老師手寫印刷體教案,卻被網友嘲諷沒有靈魂,工整的教案重要嗎?
現在人對於文字基本上分為兩個幫派。一種是覺得文字只是一種表達方式,所以說寫好寫壞,只要能夠讓讀到的人理解這個字的意思,明白寫的是什麼就可以。另一種則是認為寫字是一種藝術,寫字就一定要好好寫,要把一筆一划寫的很清楚,要寫的很仔細,這樣才能夠讓人看來比較舒心。
其實一般的對於理科生來說,他們有很大一部分人對文字沒有什麼特殊的感情的(至少小編覺得沒什麼特殊的感情)。像小編在以前遇到過的生物老師,他就覺得文字只是一種表達方式而已,沒有什麼其他的意味。而作為文科生的同學,他們平時寫字會比較多,而且對於一些文學類的東西,比理科生的理解當然要更加的好,所以他們就會覺得寫字體漂漂亮亮的會讓人特別的高興。
對於這個教師寫印刷體的教案被噴,小編覺得這個是沒有必要。這名老師本身是一名語文老師,所以她就字體可能會有一些自己的特殊的情愫。所以說,認真寫好他的自己是他的本職工作。下面小編為大家闡述一下為什麼作為一個教師要將自己的字體寫的很漂亮呢?
其實在學生學習過程中,學習的不只是課本上的知識,還有周圍人一些做人處事的方法。如果說一名老師對待文字特別認真的話,那麼他的學生可能就對文字有著自己的一些看法,這樣也可以讓學生們更加仔細的去對待自己所書寫的東西。也能夠讓學生在以後的考試或者是作業的卷面中更加的工整。這是對孩子比較好的一方面的影響,所以說教師的教案上的字如果特別認真的話,那麼對學生也會有一定的引導作用。
如果說一個老師對自己的字體並不在意,那麼他可能就是一個比較大大咧咧的老師。如果說一個老師他的字體非常的漂亮,他肯定是一個極其的富有耐心的老師。他在教學活動中也會表現出更加的細心,更加的注重孩子們的感受。所以說,如果你的孩子有一個比較細心的老師的話,他可能在除學習之外的生活中有著更好的體驗。像用印刷體寫教案的老師,他肯定是一個對待各種事物的態度和認真的老師,所以家長們應該很放心的把孩子交給這種老師進行培養。
其實現在老師們基本上還是沿用了手寫教案這一傳統的備課方式。而且在學校領導也會定期的對於老師一些備課教案進行查收。其實現在老師們對待學生的備課都是十分認真的,他們也會選擇去用手寫一些東西。小編所在的這座小城市裡,老師們基本上不會去做一些電子的備課。目前對一些高科技的使用僅是一些PPT的製作人老師們上課的一些重點,然後都是在書上,或者是相應的教案本上進行標註的。所以對於老師來說,他們也會很認真的去完成自己的教案,自然都是一些很漂亮的手寫體啦。
小編本身覺得,那些覺得這位老師是在做無用功的人,可能是一些比較偏向理工類的人。因為真的有一部分人覺得文字只是一種工具而已。其實每個人都會有不同的看待事物的觀點。我們應該儘量的去從一件事情中看到他比較好的那一面。教師的印刷體也能夠顯示出他們對待學生對待工作的認真,所以說這是一個值得點讚的老師。