幼兒園教師配備有了國家標準

2020-12-17 中華人民共和國教育部

幼兒園教師配備有了國家標準

2013-01-24　來源：《中國教育報》

　　本報北京1月23日訊(記者 宗河)記者今天從教育部獲悉，為進一步規範各類幼兒園用人行為，教育部近日印發《幼兒園教職工配備標準(暫行)》，提出幼兒園應當按照服務類型、教職工與幼兒以及保教人員與幼兒的一定比例配備教職工，滿足保教工作的基本需要。

　　《標準》提出，全日制幼兒園教職工與幼兒比應達到1∶5—1∶7，保教人員與幼兒比應達1∶7—1∶9;半日制幼兒園教職工與幼兒比應達到1∶8—1∶10，保教人員與幼兒比應達1∶11—1∶13。全日制幼兒園每班配備2名專任教師和1名保育員，或配備3名專任教師;半日制幼兒園每班配備2名專任教師，有條件的可配備1名保育員。寄宿制幼兒園至少應在全日制幼兒園基礎上每班增配1名專任教師和1名保育員。單班學前教育機構，如村學前教育教學點、幼兒班等，一般應配備2名專任教師，有條件的可配備1名保育員。幼兒園應根據當地學前教育發展的實際情況，增設教師崗位類別和數量，滿足本園發展和保教工作的需要。

　　教育部要求，各地新設幼兒園教職工配備按照《標準》執行，已設幼兒園在3年內逐步達到《標準》要求。《標準》為基本標準，各地可根據當地經濟社會發展水平和學前教育發展的實際情況，制定適合本地的具體實施方案。各地要高度重視幼兒園教師隊伍建設，將《標準》作為辦園的基本標準之一，補足配齊幼兒園教師，切實加強對各類幼兒園教職工配備情況的動態監管。

（責任編輯：於曉媚）

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