會背單詞就是英語啟蒙了？錯誤的方法，讓孩子學的是「語法英語」

【文/淺淺媽媽育兒經】掌握實用的孕嬰、育兒知識，讓媽媽照顧寶寶更輕鬆！

導語：英語啟蒙是大多數家長比較熱衷的，但畢竟不是母語，在啟蒙的路上有可能走了彎路，所以在對孩子進行英語啟蒙前，有些錯誤的方法提前掌握下，避免讓孩子學到的只是「語法英語」。

對於英語啟蒙大多數家長還是比較熱衷的，有的是自己教，有的是讓孩子上英語培訓班。不管是哪種，我們的目的是為了讓孩子能夠掌握英語知識，愛上英語。

不管你有沒有給孩子進行過英語啟蒙，你原本的啟蒙方法有可能存在錯誤的認識，不妨看看下面的誤區。

一、英語啟蒙有用嗎？

有的家長會有疑惑，孩子到了上學的年齡，自然就會接觸英語。有必要對孩子進行英語啟蒙嗎？

我覺得對英語啟蒙的認識也是有地域性的，比如北上廣的爸爸媽媽，早早的就會對孩子進行英語啟蒙。而像一些三線城市的小地方，對英語啟蒙的認識並不足，甚至有的家長不理解，覺得選好語文就行了，會說漢語就成，學什麼英語呀？

現在很多的英語牛娃，甚至小小年紀都能當老師了，那英語好的真的是讓你佩服。

再對比自己的孩子，你有沒有焦慮感？

一般來說，在兩歲左右的時候就可以開始英語啟蒙了，不是說早早的給孩子進行英語啟蒙，孩子的英語一定棒，但是有說法越早讓孩子接觸另一種語言，他就不會對越容易掌握的中文有依賴性，在看英語的繪本和動畫片兒的時候就不會那麼牴觸。

如果想讓孩子早點接觸英語，那就越早越好。

二、會背單詞就是英語啟蒙？

很多人對於英語啟蒙想的比較簡單，認為孩子只要會背單詞了，你說漢語，他能答出英語是什麼這就是很棒的表現，這種想法真的是大錯特錯。

我身邊就有個這樣的家長，給孩子啟蒙，買的就是英語單詞的書，她說她家孩子現在能說好多單詞了，碰到她家孩子的時候，她就讓孩子說單詞，確實一問一答，說的很溜。但是這又能代表什麼呢？只能說孩子的記憶力不錯。

很多孩子只是能藉助單獨的單詞，但是放到整個句子裡就不明白什麼意思了？我們學英語是應該整句來認識，而不是單獨的讓孩子認識某個詞。

有的家長給孩子磨耳朵，覺得是讓孩子每個單詞都能聽懂，其實不是的，我們讓孩子聽。只是為了讓他熟悉英語的韻律節奏，培養語感。我們生活在國內，沒有英語環境，所以應該有足夠的輸入，也就是大量的聽才能讓孩子不知不覺中接受英語。

孩子在學說話之前，我們也不是一個字一個字的給他解釋，也就是正常說話，但是孩子也學會了說話，學英語就跟這一個道理，讓孩子多聽，不要單純的聽單詞，應該聽那些原汁原味兒的英語國家孩子在聽的內容，這才是英語啟蒙聽力輸入的關鍵。

三、單純背句型

我們在接觸英語的時候是為了應試教育，老師很注重句型的講解，平時我們也會背一些句型。

給孩子進行英語啟蒙，我們不能按照我們上學的方式來。單純的讓孩子背誦句型並不實用，在說英語的國家，人家交流的時候並不是很正規的去說完整的句型，幾個詞就把意思表達清楚了。

我們說的句型，被外國人稱之為「語法英語」，是符合語法，但是平時不那麼用。其實我們在看電視的時候也發現，他們的口語很簡單，不像我們寫英語作文那麼複雜。

背誦1000個單詞，不如積累1000個真實場景內的表達方法。

四、聽英語兒歌和看動畫片，選一個就好？

有的家長覺得聽英語兒歌就可以，也有的覺得看動畫片兒更好，其實這兩者是可以結合起來的，效果會更好。

在最開始進行英語啟蒙的時候，很多人建議聽英語兒歌，很多人推薦《語感啟蒙》，確實不錯，我給孩子目前就在聽這個，內容符合啟蒙階段孩子的心理，通俗簡單，很多孩子都很喜歡。

也有的家長選擇一些繪本，比如分級教材《紅火箭的藍盒》，這都不錯。

另外，要說動畫片，孩子都喜歡看畫面，但是出於對眼睛的考慮還是少看為準，每天給孩子規定好看動畫片的時長，以聽為主。

其實也可以不刻意的讓孩子聽英語，在陪孩子玩的時候放著英語兒歌就行，無意間他就聽到了。

五、學了英語就檢查？

有的家長可能在給孩子進行英語啟蒙之後，就讓孩子背誦，然後檢查。但是這種方法很容易讓孩子厭煩了學英語，得不償失。本來孩子就不是適齡階段，對孩子進行英語啟蒙也不是以讓他背過為目的，只是讓他有這種語感，但是他在學習的過程中，無意識的可能就背過了。

六、英語啟蒙必須找外教？

有個媽媽跟我說，她正在給孩子找外教，覺得這樣才能讓孩子接觸到原汁原味的英語。其實即便沒有外教也可以讓孩子接觸到原汁原味的英語，讓孩子直接聽或者看的內容，都是原汁原味的。

另外，他們找外教覺得這樣孩子才能說出流利的英語，其實這也不是絕對的，沒有足夠的輸入就難有輸出。所以在我們沒有真實的英語環境的情況下，多聽原版兒歌，看原版動畫等，就是很好的對孩子進行英語啟蒙的方法。

正在給孩子進行英語啟蒙的家長，上面的這些誤區你有沒有遇到呢？