追夢路學習路感動路

追夢路學習路感動路

陽信縣實驗小學董翠萍

抉擇——追夢

7月8日，懷著對杭州的嚮往，浙大的敬仰，我隨名班主任名教師隊伍奔赴杭州。雖然困難重重，但我義無反顧，樂此不疲。

學習——享受

當一切後顧之憂順利解決以後，坐在安靜寬敞的教室裡，好像回到了大學時代，真正放空自己，全身心地投入學習，真是一種享受。

1.睿智優雅的繆水娟老師基於核心素養的課程與教學理論和設計，讓我想起了我們學校每周四的多元課程應該做一些響應的調整。

2.熱情精緻的王鶯老師講述她的成長路，再一次燃起了我求索上進的熱情，指明了前進的方向，指出了操作的方法，反思自己工作中的不足，調整了心態。老師工作是需要做回那個與學生玩在一起，鬧在一起的好讓學生喜歡的好老師。印象最深的是「狀態大於方法&34;。

「一個好教師要反覆琢磨自己的課堂，直面自己。"。「每一個崗位都是一筆財富」，要珍惜鍛鍊的機會，常懷感恩之心。「每個人需要在每個時期尋找自己的比較優勢」這樣才能自信地走向優秀。

3.龔惠香老師團體心理輔導的方法，讓我對自己和孩子有了更多的了解，原來我是力量型性格的人，學生有不同的性格特點，我們應該因材施教，不能一刀切。龔老師教授了一些心理輔導方法，讓我知道如何做情緒的主人：①認知改變法②五步脫困法③輕音陶冶法④心理宣洩法⑤生理調節法⑥尋求支持法⑦積極暗示法。鄭國強老師激情具體的案例分析如鏡子般，讓我照出了自己的過失，敲響了警鐘。

還有兩天半的時間，期待更多收穫和幸福。希望在回去時我的氣質裡有我在浙大接受的培訓。