原標題：一個原創音樂愛好者的堅守
這幾天，金華六中校歌《婺水風流》的曲調多了兩個新版本，一為國風版，二為抒情版，作曲人是該校畢業生金錦超。
今年32歲的金錦超在市區經營一家音樂工作室，他最大的樂趣是創作歌曲。「從高中至今，我已經陸續創作歌曲近千首。」
音樂有讓人快樂的魔力
「我走上音樂道路純屬巧合，卻一步步深陷其中。」說這句話時，金錦超的臉上洋溢起幸福的微笑。中考那年，金錦超因為錯過金華八中美術特長班的報考時間，只能嘗試著報考了金華六中音樂特長班。
「那時候，除了能唱幾首流行歌曲，其他啥也不會。」金錦超記得面試那天有兩三百人，大多數人是有備而來。他唱了一首羽泉的《奔跑》，沒有太多期待便離開了。放榜那天，卻發現自己被錄取了。
高中生活豐富多彩，他的處女作便在那時寫成。「高一時，學校有個學長很有才氣，鋼琴專業的學姐常常為他的歌曲伴奏，心中特別羨慕。」從那時起，他便開始鑽研作詞作曲。
高二那年，浙師大音樂學院畢業生來實習，實習結束前準備創作一首反映六中校園風貌的歌曲。「老師，我能試試嗎？」課堂上，金錦超站了起來，他想抓住這次獨立創作的機會。
「花了一個多星期，把六中校園仔細走了一遍，創作了一首《青春飛揚》，獲得好評。」金錦超說，歌曲風格明快，符合年輕人的品味，同時歌詞中含有諸多六中元素，能讓師生產生共鳴。
之後，金錦超還找同學在校園裡拍攝了《青春飛揚》MV。「當聽到校園廣播裡播放我的創作歌曲時，既害羞又激動。」從那以後，他對創作音樂的興趣更濃了。
音樂路上逐夢不止
之後，金錦超考入杭州師範大學音樂表演專業，離音樂夢想更近了一步。為了鍛鍊自己的能力，金錦超開始參加一些歌唱比賽，演唱的歌曲都是他原創的。多年來，他曾獲得全國音樂校園行唱歌比賽杭州總決賽亞軍、我是歌手挑戰賽·五省總決賽冠軍、浙江好歌曲大賽（原創組）優勝獎、榮耀歌王爭霸賽浙江省總決賽冠軍、金華市青年歌手大獎賽銀獎……
「從大一開始，我給自己定下目標：每年至少創作10首歌，參加兩三個比賽，這個習慣至今延續。」金錦超把每一次比賽都當成原創歌曲演繹的練兵場。
在金錦超的歌曲庫中，有很多情感類歌曲。「很多歌曲素材都來源於身邊人，通過傾聽他們的故事來創作歌曲，然後作為禮物送給他們。」金錦超坦言，他的大部分歌曲都默默無聞，但每一首對自己來說都充滿意義。
除了寫一些校園和情感題材的歌曲之外，金錦超還用音樂傳遞祝福和力量。2008年，他創作了《奧運在China》，表達了對北京奧運會的期盼；汶川大地震時，他創作了歌曲《我們要加油》，在學校抗震救災晚會上演唱……
「有沒有想過當一名出道的歌手？」對於記者的提問，金錦超的回答沒有猶豫：「沒有。」他從大學時便希望能成為一名音樂老師，帶領學生步入美妙的音樂課堂。
這段時間，金錦超正在為老家——義烏市佛堂鎮寶丹村創作村歌。「這首歌不僅要反映村莊的歷史人文底蘊，還要展現新農村建設的成果。」金錦超說，希望通過歌曲的傳唱，讓更多人了解自己的家鄉。
(責編：郭揚、王麗瑋)