作為職場媽媽，我們家孩子一般在工作時間都是交給家裡人幫忙看顧，雖說有人看著，但自己總有這樣或那樣的擔憂：孩子現在是不是安全，有沒有發生意外，尤其是會不會碰到「壞叔叔」……
有人會以為這是杞人憂天，但是看多了上海書店少年撫摸5歲女童下體、小區保安抱著小女孩猥褻等這些新聞，總會讓人心驚肉跳，往不好的方面聯想。
要想避免孩子受到壞人的傷害，就必須提前教給孩子安全防範意識，教會孩子如何進行自我保護。我們可以選擇的方式很多，比如兒童安全教育課、書籍等等。
我手上這套韓國《兒童自我保護安全教育繪本：防性侵》繪本就是其中的佼佼者，它共有4冊內容，包括《我的身體很珍貴》《隨便摸我不可以》《隨便親我不可以》《碰到壞人我會大聲喊》。
每冊書都通過一個貼近生活的小故事，教孩子認識到自我身體意識的重要性，同時也教家長怎樣給孩子講解安全知識、鞏固安全要點，將安全防範和自我保護形成條件反射。
這套書是由韓國希望夢想團隊所著，這是一個專業兒童圖書作家團隊，長期與韓國生活安全協會和首爾向日葵兒童中心的專家合作，為少年兒童創作了系列自我保護安全教育繪本，深受廣大家長的認可。
接下來我們從幫助孩子建立身體邊界意識、學會對不喜歡的親密行為說「不」和父母的全然支持與信任3個方面，看看這套書是如何進行兒童安全教育普及的。
01 幫助孩子建立身體邊界意識
周末，小靜不用上幼兒園，媽媽同意她到小區門口玩具店玩會兒。在店裡小靜被毛茸茸的玩具熊吸引了，一個鄰居家的大哥哥說要買給她，然後以家裡還有很多好玩的玩具，誘使她到了家。
四下無人，大哥哥一把抱起小靜親她臉蛋、摸她的身體，告訴她是因為喜歡她才這樣，還威脅她不要告訴父母。小靜感覺很怪異，也很害怕，哭著回到家……
這是《我們的身體很珍貴》一書中給我們講的小故事，相信這樣的事情並不陌生，孩子和認識的鄰居一起玩，家長普遍不會放在心上。但是，知人知面不知心，我們得提前防範心懷歹意的陌生人或是熟人，才能夠保護好幼小的孩子。
這種以貼近生活的故事為媒介的方式，讓孩子能夠身臨其境地感受書中小朋友的情緒，學習他們的處理方法，從而幫助孩子建立邊界意識，會讓孩子更好地保護自己。
當孩子上幼兒園後，就開始意識到男女身體的差異，他們會問我們為什麼男孩有小雞雞而女孩沒有諸如此類的問題。
面對這樣的問題，父母需要做的是，提前帶孩子學習和認識到男女生理的差異，告訴孩子：「我的身體很珍貴，別人不能隨便摸，同時也不要隨便摸別人。」
02 學會對不喜歡的親密行為說「不」
孩子都是喜歡抱抱和親親的，這種對於肌膚接觸的饑渴幾乎是與生俱來的，因為和父母的親密肌膚接觸會讓他們產生安全感、愉悅感，當然，這僅限於和父母等親密養育者的身體接觸。
在《不可以隨便摸我》和《不可以隨便親我》中，我們能教會孩子親密接觸的界限在哪兒，對不喜歡的親密行為要大膽說「不」。
東方的文化習慣並不是見面就親吻和擁抱，所以即便是幼兒園最好的小夥伴，也不一定喜歡被抱抱和親親，我們可以讓孩子換位思考，讓孩子自己感受被別人強迫擁抱和親吻的滋味，問問是否喜歡。
比如抱孩子出門，遇到自己的朋友，當朋友很開心地想要抱一下或親一下孩子時，如果他們抗拒，千萬不要強迫孩子接受這種不舒服的身體接觸。允許他們說「不」，對這些不喜歡的身體接觸表達拒絕，才能夠讓孩子學會成長。
讓孩子體驗好的正面接觸，區分壞的負面接觸，如爸爸媽媽的親吻和抱抱是可以的，而他人的親密接觸自己不喜歡要大聲說「不」，他們完全可以拒絕。
03 給予孩子全然的支持與信任
作為父母，我們在照顧他們吃喝拉撒的同時，也要做到隨時掌握孩子的行程，養成良好的家庭溝通氛圍，注意觀察孩子的異常舉動。
還是拿小靜遇到的事為例，小靜哭著回到家後，媽媽很擔心，耐心詢問了孩子到底發生了什麼事，並告訴孩子「不要擔心，爸爸媽媽可以聽你說任何事」「這件事不是你的錯，以後媽媽會更好地保護你」等等。
這樣的承諾讓孩子敞開心扉，放下焦慮，同時也更利於接下來教孩子如何去保護自己。
然後藉機給孩子講兒童安全知識，比如沒有問過爸爸媽媽，不可以跟任何人單獨行動；察覺到不對勁時，要儘快往人多的地方去；面對不好的行為要大喊「討厭」「放開我」等等。
而當孩子受到傷害後，不要忙著責備孩子，因為責備會讓孩子陷入自己懷疑，認為受到傷害是自己的錯，自己是個壞孩子等等，孩子會更加不安和難過。
所以，父母要給予孩子全然的信任與支持，讓孩子在受到任何傷害和委屈時，都要首先和爸爸媽媽說，爸爸媽媽會是他們的堅強後盾。
結語：
《兒童自我保護安全教育繪本：防性侵》這套書每一冊都是以「給父母的話」開始，講述貼近生活的危險小故事，再輔以「兒童安全守則」和給孩子玩的「安全知識小遊戲」，讓孩子反覆強化這些兒童自我保護安全教育知識，形成下意識的身體條件反射，遇到危險能夠及時應對，能夠更好地避免各種意外和傷害。