每個家長除了關注孩子的身體健康外，孩子的學業就是重點了，每個家長都希望他們能接受良好的教育，報輔導班時更是沒有任何的猶豫，哪怕明知道沒有任何效果，依然不斷往培訓班送錢。
對於初中生來說，有著數10年經驗的老教師告訴家長：並不是所有的孩子都適合到輔導班。只有這三類學生，才是最需要參加輔導班。
儘管大多數的家長都知道，輔導班並不是孩子提高成績的根本，但是卻無法只是在現實生活控制自己報班的欲望。
家長熱衷報輔導班的原因
1、從眾心理
現實生活中一部分家長熱衷報輔導班，只是受到外界因素的影響，有從眾的心理，總是抱著很多孩子已經參加了。
如果自己不報班，內心總是空落落的，甚至還會有諸多不安縈繞在心頭，與其這樣，還不如為孩子報更多的補習班，在心裡尋求更多的安慰。
2、擔心落後
有一部分家長讓孩子拼命報補習班，是因為孩子的成績不理想，看到其他的家長拼命為孩子鋪路，讓他們擁有一個更燦爛的未來。
同樣作為家長的自己，當然不能落在他人的後面，這種莫名的憂慮意識，讓家長成為了補習班關注的重點對象。
3、無暇顧及
現實生活中很多家長都是工薪階層，並沒有太多的時間照顧孩子的學業，朝九晚五，時不時地加班，當他們回到家中，孩子已經熟睡。
這種無暇顧及孩子學業的家長，才是報輔導班的主力軍，企圖將孩子交給輔導班來照顧學業，自己就不用太過於憂慮，而對於這部分家長來說，賺錢就成為了他們最主要的工作。
報輔導班的優缺點
優點：
報輔導班並不是一無是處，其實，也有著顯著的作用，進入到初中的孩子，大部分知識更新速度相對比較快，而且知識的內容也比較深入，一部分家長是沒有辦法進行輔導的，而這類家長將孩子送到輔導班中，能夠讓孩子的作業得到專業的指導，在成績提升上有著不錯的效果。
缺點：
報輔導班自然是沒有錯，而輔導班存在即合理，但是如果過多地報輔導班，只會讓孩子的心理壓力過大，不僅不能夠讓他們很好地學習，甚至還會增加無謂的壓力，這對於他們的成長來說並沒有太多的益處。
這三類學生最適合報輔導班
1、自制能力差
對於初中生來說，一部分學生的自制力相對是比較差的，在家中沒有辦法進行獨立的學習，對這類學生來說，適當地參加輔導班是有利於的，有助於他們學習知識效率的提高，同時也有利於成績的提高，自制能力比較差的學生，需要有專業的老師進行引導和約束。
2、基礎不紮實
在初中階段，很多同學的知識結構不完善，基礎不紮實，這類學生之所以成績差，並不是他們沒有上進心，而是他們跟不上老師的教學節奏，這類學生也是報補習班的重要人選。
只要能夠在補習班中耐下心來，將所有的知識點吃透，相信重新回歸到學校當中的他們，成績一定能夠跟上，並且有逆襲學霸的態勢。
3、需要學習氛圍
對一部分初中生來說，學習是需要氛圍的，自己學習時，效率明顯低下，這種容易受到外界影響的學生，也是報輔導班的重要人群，在人員比較少的輔導班中，老師能重點對待，可以針對每一個學生的實際情況進行獨特的教育方式。
對於孩子來說，不僅能夠使學習效率大幅度地提升，同時也能夠激發他們的學習熱情，在這種學習氛圍比較濃鬱的補習班當中，他們的成績提高得也會非常顯著，而具有上述三個特點的初中生，才是報輔導班的關鍵人群。
【總結】
何塞·裡薩爾說過：如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。
對於家長來說，孩子就是最好的作品，能讓孩子出人頭地，有一個光明璀璨的未來，相信每一個家長願意付出所有。
然而，在報班的事情上，很多家長就是盲目和不抵制的，在一定程度上也會抑制孩子的成績，對於家長來說不妨來衡量一下自己家的孩子。
是否處於上述三類學生的隊列當中，只有這三類學生，才是報輔導班的最佳人選，其他的學生報了輔導班也是浪費，不會有任何的成效。