什麼是全人教育？

2020-09-03 贊比西

第一次看到「全人教育」，還真的不知道是什麼意思。但是看過資料後，我理解了，我覺得權人教育就是跟我們之前說的「素質教育」有異曲同工之妙。簡單來說都是全面培養一個人，而不是單方面的應試教育。「全人教育」不僅僅關注孩子學習知識，還關注孩子學習生活，包括情感，意志方面的培養。讓孩子學習理論知識的同時，還懂得如何去生活。

全人教育的說法來自於人本主義教學理論，該理論是在人本主義學習觀的基礎上形成並發展起來的，它討論的是根植於其自然人性論的基礎之上的。


羅傑斯作為人本主義教學理論的代表人物，他指出：全人教育即以促進學生認知素質、情意素質全面發展和自我實現為教學目標的教育。

人本主義教學理論中認為：真正的學習經驗能夠使學習者發現他自己的獨特品質，發現自己作為一個人的特徵。從這個意義上說，學習即「成為」，成為一個完善的人，是唯一真正的學習。而這正是全人教育的理念基礎。

全人教育，讓孩子擁有認識生活，體驗生活，到後期更好生活的能力。而不會出現像之前新聞報導的那樣，一個高材生，連雞蛋都剝皮不好，只會考試的情況。

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