專家回答：孩子上幼兒園學的肯定不是知識，幼兒園到底"教"什麼？

馬上又到開學季了。各地教育官方都發布了中小學及幼兒園開學通知。幼兒入園開學時間大多為九月份，離開學也不到一個月的時間了。其實我們父母還是很糾結，就目前這個特殊情況以及自己本身的一些考慮，我們到底有沒有必要上幼兒園？回答這個問題，我們就要問那麼幼兒園能教給孩子些啥？

我們通常認為的應該是幼稚園的一些知識什麼的讓孩子們事先熟悉。僅此而已，那麼幼兒園真的是教給孩子們知識了嗎？這裡或許與我們想像的不太一樣。下面給大家做一個深度解析。讓大家了解幼兒園對孩子來說到底有啥&34;。

一、幼兒園&34;孩子知識

我們都想著孩子上幼兒園，讓他們過早地接觸一些小學一二年級的知識。這樣他們提前熟悉了，到了一二年級的時候，孩子在幼兒園的時候接觸過這些知識，所以孩子的學習自然是突飛猛進的。那這裡我們要問了？孩子幼兒園要上三年，就算幼兒大班是教知識的話，那麼幼兒小班和中班是教知識的嗎？肯定不是。我們父母自己也有過做學生的經驗。自己學過的東西隔幾周不複習就忘了。

而且就算複習的話，上學期學過的東西也不會完全保持記憶到下學期。開學了，其實我們也還是一問三不知。這麼說其實幼兒園壓根其主要目的和功能就不在對孩子的知識教育上。那麼幼兒園到底給孩子教什麼？

二、深度解析幼兒園到底&34;

幼兒園不給孩子教知識或者是教知識只是輔助的，那麼幼兒園到底給孩子教啥？給孩子教會了什麼？這裡就是我們最想知道的地方。其實結合幼兒認知發育特點及幼兒園的課程設置，幼兒園教給或者是教會孩子的主要是&34;

1、要與人打交道

孩子們從出生後到上幼兒園，這段時間他們一直是在家裡的，面對的也只是自己的親人。因此他們的社交生活圈子是固定的。但他們的未來是一定要走向社會的，此時幼兒園就是他們走向社會的一個初級過渡園。幼兒園就是一個新的社交圈子和活動，這裡有很多孩子，他們的性格和背景都不同。

此時孩子進入這個新的社交環境，首先要學會的就是與這麼多孩子如何打交道。我們家長平時或許也帶孩子社交過，教給他們一些社交技巧，但此時是孩子獨立面對這麼大的社交圈子，自己實踐，肯定有不一樣的體驗。而且孩子們通過自己的實踐和磨鍊，這些能力將一直保持到孩子們的未來生活。因此這是幼兒園教會或者能夠讓孩子學會的第一件東西。這對孩子的未來發展走向是至關重要的。

2、要&34;

幼兒園的課程設置，並不是我們一般所想的小學的那種，同桌兩個坐一起的。一排一排的。幼兒園孩子們的學習桌子都是那種圓桌，孩子們必須圍在一起。此時老師的活動或課程也是要求孩子們圍坐在一起，合作完成的。咱們不能小看&34;這兩個字。孩子從小養成合作的能力對孩子的未來發展也很重要。

&34;，自己就算再牛，自己的力量有多大。很多時候我們還是得依靠一個團隊。很多成功人士他們的成功都離不開團隊的合作與支持。因此合作是幼兒園教會孩子的第二樣東西。也就是協作，我們的社會整體都處於一個人與人的協作中，現在自己一個人不可能脫離一個圈子。因此這就要說誰懂得和利用好這種協作合作關係，就能夠為自己的發展爭取到更多的資源。

3、責任感與獨立感

責任與獨立感是幼兒園教會孩子的第三樣東西。孩子們進入幼兒園，就意味著他們一天中有很多時間是不與父母在一起的，他們要獨立地在幼兒園活動、吃飯、睡覺。此時孩子們的獨立感就被培養起來了。

我們家長可以通過一些小細節強化培養。比如每天早上孩子的書包從現在起就自己收拾。在幼兒園如果孩子弄壞了別的小朋友的東西，或者因為某件事是孩子自己的問題，那麼此時孩子就要學會承擔責任了。責任感和獨立感也對孩子的未來發展是非常重要的。

因此，綜上來說，孩子們在幼兒園學的並非知識，他們真正學到的或者要學會的是以上三點。以上三種能力是影響孩子未來發展的比較重要的三種能力，我們家長在平時生活中也要著重培養。這樣孩子離成功就不遠了。歡迎大家轉發和評論，謝謝大家多多關注家有二寶育兒經。