為什麼家長講的話，孩子從不聽？多少父母，輸在了太會講道理上

文 | 小鴻兒爸爸（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

有一天路過商場的時候發現，一位媽媽在向老師一樣叮囑自己的孩子，坐在吧檯上沒幾分鐘，全程都是「應該」和「不應該」，這裡做的多不好，應該怎麼樣，那兒做的不妥當，可以怎麼樣。

別說孩子了，我都覺得有點兒煩躁，聽起來不怎麼舒服。

一方面，她在拿紙巾的時候告訴孩子不要浪費，另一方面，她又在擦桌子的時候告訴，要注意衛生，出門在外多用紙巾擦拭，前前後後關於「紙巾」的知識點不下3個，讓我不禁感嘆孩子的不容易。

然而，為什麼家長講的道理，孩子總是聽不進去？因為我們就是輸在了太會講道理上。

一、為什麼家長講的道理，孩子從不聽？

人的大腦分為左腦和右腦兩個部分，左腦主要控制個體語言、空間、秩序和邏輯思維等關於理性思考方面的問題，而右腦則是主要負責非言語類溝通，比如圖像處理，音樂，情緒以及個人的經歷記憶等等。

而在0-3歲的寶寶中，他們大多數情況下，都是在使用右腦進行思考和判斷的。也就是說，他們在發脾氣、闖禍的時候運用的不是情緒、情感的管理，而是受著非語言類溝通的指導路徑影響，這個時候家長們講再多的道理，在孩子的眼裡都是廢話，因為他們聽不進去，無法處理這種類型的信息。

所以，在我們聽起來非常棒的「道理」二字，會在3歲左右的寶寶這兒失效，這是因為我們用錯了地方，用錯了時間，用錯了對象。

二、不合時宜的大道理，讓孩子更叛逆

1、出現習慣性防衛

在心理學研究上有一個理論是針對孩子「不聽話」的，那就是「習慣性防衛」，因為很多家長對此都深有體會，那就是不論自己說什麼，孩子都會反駁，他們都會不願意聽。

這就是習慣性防衛在作祟，他們習慣性的用拒絕來保護自己固有的觀念和狀態。當家長們總是在不合適的時候和孩子講道理，這種習慣性防衛的機制便會產生作用，彼此影響。

2、逆反心理嚴重

就像父母們看到的那樣，我們說的越多，孩子就越不喜歡，越會出現排斥、抗拒的心理，這不是他們太不懂事，而是內心的逆反因素在影響著孩子的思維和心理。

他們會出於本能的進行反抗，保護自己的權利等。

所以如果家長總是在不合適的時候對孩子講很多道理，那麼其內心的逆反因素就會強化，進而變得叛逆。

三、想讓孩子接受道理，家長要先做到理解孩子

1、建立認同感

家長想要讓孩子在漫長的親子生活裡變得聽話，建立親子間的認同感非常重要。因為只有孩子覺得自己願意聽，他們才能聽進去，其主觀能動性的作用要比家長的強迫、要求有效百倍，這是家長們應該看到的一個方面。

所以，想讓孩子接受我們的意見，要先讓孩子認同我們。平常在生活中減少命令式語言，用商量、詢問的方式對待孩子，逐漸在尊重中培養兩個之間的認同感和信任感，這樣才能使得孩子自然地「聽話」。

2、家長學會共情，別單方面思考

站在孩子的角度看問題，設身處地的思考如果自己是孩子的話，那麼「我」更希望怎麼做，這就是共情。

家長常常會不理解，自己作為父母到底怎麼做才是更好的共情，才能達到共鳴呢？其實很簡單，少說多問多聽就可以。

比如孩子成績退出了，按理來說我們應該教育一番，讓他知道生活的不易，要好好學習才行。

可是懂得共情的家長不會這麼直接，他們會先了解情況，是他身體不好了，還是學習的狀態不對，這些都可能成為影響因素，導致孩子沒考好。

因而，家長要用共情來建立自己與孩子之間的情感橋梁，多一份理解。

3、接受孩子的不完美，學會包容

人非聖賢，孰能無過。在孩子的錯誤面前，家長們還需要一份包容和寬恕的心態。

因為有的時候的確他做的事情會讓我們生氣，可是事情已經發生，吼叫遠沒有低聲教育讓孩子更能接受。

所以，我們應該看到他的不完美，學會包容，別讓脾氣傷害孩子。

在這裡提醒家長們，錯的時間對的話這是無用的，學會在恰當的時候說恰當的道理，才更能引導孩子。

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