當老師，是選擇「大校」「名校」還是選擇「小學校」？

首先說明，本文並無歧視任何學校的情緒，一切基於事實。

每年到教師招聘的時候，面對眼花繚亂的學校，作為一個沒有接觸過那麼多學校的老師，往往是腦暈的，這其中，有名校的誘惑，也有一些完全不知名的學校。到底要如何選擇呢？

2013年我報考教師的時候，也是面對如此情況，還好我有名校的朋友，也有普通學校的經歷。在聽取建議和比對之後，我選擇了某一所小學。之所以做如此的選擇，是基於以下幾個方面的考慮。

一、雞頭鳳尾，選工作不是搞學習。

學習可以「寧做鳳尾，不做雞頭「，因為名校有著優秀的師資，成熟的教學手法，強化的競爭，學生能更快成長。但要做一個老師，你有多大的目標？成為省級名師，享受國務院津貼？對於絕大多數老師來說，這些都不現實，充其量只是一份職業，但求不誤人子弟。

這時候，選擇名校，就有點吃虧。名校之所以出名，是建立在瑣碎和繁重的行政工作之上。這些工作必須本校老師，必須年輕老師。早上七點半，下午七點半，周末隨時聽調遣，時不時搞材料，聞雞鳴也未必不可。如果這些都不是問題，關鍵跟一起考上的同學一比，人家錢跟你一樣，事還比你少，你氣不氣？

如果你不缺錢，還不氣。那你做的事，領導總看不到，沒有成就感呢？因為學校太大，校長都不一定能記完所有老師。例如前一陣子造成交通擁堵的南寧某小學，有6000多學生，按1:19的師生比，有300多個老師，做啥都難免泯然間。

二、小學校都好？大校名校更有優勢。

這樣一看，好像去大校和名校是犯傻。其實不然，大校名校還有著自己的優勢。

首先，評職稱，大校的人多，崗位也多，按照進去一年定級，四年中級，很快就可以評上中級崗位。相比較小學校，老師少，崗位跟不上，可能做了很久，還不能評中級。

其次，賽課模式優秀。教師要成名，必須要賽課或者參加活動。大校有著較為成熟的賽課模式，以及優秀的賽課經驗。畢竟，一年一個老師比賽，也能積累很多經驗。

再次，大校資源豐富，容易鍛鍊人。在大學校管理上都能做出成績的，到小學校也不會差那裡。但切記那些依賴平臺的事情，例如某校某年突然在世界機器人比賽獲獎，後來才知道裡面門道很多。

畢竟，一個大校之所以能運行，是因為在不需要領導直接控制的情況下，很多事情已經運行，老師進去，只要按部就班的做一顆螺絲就好。

三、擇優很頭大？不如好好做自己。

其實去名校或去小學校，各有好壞。很多準備進來的老師會頭疼，選這個也難，選那個也難。只要自己喜歡，可以承受，就去大校吧，畢竟資源多，起身快。想要安樂的生活，就去一個小學校，事沒那麼多，教教書就可以了。

但無論去哪裡，必須要擺正自己的心態，因為在大校和小學校，都會存在1.賞罰不明的領導。2.見到事站遠遠的同事。3.依靠跟某些領導好，少做不做事的人。4.活著就是噁心別人的人。見到這些人，不去打擾，也不要同流合汙，做好自己。

最後說一句，可能有些你不知名的學校，它不是小學校，而是地區強校，不要原本抱著養老的心，愣是成了超強螺絲釘。

下一次將說一下農村教師和城市教師的區別，給想進城的老師提個醒。也希望大家關注我！