教師,一項平凡的事業,一份平凡的工作。教育的事業,是愛的事業,是奉獻的事業,是有關良心的事業。不但需要知識和高於知識的智慧,需要方法和高於方法的能力,還需要修養和高於修養的人格力量。其實正的聖賢不只是在古書裡,它就在我們的身邊。
躬行者,以身作則也。早上進入幼兒園時,無論日曬雨淋,都會看到黃麗媛的身影,她始終心繫幼兒，不會忘記為幼兒創造良好的舒適的環境而不懈的努力;她用愛感染著身邊的每一位幼兒，家長與同事。這些事作為老師的愛心使然,責任使然,更是良心使然,這些工作中的平凡點滴,她就是師德師風的最好體現。
平凡無奇、繁忙而又瑣碎,這是教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時湧現著一幕又一幕動人的情景,深深將同事們感動,讓同事們動容。黃麗媛老師會要求孩子們準時到校,但她總是提前在教室門口等待孩子們的到來;要求孩子們講究衛生,她會輕輕拾起教室裡的紙屑而不著痕跡;要求孩子們誠實守信，耐心的處理解決各種問題。
「當你真正的走進孩子的內心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發現快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感……」黃麗媛說。
春風化雨於無聲,身體力行顯風範。她用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。沒有驚天動地的豪言壯語,卻在腳踏實地幹;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收穫著一季又一季的桃李芬芳。
她的行動深深地影響著我們每一個人。她會用一絲不苟的態度對待工作中的每一個細節,從備課到上課,從學生的課後輔導到教學反思我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子,關心著他們的方方面面,接受他們的每個優點和缺點，用溫暖真誠去接待每一位家長。她用實際行動告訴他們,老師和家長的心是一致的,一切都是為了孩子。
教師讓生命的光和熱長久不息,讓人間的真情在不斷的演繹,讓博愛之心不停的傳遞,這種基因的內涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人,也深深地感動著每個人。「有人說:「教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。"
是啊,她們是孩子們理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。