藏了一首詩！這其實就是莎翁sonnet（十四行詩）的精妙運用。Sonnet起源流行於義大利，而莎翁將這種格律嚴謹的詩體廣泛地改編和運用在自己的詩歌之中。難道他只是一時興起，在這個戲劇片段運用了sonnet? 其實是因為sonnet本身就是一種以歌頌愛情，表達人文主義思想為主的抒情詩體，用在兩位主角初見面即墜入愛河的場景再合適不過了。

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所以總結下， 為什麼考拉建議大家要多讀原版書籍？

其一，真正的經典之作，是形，義，涵的結合，是一場文化藝術的盛宴。「快餐消費」的吸收極大地浪費了其精髓。一言以概之——進的快，出的也快。

其二，莎翁另一偉大之處，是他原創了英語歷史上不勝枚舉的詞彙和表達，至今仍然活躍在現代語境之中。比如，大家經常熟知的老外感嘆語，「for god’s sake」, 其實它出自莎翁戲劇《亨利八世》——「For goodness’s sake」, 含義相同的其它衍生表達還有for God’s sake和for heaven’s sake. 閱讀經典，給我們一個追本溯源探究詞彙身世的機會。讓你不僅知其然，更知其所以然。

其三，在莎翁著作中，羅密歐與朱麗葉最為國人所熟知，被譽為西方版本的梁山伯與祝英臺。但是真如大家所言，它的主題旨在歌頌忠貞不渝的偉大愛情嗎？可能會毀你三觀，但你知道這部劇的第一幕，其實詳細演繹了羅密歐對另一個女孩子的深情告別？在西方學術界，另一個流行的觀點是，莎翁通過這部劇批判了年輕人對於愛情的衝動與任性，而殉情則是這種衝動所付出的代價？這就是偉大著作所具有的豐富主題，及衝突矛盾性一個集中體現。當然對於文學作品的理解，有爭議很正常。但如果自己不通過原著直接與作者對話，並在文字裡找到細枝末節，揣摩作者的意旨，則無法有自己的獨立思考和判斷，只能被動接受別人灌輸的觀點，人云亦云。

這篇又長又？的分享，如果你堅持讀到了最後，說明我們是有緣人。如果你意猶未盡，考拉會在未來選取更多的經典文學片段進行分享。今日莎翁片段賞析僅我本人一家之言，做拋磚引玉之用，期待有緣人繼續與我探討。讓我們一起多讀書，讀好書~！FCE神馬手到擒來統統拿下！

本文作者：Kayla老師，如果您對本期的內容感興趣，別忘關注我們哦！