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有句俗語是這樣說的：小樹不修不直。
如果在小樹成長的過程中，不及時把多餘的枝條剪切掉，小樹就無法長得筆直高挺，會長得彎彎曲曲不成樣子。
育兒也是如此，小的時候沒養成好習慣，家長過於溺愛，最後也終將食其惡果。
李玫瑾教授，曾經舉過這樣一個例子：
男孩三四歲跟你鬧，這孩子鬧吧，他能怎麼跟你鬧？大不了在地上打滾。但是等他十四歲了，這個孩子如果還會跟你鬧，他會怎麼做？第一，他離家出走；第二，他跳樓自殺，還有服毒自殺。
家長溺愛無度孩子成了「小霸王」，長大後無法無天、目無尊長
朋友在補課機構，說最近來了一個問題少年：開學就初三了，文化課基礎非常差，交流上，老師說什麼都要反駁一下，很沒有禮貌。
本來以為這就夠不聽話的了，在和他母親交流後，才發現這話孩子的問題可遠遠不止這些。
他母親為了照顧他的飲食起居，把工作辭了變成全職媽媽，就是因為太在意孩子，甚至還是溺愛，害怕自己不在身邊，孩子會受委屈。
這樣的環境下，孩子成了「小霸王」，小時候還好，長大後稍微不順心就對母親連打帶罵，不滿足他的要求，就爬上窗臺威脅要跳樓，媽媽只能不斷地妥協。
這位媽媽說：我也知道這樣不好，但真的不知道怎麼辦？
朋友忍不住嘆氣，這個媽媽操心的日子在後面呢。
管孩子得「男女有別」，娃的性別決定教育方式也要不同
家有男孩的家長說：非常羨慕女孩子的家長。
小朋友們在一起玩的時候，就會發現，女孩們安靜地玩一些角色扮演遊戲，甚至獨自一人也可以安靜地玩著娃娃或者看著繪本。
而男孩，就像個脫韁的野馬，不停地跑，上躥下跳，年紀小的男娃身後必須也得有個家長也在跟在屁股後面跑。
有女孩的家長也坦言，一個男孩頂我們家三個，太淘氣了。
男孩和女孩不只生理上不同，在其成長過程中，心理、語言、運動、精細動作、思維模式等，也有很大的差異。
所以，對男孩、女孩的教育方式應該有所區別。
教育男孩，家長要有「三捨得」
男孩成長為一名男子漢，今後肩負起生活的重擔，家長要有三捨得。
一、捨得孩子遇挫折
遇到挫折不可怕，可怕的是無法在挫折中站起來、走出來，家長可以開展一些挫折教育，防止長大後，因為一點事就一蹶不振。
二、捨得對孩子放手
有的家長包辦所有的事，不讓孩子幹這幹那，孩子始終獨立不起來，家長要學會放手，孩子早晚都會離開你，必須給予他能獨立生存的很好的能力。
三、捨得孩子去冒險
很多家長出於愛護，不讓孩子爬高、下水、接觸外界等，稍微有點風吹草動就很緊張，把不要和不可以掛在嘴邊，時間長了很容易讓孩子變得膽小、懦弱。
家裡有女孩的家長，要早早「立四規」
一、要保護好自己的身體
媽媽列一張名單，除了名單上的人，其他人都不可以碰觸女孩的身體，從小樹立起保護自己的意識。
二、要樹立正確金錢觀
對女孩可以富養一些，樹立正確的金錢觀，相比金錢，生活中還有其他更有意義的事情，避免變成拜金女。
三、要在感情中有保留
女孩不能在感情中，喪失自我，一味地迎合對方。感情中要有所保留，能夠認清問題的本質，以免受到更大傷害。
四、要珍惜自己的生命
生命只有一次，無論發生什麼都不要輕易地去傷害自己，遇到危險也要以保命為先，生命高於一切。
「爸爸也是第一次當爸爸啊。」
《請回答1988》中，這樣一句話戳中很多為人父母的心，是啊，哪個爸爸媽媽生下來就能勝任父母這個角色呢？
不都是在教育孩子的過程中，一點點學習、改正，用心的當一個好爸爸、好媽媽嗎？
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