《我多想去看看》以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮，抒發了少年兒童嚮往了解外面世界的美好心願。
一、識字
1.讀準字音
「想、京、廣、常、壯」五個字都是後鼻音，「安、關、門」都是前鼻音，要注意區別。
2.識字方法
加一加： 京=京字頭+口+小 安=寶蓋頭+女
觀=又+見 想=木+目+心 路=足字旁+各
字謎識字：
一口咬掉牛尾巴(告) 再次見面(觀)
3.熟字組新詞：
告：公告 告訴 廣告
京：北京 南京 京戲
常：非常 經常 常常
觀：觀看 觀眾 景觀
二、朗讀指導
1.分層讀好長句子
(1)先讀好詞語。如「北京天安門、壯觀」，讀正確前、後鼻音。
(2)再讀好短語。如，老師問：「怎樣的小路?」學生答：「彎彎的小路」。將「的」讀得又輕又短。
(3)讀好長句子。文中有一些由短語組成的長句子，朗讀指導時，可以先讀好短語，然後讀好句子，如：指導讀句子「遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀」。先讀好：遙遠的北京城、雄偉的天安門、廣場上的升旗儀式，然後連起來讀好句子。
2.讀好帶有感嘆句的句子。可以採用對比的方式朗讀句子：
我想去看看。
我多想去看看！
我多想去看看，我多想去看看！
體會感嘆句與陳述句的區別，體會反覆手法所蘊含的強烈情感，體會文中「我」特別想去看看的心情。
三、理解課文
1.藉助中國地圖，了解北京和新疆的位置。出示圖片，簡單介紹「天安門、升旗儀式、天山、雪蓮」等。
2.理解「遙遠、非常」(可用換詞法)
3.說話練習
(1)積累短語
彎彎的小路 遙遠的北京城……
( )的太陽 ( )的春天
(2)以「我多想」為開頭，寫下自己的願望。
我們一起來寫寫課文中的8個生字吧。（注意做到3個「一」：眼離書本一尺，胸離桌子一拳。手指離筆尖一寸。)
會：6畫，撇、捺要舒展，「雲」字藏下面，第一橫寫在橫中線上。
走：7畫，上面一個「土」，下面一個「」，兩豎分開寫，寫在豎中線上。
北：5畫，書寫筆順：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。
京：8畫，第一筆點在正中央，下面一橫較長，「口」稍扁一些，和橫筆保持一定距離。
門：3畫，首筆一點落在左上格。「門」要上下一般寬。
廣：第二筆橫不要寫得太長，第三筆是豎撇。
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