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小班語言教案：親親長頸鹿
2012-03-02 14:34
來源：網際網路
作者：
一.活動目標
1.在遊戲情景中理解故事內容，加深對長頸鹿的認識。
2.積極參與故事情節的討論，願意大膽地表達自己的想法
3.體驗友愛互助給大家帶來的快樂。
二.活動準備
1.幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。
2.場景布置：草地–小河-森林
3.弧形大型積木做成的「長頸鹿」、配班老師（躲在道具後面），背景圖及活動教具。
三.活動過程：
（一）聽音樂跟著教師兔跳進場。
1.師：森林裡要開一個「動物聯歡會」，小兔們要去參加表演了，我們趕快出發吧！（小兔子們要緊緊的跟著媽媽，否則會迷路的！）
（二）在遊戲情境中討論出故事情節。
1.跳至小河旁邊，討論怎麼過河？
師：哎呀，前面是什麼？我們小兔子不會遊泳，應該怎麼過河呢？
演出馬上要開始了，河上又沒有橋，我們一起喊，也許誰聽到了就來幫助我們了。
一起著急地大聲喊：「誰來幫我們過河？」
2.討論怎麼讓長頸鹿幫助小兔過河？
「長頸鹿」：我願意幫助你們過河！
師：咦，是誰呀？喔，長長的脖子細長腿——是長頸鹿阿姨啊！長頸鹿阿姨，你怎麼幫助我們過河呢？
長頸鹿：小兔子們可以一個一個爬上我的頭，走過我的脖子和身體，又從我的尾巴上滑下來、、、
師：小兔子聽清楚了嗎？長頸鹿阿姨是怎麼說的？
幼重複長頸鹿說的話。
3.「小兔」和「媽媽」一起過河。
我們請長頸鹿阿姨一起上岸吧，在水裡呆久了會感冒的。
4.討論該怎麼感謝長頸鹿。
長頸鹿阿姨幫助我們過了河，你們心裡覺得怎麼樣？我們怎麼謝謝她呢？
你們喜歡長頸鹿阿姨嗎？媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨，長頸鹿阿姨真好！我用我的臉蛋去親親她！小兔子們想怎麼親親長頸鹿阿姨？（幼說出各種親法）
5.「小兔」在「媽媽」的引導下一個接一個地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。
（三）運用教具，完整講述故事《親親長頸鹿》
到森林了，看小動物們都已經在等我們了。
趁現在還沒輪到我們表演，我們把剛才在路上碰到的事情編成一個故事先講給大家聽吧！故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧！
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