廖芳玫
教育部國教署情緒及行為問題專業支持團隊資深督導
臺北市特教生中輟學園督導
臺北市國中特殊教育輔導團輔導員
臺北市國中特殊教育輔導團輔導員
大學兼任講師
學歷：大學心理系畢業、特殊教育研究所畢業
曾任：臺北市立啟聰學校資料組長、導師、臺北市南門國中輔導老師、特教班導師、臺北市自閉症巡迴輔導老師、臺北市情緒行為問題專業支持教師、臺北市特教生中輟學園創班教師、臺北市東區特教資源中心輔導服務組長、臺北市高中職特殊教育輔導團輔導員、臺北市東區特教資源中心主任、淡江大學特教學分班講師等
專長：情緒行為障礙、自閉症、學習障礙鑑定；社會技巧課程教材教法；特殊教育學生情緒行為問題評估、介入輔導；正向行為支持策略評估與介入；特殊教育學生個別化教育計劃。
著作：（一）個別化教育方案；（二）詞彙擴充教材；（三）詞彙補充教材續冊；（四）輔導活動科補充教材 ；（五）自閉症教戰手冊；（六）與一顆星星相遇－如何利用社會性故事教導特殊學生；（七）臺北市教育局各教育階段身心障礙學生個案輔導評量報告；（八）臺北市融合教育現場教學手冊；等
擔任專業督導與鑑定安置工作委員：臺北市特殊學生鑑定及就學輔導委員會國民中學階段工作小組自閉症組、情障組、學障組、智障組鑑定種子教師；擔任花蓮縣、基隆市、桃園市特殊教育輔導團情緒行為問題專業支持團隊督導。
每年無數場次研習進修講座：
1.教育部國民及學前教育署 「高級中等學校身心障礙學生情緒及行為問題介入種子教師 培訓工作坊」前導、初階、進階、高階課程講座；
2.教育部國民及學前教育署教育系統高級中等學校特殊教育相關專業人員職前訓練第二階段（臨床心理師與諮商心理師）專業課程講座；
3.教育部國民及學前教育署主管高級中等學校友善校園學生事務與輔導工作作業講座；
4.臺北市輔導主任或組長、專兼任輔導教師在職訓練課程研習班講座([校園危機事件的分工與因應]及[校園事件輔導措施)；
5.臺北市高中職特殊教育行為功能介入方案進階知能培訓研習講座。
邵智
重慶市第九人民醫院主任醫師\教授
重慶市兒童孤獨症康復治療中心主任
兼任中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會委員
中國殘疾人康復協會兒童孤獨症康復專業委員會常務委員
中華預防醫學會兒童心理行為學組委員
重慶市殘疾人康復協會兒童孤獨症康復專業委員會主任
《中國兒童保健雜誌》編委：從事兒童孤獨症臨床診斷、臨床康復與研究工作10餘年，創設了中國孤獨症兒童「心靈解讀」技能的臨床幹預模式；其創建的重慶市兒童孤獨症康復治療中心是國內首家省級綜合性開展兒童孤獨症康復和臨床研究的中心。目前為重慶市第二屆學術技術帶頭人。
著作
主編：1、《自閉症兒童心靈解讀技能干預教程》；
2、《兒童心理障礙防治》；
3、《嬰幼兒心理行為保健》；
參編：1、《兒童發育行為心理評定量表》；
2、《特殊兒童早期幹預理論與實踐》；
3、《特殊兒童早期幹預》；
同時，在國內外專業雜誌上發表論文20餘篇。
專長：兒童自閉症早期診斷與康復治療；自閉症兒童康復治療的督導與管理；自閉症兒童心靈解讀技能干預；兒童自閉症康復治療中心的建設與管理。