把遊戲帶進課堂,清遠這所小學玩轉「美雅」教學模式

2020-12-13 瀟湘晨報

「我是數字6，我的好朋友與我相乘之積等於1，他（她）在哪裡呢？」日前，在清遠市清城區東城街中心小學，一堂別開生面的數學課上，學生們通過「找朋友」這一遊戲，學習了倒數知識。

當日，東城街中心小學市級數學課題《小學數學課堂滲透「美雅」教育的研究》順利結題。

在結題評審會上，課題主持人何潔作結題報告，從課題研究的背景及意義、研究目標、研究內容、研究方法、研究主要成果等多個方面，對歷時3年的課題研究工作進行了全面總結，並對今後的探索方向進行了展望。

早在2017年，東城街中心小學設立了由6名教師構成的課題組，在四、五、六年級的數學課堂上開展「美雅」教學模式探索，並逐漸總結出一套「美雅」教學教育策略，為學校數學學科的教學教育工作提供指導。

「課堂上，我們通過遊戲活動，引導學生運用所學的知識順利解決問題。」課題組成員曹燕飛老師帶來課例《倒數》，她認為「美雅」教學模式能夠緊扣教學重點、寓學於樂，潛移默化地培養學生勇於探究的能力，整節課取得了較好的教學效果。

「該課題選題具有較強的實踐價值，課題研究方法選用恰當，具有較強的科學性和操作性，課題資料全面詳實、豐富，課題成果豐碩，成效顯著。」清城區教師發展中心主任梁北招代表評審組反饋驗收意見，並宣布同意課題結題。

最後，東城街中心小學校長譚妲作表態性發言，表示會繼續支持課題組進行更加深入的研究，支持課題組致力於課題研究成果的推廣。

【來源：南方plus客戶端】

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