如何培養孩子的時間觀念？家長需要這樣來引導

這是一個發生在我身邊的故事。

Z女士是一位80後寶媽，家裡有一個上小學二年級的小孩，白天她工作一天，晚上要輔導孩子做作業，這很正常，我想這也是很多家庭常見的模式。

但令人煩惱的是，Z女士一家人每天晚上都要接近凌晨才能入睡，早上出門也是火急火燎、慌裡慌張、丟三落四，原因是孩子晚上一邊寫作業一邊玩，拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，完全沒有時間觀念。

Z女士晚上一遍一遍的催促孩子：&34;

早上又一遍一遍催促孩子：&34;

但看到孩子磨磨蹭蹭的樣子，Z女士每次除了又忍不住發火，什麼事情也解決不了，而且好像還陷入了《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課：合理安排時間》（以下簡稱：合理安排時間）中 &34;的惡性循環。

《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課》總共有三本，分別是：合理安排時間、整理好身邊的物品、正確的金錢觀。

作者：高取志津香,非營利機構法人，JAM網站代表 &34;組織者，現任神奈川縣兒童教育支援委員會委員，致力於兒童的培育和教育工作。

NPO法人JAM網,JAM網站是，Japanese & American Mothers的首字母的縮寫。是日本、美國兩地父母、孩子和教師互相交流的平臺。

2002年，JAM依託美國的取材，根據日本的實際情況提出了溝通技巧和訓練方法。在社會各界，引起很大反響。2003年10月，JAM轉變為培養孩子和父母、老師溝通技巧的非贏利機構。以父母子女和教育者為對象，在全國各地舉辦了多場講座和研討會。

《合理安排時間》這本書旨在培養孩子的時間觀念，鍛鍊孩子的獨立性。讓孩子知道管理好時間，是自己的事情，並在家長的指導下，逐步建立&34;，學會&34;，安排事情的先後順序，計算還剩多少時間，合理地分配時間等。

《合理安排時間》,【日】高取志津香+NPO法人 JAM網 著

一、為什麼要讓孩子學會時間管理？

1、幫助孩子掌握基本的社會行為規範—守時、誠信、自立、負責任

你知道嗎？所有的老師都不喜歡經常遲到的學生。所有的同學也討厭一個經常遲到+不完成作業的學生。

但你想像一下，現在你的娃已經學會管理自己的時間了，每天不需要你這個老母親再催促嘮叨，他已經可以自己安排好自己的時間，什麼時間段完成作業，什麼時間段做手工，什麼時間段洗澡睡覺，早上起床上學再也不會拖你的後腿了…，這畫面也太香了吧，太美好了吧~哈哈哈~

我相信這是完全可以實現的，不難。

其實說起時間管理，我之前一直認為這是成年人的課程，但後來我了解到有很多像Z女士遇到的這種情況，然後讀了《合理安排時間》這本書，真的覺得每個家庭都應該有這本書。

現在我們能從市面上找到很多關於時間管理的課程和書籍，因為我們步入社會之後，需要守時守信、有計劃、有條理的做事情，在規定時間內完成約定的工作，提高工作效率，能夠做到這些，才是負責任的、值得信賴的社會成員，才能贏得社會的尊重與信任。所以很多成年人不得不去學時間管理這門課，實際上從小就應該學會這麼做。

2、讓孩子的時間過得更充實有意義

凡事預則立不預則廢

在教孩子管理時間的同時，我們成年人也應該先反省自己是如何管理自己的時間的。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

荒廢時間等於荒廢生命。

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。

任何節約歸根到底是時間的節約。

數不盡的關於時間的名言警句，都是在提醒我們時間的寶貴性。

如果孩子們從小能夠學會做事情提前規劃安排好時間，預先設定好&34;，不僅能節約時間，還能把每天過得更加充實有收穫。

二、家長應該怎麼做？

1、停止說&34;句式

家長一定要注意和孩子說話的方式。

請所有家長停止對孩子說：&34;這樣的句式，這樣做不僅會陷入&34;的惡性循環，而且對培養孩子時間觀念起不到任何作用。因為家長的責備，孩子通常是聽不進去的，就算聽了也無法認可。

2、家長要明白，孩子的事讓他自己做

前兩天看到孫儷發微博說讓鄧超教等等數學，結果鄧超自己把數學題都給做了，孫儷還要用橡皮擦掉，讓等等重新做。

有很多家長說讓小孩子自己吃飯總是會把衣服、地板弄髒，乾脆就家長餵孩子吃飯，甚至我看到有的四五歲的孩子還被爺爺奶奶餵飯呢。

作者在書中告訴我們，家長把什麼事情都幫孩子做了，不讓孩子自己去做，實際上是一種過分的寵溺，等於剝奪了孩子成長學習的機會，必須讓孩子明白&34;，即使再困難，孩子也會自己去克服，家長應該讓孩子在實踐中不斷地學習成長！

3、教會孩子處理問題的具體方法

家長有時候不相信自己的孩子能夠獨立完成一些事，千萬不要這樣想！不管針對幾歲的孩子，學不會就反覆的教。

在孩子小的時候，家長應根據他的年齡等狀況循序漸進地教他一些方法，培養他的自立性，並有意識地讓他在生活中實踐這些方法。

三、反覆訓練！

關於如何讓孩子學會合理安排時間？作者為我們分享了很多種訓練方法。

1、教孩子認識時鐘和時間

現代人已經習慣用手機當做鐘錶，可能家裡面都沒有鐘錶。但為了培養孩子的時間感，家裡最好還是擺放一台鐘表，相較於直觀的電子時鐘，有時針分針的鐘表通過長短針的位置變化，更能讓孩子更容易感受到時間。

2、感受時間

大的時間，可以引導孩子感知周圍世界一年四季的變化；小的時間，在日常生活中多加引導。比如：我們從家裡到幼兒園大概需要5分鐘等等

3、找到自己的生活節奏

讓孩子學會了解自己一天的生活，引導孩子想一想自己每天起床、吃飯、去幼兒園、睡覺的時間是幾點？也可以問問孩子，他最希望如何度過一天？

4、列清單

孩子上了小學之後，會有各個科目的作業、上輔導班、參加各種訓練等，每天出去吃飯、洗澡、睡覺，可用的時間真的很少。

列清單就很方便快捷，把想法都寫在紙上，然後通過清單還確定哪些是必須做的事，哪些是想做的事，完成一件就劃掉一件，每劃掉一件事就會收穫一份成就感，也能成為督促行動的利器。

作者在書中明確指出，列清單有助於孩子制定可實施的有效計劃，是提高孩子生活效率的好方法。就算孩子上了高年級，甚至長大成人，依然能從這個辦法中收益。所以一定要養成列清單的好習慣。

總結：為了讓孩子長大後能獨當一面，從小培養好習慣是非常重要的。《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課：合理安排時間》一書，通過學習時間管理，培養孩子的自立意識並養成受用一生的好習慣。

作者：筆墨痕，公眾號：筆墨痕（ID:bimohen）,90後愛讀書的寫字迷，多平臺原創作者，讀書/寫作/生活/成長。