戰國時期，諸侯爭霸兼併，許多大國都想通過戰爭來吞併其他的小國，從而實現富國強兵。與此同時也產生了許多的思想家，他們傳播自己的流派思想，希望能被各國君主所採納。
魯國的工匠公輸班，也就是我們所熟知的魯班，擅長製作各種木工和兵器，他設計了一款可以攻城的雲梯，並藉此來遊說楚國國君，希望他出兵攻打宋國。就在楚國國君就要發動戰爭時，一個人卻阻止了這場戰爭。
墨子救宋，與魯班模擬戰爭九勝魯班
前來阻止楚國發動戰爭的人，就是墨翟，也就是我們熟知的墨子。當時，墨子並沒有擔任宋國的任何職位，為什麼他要為沒有任何利害關係國家來遊說呢？
墨子是墨家學派的創始人，他主張「兼愛」「非攻」，在這個動亂的時代，他認為國家之間要講究和平，人與人之間應該有愛而非相互攻擊。
在得知楚國將要發兵攻打宋朝後，墨子立刻趕赴楚國，同時他讓弟子們準備幫助宋國守城。
走了十天十夜，墨子見到了魯班。他對魯班說，我給你10金錢，請你幫我殺一個人。魯班很惱火，我不會為了錢而殺人的。
見魯班上了全套，墨子直接說，那為什麼你要讓楚國發兵宋國呢？魯班雖然無話可說，但是他說楚國國君已經下定了主意，自己也改變不了。於是，他只能帶著墨子去見了楚國國君。
墨子對楚國國君曉之以理、動之以情，又是比喻，又是講故事。可是當時的楚國已經成為諸侯國中的一個大國。楚惠王實在不願意聽墨子這番「大愛」的論述。他甚至說，魯班都設計出了雲梯，總要在戰爭中實際檢驗一下效果吧。
眼看遊說不管用，墨子就提出來和魯班模擬戰爭，看看到底是他墨家的能夠守護住宋國，還是魯班的雲梯能夠攻城。
在對戰中，魯班拿出了多種攻城方法，然而無論他怎樣攻擊，墨子都能給出防守的策略。在對戰模擬中，魯班和墨子過招了九個回合，但最終魯班九次都敗下陣來。
魯班攻城的法子都被墨子一一破解了，於是他對墨子說，我還有一個辦法。墨子說，你的辦法就是殺掉我。但是就算沒有了我，我墨家300弟子也可以幫助宋國守城。
眼看魯班設計的各種攻城辦法都被破解，楚王終於放棄了發兵的念頭。
就這樣，墨子在宋國都不知道的情況下，幫他們挽救了一場戰爭危機。對於墨子來說，他的所作所為並不是為了讓其他人知道，或者是要報答他，而是為了宣傳他的「兼愛」「非攻」思想。
墨家學派最後怎樣了？
在春秋戰國百家爭鳴時代，墨家的思想是其中具有代表性的一種。墨家學派的創始人墨子，不僅提出了很多思想，還非常喜歡研究科學理論、擅長研發工具。他通過小孔成像原理，發現了光在同一介質中沿直線傳播的定律。此外，他創造的幾何學、工學都給後世留下了重要作用。
不過，在後世的發展過程中，墨家思想卻逐漸消失了。這背後主要有幾方面的原因：
首先，春秋戰國是一個動亂的時代，與此同時也是一個思想大爆發的時代。原有社會格局的解體，使得「士」階層逐漸登上舞臺，他們也是後來各派思想家代表人物的主體。但是在秦統一中國後，在中央集權的模式下，並不需要多種思想並存的現狀，相反只需要更符合統治需要的思想。在秦代，法家思想更適合，而後世的歷史進程中，儒家思想則更有市場。
其次，墨家思想代表的主要是自由的手工業者，但是這一群體在後來社會格局中，大大減少。到了秦漢統一時代，手工業者的活動明顯受到限制，因此墨家思想也愈發難以發揮作用。
不過，雖然墨家思想最終沒能在後世歷史進程中，發揮更大的作用。但是不可否認，在百家爭鳴的歷史進程中，墨子和墨家思想，的確發揮了不小的作用。
在那個每個國家都想通過戰爭吞併其他國家、尚武好戰的年代，墨家的「非攻」思想就如同黑夜中的一盞燈，可能這燈的光束並不亮，但卻是紛紛戰火中，一份不小的慰藉。