教案的類型多種多樣,沒有定式。按教案是紙質的還是採用多媒體軟體製作的,可以把教案分為紙質教案和電子教案兩大類。
(一)紙質教案
紙質教案就是教師書寫或列印在紙上的教案。按照紙質教案的表達形式,可以把紙質教案分為文字表達式教案、表格式教案、卡片式教案、條目式教案等形式
1.文字表達式教案
文字表達式教案是指教師在編寫教案時主要用文字的形式將備課的結果表達出來，可分為簡略教案和詳細教案。簡略教案是把教學內容的要點、主要教學步驟和教學方法寫出來，類似講課提綱，也稱提綱式教案。提綱式教案的優點是節約時間，教師可以把更多的時間用在鑽研教材、研究教法等方面。詳細教案是把教學過程中的教學內容、教學步驟和教學方法詳細地寫出來，類似講稿，因此也稱講義式教案。編寫成簡略教案還是詳細教案要根據教師個人的情況來決定，一般提倡編寫詳細教案。
2.表格式教案
表格式教案就是以表格的形式來表述備課的內容。根據教學要求，按照課時教學內容將教案設計成一張表格。表格式教案具有一目了然、言簡意賅的特點，便於教師熟記教學內容。教師可以將其作為學習提綱，事先印發給學生，可減少教師課堂講解時間，從而使學生有更多的時間討論、思考，提高教學效率。但表格的設計要簡明扼要，縱橫聯繫，避免顧此失彼。
3.卡片式教案
卡片式教案就是教師將教案綱要、重難點和易忘記的內容，以及需要補充的內容寫在卡片上，以便在課堂教學中提示自己。它有兩種提示形式：一種是教案的綱要提示;另一種是教學內容和補充資料的提示。卡片式教案形式靈活、方便，便於修改和補充，是一種較好的教案形式。
4.條目式教案
條目式教案是以順序排列的條目為結構形式的教案類型。有大致固定的條目及其結構順序，每一個條目之下研究、設計和安排相關內容。它的主要特點是，每一個條目的容量具有伸縮性，可因人、因材、因校來制宜，是一種常用的教案。
(二)電子教案
電子教案是指採用電子設備和軟體工具設計、製作、使用與儲存的一一種多媒體教案。電子教案集圖、文、聲為一體。不僅教師自己上課要看，而且要將一部分內容即課件內容投影到屏幕上讓學生看。電子教案包括教師上課的全部板書、板畫和一些用語言難以表達的動感情景。
【小試牛刀——單選】
( )的主要特點是具有提示特性，適合新教師使用。
A.條目式教案
B.表格式教案
C.卡片式教案
D.微格式教案
【答案】C。解析：本題考查的教案的基本形式。卡片式教案就是教師將教案的綱要、重點、難點和易忘記的教學內容以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現的一種教案。卡片式教案具有在課堂教學中提示教師的作用，通常有兩種形式：一是教案綱要提示;二是教學內容提示和材料補充。卡片式教案形式靈活、方便，利於教案的經常修改和補充，在輔助課堂教學方面，是一種行之有效的方法。根據題幹表述，故選C。
A選項條目式教案是以順序排列的條目為結構形式的教案類型。有大致固定的條目及其結構順序,每一個條目之下研究、設計和安排相關內容。它的主要特點是,每一個條目的容量具有伸縮性,可因人、因材、因校來制宜,是一種常用的教案。
B表格式教案就是以表格的形式來表述備課的內容。根據教學要求,按照課時教學內容將教案設計成一張表格。表格式教案具有一目了然、言簡意賅的特點,便於教師熟記教學內容。教師可以將其作為學習提綱,事先印發給學生,可減少教師課堂講解時間,從而使學生有更多的時間討論、思考,提高教學效率。但表格的設計要簡明扼要,縱橫聯繫,避免顧此失彼。
D選項微格式教案是微型教學設計的藍圖，它與一般教案不同，在於詳細說明教師的教學行為和學生的學習行為。
ABD三個選項均不符合題意，故本題正確答案為C。
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