立德樹人 文明禮儀養成教育創特色

2020-09-03 文脈苑資訊

——常熟舉行未成年人道德建設工作

推進會7月14日下午，常熟市未成年人道德建設工作推進會暨文明校園創建文明禮儀養成教育現場會在報慈小學隆重舉行。

常熟是一座具有悠久人文歷史和光榮革命傳統的城市，積澱了崇德尚禮、崇文重教的吳文化傳統，孕育了開拓創新、敢於超越的時代精神，激勵了一代又一代未成年人的健康成長，創出了未成年人思想道德建設、文明禮儀養成教育新特色。參加活動的全體代表實地參觀了省級文明校園——市報慈小學。市報慈小學以「立德樹人潤無聲」為主題的「弘揚優秀傳統文化、促進立德樹人教育、踐行文明禮儀養成」現場展示，發掘學校優質資源，用活家庭、學校和社會資源，著力凝聚服務孩子們健康成長合力，盡責幫助孩子們「扣好人生第一粒扣子」提供保障的成功實踐讓參會人員深有啟示。

常熟已命名表彰了102個文明校園，選樹了28位「新時代常熟好少年」。以組織開展「繽紛的冬日」「七彩的夏日」，以節慶為重點組織開展的「清明祭英烈」、「雷鋒精神我踐行」、「黨是陽光我是花」、「『六一』頌黨恩」、「『七一』童心向黨」、「『十一』向國旗敬禮」系列教育實踐活動，增強了青少年愛黨愛國愛家的家國情感；以「我們的節日」傳統文化體驗，少兒戲曲藝術節，中華經典誦讀「傳統文化進校園」等優秀文化傳承和「小雛鷹在行動」、「垃圾分類我先行」、「關愛慰問孤寡老人」、「愛心義賣」等志願服務活動。90%以上的學生參與了文明禮儀的養成教育。全市未成年人「防疫文明新八禮」漫畫版和常熟方言版增強了青少年文明禮儀教育的生動性。全市未成年人思想道德建設、文明禮儀養成教育有效增強了同學們「從小立志向，有理想，愛學習，愛勞動，愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人」的意識，青少年立德樹人、文明禮儀養成教育實踐活動贏得了社會的廣泛點讚。

市委常委、宣傳部長吳曉紅在活動現場明確了新時期貫徹落實中共中央、國務院印發的《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》精神。一要圍繞一個主題，深入開展「扣好人生第一粒扣子」教育實踐活動，組織開展好新時代好少年的選樹、學習宣傳活動。「傳承紅色基因」系列教育實踐和中華優秀傳統文化傳承教育、「文明小義工」志願踐行和勞動美社會實踐等活動。二要把握一個「主線」：著力提升文明校園創建水準，對標「領導班子好，道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好，校園文化好，校園環境好」的標準要求，全面提升學校的教育管理水平和文明學校的創建水準。三要突出一個「重點」。著力深化文明禮儀養成教育。未成年人思想道德建設、文明禮儀養成教育要依託學校、家庭、社會的三個成長空間，凝聚關愛服務教育合力，盡力融入「愛、善、誠、勤、儉、美」六種理念和價值取向，教育引導未成年人從小事做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀。著力凝聚拓展文明禮儀養成教育進校園，開展文明禮儀宣講活動進社區、進家庭，組織開展好常熟市未成年人「防疫文明新八禮」教育實踐活動，組織開展「好少年文明禮儀實踐行動」和「大手牽小手 文明一起走」主題教育實踐活動。四要優化一個「環境」。著力營造關愛保護未成年人的社會文化氛圍。組織開展好「童」字系列美育活動，開展好「陽光成長」心理健康教育活動，精心治理好校園周邊環境，努力為培養能擔當民族復興大任的時代新人作出新的更大貢獻。

市領導吳曉紅、趙紅，市文明辦、教育局、關工委主要領導及各鎮（街道）黨委分管領導、各學校主要領導參加了活動。會議對文明校園和文明禮儀養成教育先進學校進行了表彰。 （常熟市關工委）

