作為家長,你是否也想過讓孩子上藝術班,學一門才藝?我們都深知學習音樂的好處和重要性,但是學音樂應該注重什麼,如何激發孩子對音樂的興趣呢?相信這也是家長們頭痛的地方,我們是把孩子直接送到培訓機構音樂啟蒙,還是在家音樂啟蒙較好?帶著這些疑惑,接下來讓我們看看其中的好處與弊端。
很多時候,家庭如果沒有很好的音樂氛圍,很難給孩子一個良好的音樂薰陶,有多少家長為了讓孩子成為自己理想中多才多藝的樣子,自幼把孩子送到培訓機構,學習鋼琴、樂器、聲樂,如果是強迫性要求孩子學習,那就算孩子在培訓班有所進步,考了級,但是孩子回憶起這段時間也是痛苦的,以至於很多孩子在長大之後放棄了音樂、樂器。
大家都知道:「興趣才是最好的老師。」任何一個人對自己學習的東西如果沒有了解和熱愛,是很難一直堅持下去的,也很難從中獲得快樂,所以音樂啟蒙對孩子至關重要。
說到音樂,最先想到的是可以讓孩子學習一門樂器或者是聲樂,但音樂的學習不僅僅是這些噢,除了樂器和唱歌,音樂的學習還包括欣賞, 節奏、節拍、律動、舞蹈、戲劇表演、繪畫、 語言,樂理等;音樂是一門藝術性、綜合性很強的學科,是一種極富感染力的藝術形式。
學習音樂作用是什麼?對孩子而言沒必要學習過多的樂理知識,音樂的作用不僅僅在於音樂本身,它還可以培養孩子的想像力和創造力,感性的思維,包括語言表達能力等,而且音樂有很多功能性歌曲,讓孩子可以更好的吸收不同類目的知識,例如:數學啟蒙,英語啟蒙,等功能性的歌曲,就可以通過音樂的方式,讓孩子接觸不同的知識,吸收得更快,認知自然。
幼兒期的音樂啟蒙,不能用學樂器來代替,很多家長把音樂啟蒙簡單理解為學一門樂器,這是錯誤的。學習樂器是一種方式,但並不是學音樂、進行音樂啟蒙的最終目的。學習音樂,是為了提升孩子的聽見力、自控力、情商、創造力和整合力。
音樂啟蒙的關鍵時期在幼兒8個月-5歲,家長要在這個時期,給孩子打好音樂基礎,學好音樂基本功。對於這個階段的孩子來說,家庭氛圍是非常重要的。爸爸、媽媽可以多引導孩子聽音樂,做音樂遊戲,在生活中培養孩子對音樂的興趣和感知力。
在孩子的音樂啟蒙階段,除了家長的引導,尋找一個正規、專業的音樂教育機構是最為重要的!而廣州壹音文化藝術專注於培養孩子的聲樂和語言,「一個技術,兩種才藝」,由擁有20多年少兒教學經驗的黃老師親自指導,幫助提高孩子的自信心,開發孩子的綜合素養,實現孩子多才多藝的願望!
音樂重在氛圍以及教學,在家裡相比較而言,效果肯定是會不一樣,在壹音課堂上,孩子上課精神更集中,有強烈的在老師面前要彈好的願望,他要把平時刻苦用功的成果在他所信任的老師面前展示出來。而有的孩子在家練習的效果更好一點,是因為學習場所變了,與在家裡習慣了觸鍵、聲音的感覺都不一樣了;或者在家裡是家人或自己聽,心裡沒有負擔,現在是專愛挑錯的老師在聽,擔心出差錯。這些都是有影響的,所以在家練習音樂和在校練習音樂的效果會不一樣。