大家好，我是傑語媽媽今晚育兒分享話題:
成長型思維的力量
人智商是固定不變的，還是後天可以塑造的成長型思維的人會說，智商是可以不斷拓展的，那固定型思維的人會說那智商是天生的，那被小孩兒永遠都不可能變聰明，那面對困難與挑戰時，那成長性思維的人會說，太棒了，我能學會一項新的技能，拓展自己的能力局限了，而固定型思維的人在遇到自己不太擅長的事情時，首先會想到的是怎麼樣能確保自己成功，如果不能讓自己顯得更加的優秀，那就情願停留在舒適的全放棄機會，保留自己原有的良好的形象，那這就是成長型的思維和固定性思維的一個區別。
那舉個小例子，那在大學時期，有一次有一個節目中的女孩兒臨表演節兩天生病了，那作為同樣上舞蹈課，同樣也學習了那支舞蹈的自己來說，我完全可以為自己爭取上臺表演的機會，但是我卻在老師指向我的時候說，他們都跳的太好了，我覺得我不行，然後老師就選擇另外一個女孩兒做替補，真的是自己不行嗎？如果真的不行。老師就不會選中我去做替補，那為什麼不能接受挑戰呢？因為害怕，害怕自己在學了很多年舞蹈的同學中跳不好出醜而被別人嘲笑，害怕自己從別人眼中看起來跳的還不錯的那個變成跳的不好的那一個，所以選擇停留在安全區，而錯過了讓自己突破自身局限的機會。
那多年之後我就知道了，我的這種行為以及思維模式就是固定性的一個思維，那有一類問題，家長會問的特別的多，那就是說我家的孩子特別的沒有耐心，害怕失敗[流淚]，抗挫力差怎麼辦？那比如搭積木的時候總是搭不好就開始發脾氣，全都推倒，索性就不搭了，遇到一點小困難，就說自己不會讓我幫他做，跟別人一比賽賽跑的時候跑輸了。就接受不了嚎啕大哭，那以後所有的經濟類的活動都不愛參加了，那如果你的孩子也有以上類似這種情況，那麼家長們就千萬要注意了，正處於思維發展的快速識記，雖然不能用固定思維來形容孩子，但是如果不能正確的引導，就真的有可能發展一個固定型思維的人，限制孩子的一個發展。
那成長性思維到底有著怎樣的力量去促進孩子的發展呢？那接下來我們就一起了解一下成長型思維，促進大腦的一個發育，第一就是成長性思維，促進大腦的一個發育，因為大腦和肌肉一樣可塑性是很強的，大腦中神經元之間負責傳遞信號的突觸會根據環境的刺激和學習經驗，不斷的改變，每次獲得新的信息時就會產生新的突出。而複習已有的知識是突出的，連結會更加的鞏固，那科學研究表明，大腦的可塑性可以持續的鐘聲，也就是說，我們的思維模式智商等永遠可以通過訓練，塑造和培養的，而這個過程中可塑性最強的時期，是在孩子的童年時期。
第二成長性的思維影響著學習當孩子逐漸的長大，開始進入學齡期，孩子的學習能力和學習興趣逐漸的展現出來，有的孩子表現出對於學習中出現的，不會的題，就會不想寫，或者邊寫邊玩兒，導致學習習慣邊差，如果家長又使用了錯誤的引導方式訓斥打罵，將孩子直接喪失了學習的興趣，學習成果就無從談起，但如果孩子在面對難題時表現為願意去挑戰，甚至會說這跟我之前遇到過的所有的題都不一樣，這真的太有趣了，我又學會了一項新的提醒。
那當成長性思維的孩子不斷的挑戰自己的認知局限，就能激發孩子內在的學習動力和對自我的認同，這樣的孩子一定是具備超強學習能力的孩子，那第三成長性思維會影響我們的事情，雖然這聽起來很不可思議，但固定性思維的人確實存在這個社交的一個問題，比如因為害怕自己不被喜歡和認可，害怕自己的東西被搶或者被欺負。所以就抗拒社交活動，但是對於成長型思維的孩子，無論遇到什麼問題都會不斷的去嘗試，直到自己有能力去解決問題為止，其實成長型思維的力量帶給人們的影響，體現我們的生活工作教育中的方方面面。而且會直接導致了你在做某件事情的結果，所以作為孩子的爸爸，媽媽應該從小就有意識地培養孩子的一個成長型思維。
好了，今天的分享結束了，大家還有什麼育兒中的經驗可以交流一下噢！