初中數學因式分解定義新課講授，轉給基礎弱的孩子和新老師
很多家長都是孩子從小就基礎弱，對於數學這門科目從來不感冒，要想讓他的孩子考個好的數學成績很難，其實孩子學著有困難一是孩子的思維，二是孩子的基礎知識不紮實，定義什麼的都弄不明白，導致學生們覺得數學越來越難，孩子的數學成績越來越差。
因式分解是中考中必考的一知識點，難度不是很大，但對於一些基礎弱或上課沒有認真聽講的學生來說，根本不知道因式分解是什麼？這節課老師帶你們重新來學習一下因式分解的定義，希望對你們有所幫助。
首先在學因式分解的時候先回顧一下整式的乘除，以下圖中的例子為由，計算一下下列各式：
如果我把剛才寫的式子左右反過來寫，就由整式乘除轉化成整式乘積的形式，那這種轉變形式就是我們這節課要學習的因式分解。那麼因式分解的具體定義是什麼呢？把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做因式分解，或稱為分解因式。那麼通過上面的例子你可以發現因式分解和整式乘除有什麼的關係？請同學們先獨立思考。
同學們思考後會發現因式分解與整式乘除是一對互逆的關係。
本節課的知識點就這麼多，也比較簡單。那麼對於初學者來說了解了因式分解的定義後，會根據因式分解的定義出什麼樣的練習題呢？接下來我們一起來看一下。
因式分解定義練習題問題思路解析：本題考查的是因式分解的定義和整式乘除的定義，只要你把基礎知識掌握好了，這個題就沒問題了，如何把多項式因式分解這就是以後研究的，在這裡可先給大家提一下，提公因式法，公式法，十字相乘法，分組法等。如果我說的這些方法你能快速回憶起來，那考因式分解就沒什麼問題了。
因式分解定義練習題問題思路解析：本題考查的是因式分解與整式乘除是一對互逆的關係。根據這種關係，先把（3x+2）（x—1）的結果算出來，再與左邊給出的式子相等，即可求出m，n的值。學生一定要動手去做。
通過本節課的講解希望同學們能對因式分解的定義能夠徹底了解，最後通過老師的講解給那些基礎弱的學生一定信心，希望你們不要放棄數學，回去先把基礎知識弄紮實，這樣每天都會進步一點點，同時希望把這節課講的內容分享給新老師，幫助對你們上課有用。