小學生滿分作文鑑賞
下課十分鐘
通過課間學生的活動，展現課間生活熱鬧且充滿生機活力的
場面，表達對校園生活的喜愛之情。
一陣急促的下課鈴響後，早就等得不耐煩的同學們一窩蜂地湧出教室，開始享受屬於他們的十分鐘。
下課十分鐘是最熱鬧的時候，操場到處都可看見正在遊戲的同學。
一群男同學正圍著桌球臺打桌球，看他們抽、拉、擋、削、發球，技術都很好，一看便知平時訓練有素，說不定這裡的某個同學將來是個桌球運動員呢！這邊還有一些女同學在跳繩，看她們在一根繩之間穿來跳去，姿態美妙極了。
還有些同學在打羽毛球，在這種場地打羽毛球，是不太合適的，因為經常有一些低年級的小同學在操場上奔跑，一不小心，便會撞倒他們，所以那些同學發揮不了他們的技術。
小食部這時也很熱鬧，一大堆同學正在買食物，以補充上課時所消耗的體力。
咦？教室裡有三個同學為什麼沒有出去玩？原來他們是值日生，要把教室打掃得非常潔淨，使同學們能在一個乾淨的環境中上課。
不知不覺又到上課時間了，上課鈴催促我們快回到自己的教室。一會兒，一切又回復了寧靜，只聽到老師講課的聲音。
下課十分鐘，使同學們消除上課的疲倦，更精力充沛地投入學習。短短十分鐘，是緊張的學習生活中最好的調劑。
名師點評
小作者以細緻的筆觸描寫了課間十分鐘的場面，以及同學們不同的活動情景。貼合校園生活實際，讀後如同身臨其境，這些生動的場面描寫源於小作者對校園生活的細心觀察。
得分點：這篇習作審題準確，立意集中。集中選取幾個有代表性的場景來寫，恰當地表現了不同學生的特點、在捕捉同學們生活的瞬間有詳有略，詳略得當。
本文出自教育加《滿分作文大全》