相關焦點

  • 強化假期養成教育 完善立德樹人體系——銅仁學院附中推行寒暑假...
    優化教育鏈條　　　　近年來，銅仁學院附中在立德樹人方面進行大膽探索和創新，通過開展寒暑假養成教育活動，彌補青少年學生寒暑假養成教育缺位的短板，形成了有序完整、動態、優化的養成教育鏈條，進一步完善了立德樹人體系。
  • 立德樹人是教育的根本任務
    黨的十七大報告提出，「堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育」，首次提出了「育人為本、德育為先」。黨的十八大報告則進一步強調把立德樹人作為教育的根本任務，培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
  • 樟樹中學:立德樹人 特色發展(組圖)
    樟樹中學以辦人民滿意學校為宗旨，秉持「立德樹人」和「構建適合學生發展的教育」的教育理念，勵精圖治，銳意革新，在實施素質教育特色辦學方面取得了較突出的業績。　　立德樹人，開創「三成」德育　　樟樹中學注重「立德樹人」，秉持「構建適合學生發展的教育」的辦學理念，緊緊圍繞「立足優質、發掘特長、多樣發展、形成特色」的辦學思路，努力實現「學生成人、教師成名、學校發展、人民滿意」的辦學目標，在長期的教育教學實踐中，為清華、北大等名校輸送了一大批優秀學子，歷經百年積澱，逐漸形成了以德育為主導的多樣發展的素質教育體系
  • ►南寧中職立德樹人守初心，共同打造特色教育之路
    的醒世教育格言，跨越幾千年的時空，習近平總書記在看望北京大學師生時指明了立德樹人為教育之本。立德樹人可謂是中華民族永恆的教育價值追求，綿延不斷，源遠流長！圖|源於網絡近年來，南寧市中等職業學校認真貫徹落實《中等職業學校德育大綱》文件精神，將立德樹人作為根本任務，以社會主義核心價值觀為引領，以健全德育工作長效機制為重點
  • 關於在全區學校開展未成年人文明禮儀養成教育的通知(老新浦)
    、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，根據省《關於在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》（蘇文明委[2014]3號）精神，經研究決定，在全區開展未成年人文明禮儀養成教育，具體事宜通知如下。
  • 吉林梅河口市教育局校園文明禮儀工程紀實:讓文明禮儀之花綻放梅城...
    梅河口市教育局圍繞立德樹人根本任務，紮實落實未成年人「明德知禮工程」，打造校園文明禮儀工作品牌，讓文明禮儀之花綻放梅城校園。 現場會通過文明禮儀課程摩課、文明禮儀活動展示、文明禮儀成果展覽，全面展示了第四實驗小學在開展文明禮儀教育工作中的特色和取得的工作經驗，為全市中小學在開展文明禮儀教育活動過程中創新工作思維，提煉德育工作特色，提供了典型借鑑和努力方向。同年，經檢查評估，市四實驗小學、李爐中心校被省文明辦評為「明德知禮特色基地學校」，市第五中學被吉林省精神文明建設指導委員會辦評為省級精神文明單位。
  • 蘇州推進文明禮儀養成教育 讓文明禮儀之花在校園綻放
    蘇州推進文明禮儀養成教育 讓文明禮儀之花在校園綻放 2017-06-20 09:35:00
  • 立德樹人,重習慣養成
    立德樹人，重習慣養成——翟王鎮中心小學王振強一、 重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。本學年，我校德育工作把學生好習慣的養成教育放在首位：學期初制定了全校《學生習慣養成方案》，舉行了好習慣養成教育活動啟動儀式，對學校一學期的養成教育工作做了詳細部署和要求。
  • 立德樹人 文明花開滿校園
    談起文明校園背後的故事，北京師範大學貴陽附屬中學黨總支書記、校長胡曉明說，教育的根本出發點和落腳點是立德樹人，學校一貫堅持「五育並舉」，貫徹好國家的教育方針，抓住德育這個根本，以學生為本，著力培養學生良好的行為習慣，促進學生個性發展、全面發展。 走在校園裡，在校道臺柱、校門、宿舍牆面等顯著位置，都有社會主義核心價值觀內容及內涵的宣傳展示。
  • 樹立文明校園標杆 打造立德樹人品牌——南寧市第三中學出實招推進創城整改提升工作
    在南寧市創建全國文明城市活動中，南寧三中堅持以文明校園創建「六個好」為抓手，對標對表推進創城整改提升工作，樹立文明校園標杆，打造立德樹人品牌，全面提升師生文明素養。「作為一所百年老校，學校始終把立德樹人作為教育的根本，全面推進學校的發展建設。」校長黃河清說。
  • 我市用「立德樹人」為教育打上精神底色
    近年來，我市堅持把立德樹人作為教育的根本任務，讓學校教育和社會實踐相結合。通過抓好校園文化建設、提高思政課質量、積極開展文明活動、推進家校合作等，我市用好心打造出中小學德育工作的特色和品牌，用德育形成更好的育人環境，一點一滴為茂名教育打上亮麗的精神底色。
  • 新時代教育如何立德樹人
    【摘要】新時代我國將立德樹人、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人確立為教育的根本任務。切實將立德樹人這一根本任務落到實處，就要找準立德樹人的基點，興師德、育師風，注重家庭、注重家教、注重家風，引導青年學生加強自我修養。
  • 立德樹人為中國教育鑄魂
    立德樹人是新時代中國特色社會主義教育的靈魂，是我國教育改革發展的根本遵循，是新時代中國特色社會主義教育的核心精髓。回顧70年來立德樹人的發展歷程、取得的成就,總結提煉基本經驗，對健全立德樹人落實機制，畫好立德樹人、促進學生德智體美勞全面發展這個教育同心圓，實現社會主義現代化和中華民族偉大復興具有重要意義。
  • 【文明風景線】南明區尚義路小學：落實立德樹人根本任務 讓文明之花開滿校園
    近年來，南明區尚義路小學在教育教學中，深入貫徹落實黨的教育方針政策，堅持與時俱進落實「立德樹人」根本任務，以「明禮尚義、知行合一」作為校訓，加強文明校園建設，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。德育為先 讓文明理念內化於心課堂教學是學校教育的中心，是學生道德認知、道德情感培養的主要途徑。
  • 「良知教育」:立德樹人的實踐路徑
    立志活動與學生儀容儀表、文明禮儀、言談舉止、學習習慣等結合起來，學校要進行「考德」。修文一中則開設了「生涯規劃立志」課，每年9月開學，起始年級學生要舉行立志會，通常會邀請學生家長一同參加，每一個學生都有自己的立志宣言、立志卡，學校將之收集整理存檔，用目標引領學生成長，用遠大志向引領學生成人成才。
  • 立德樹人 以文化人 以文育人 蘭州市城關區內高校師生聯動助力創文
    立德樹人 以文化人 以文育人城關高校師生聯動助力創文當前，蘭州市正在如火如荼地開展各類創建全國文明城市的工作，大到各級機關部門，小到市民家庭，全市老少都自覺加入到了這項工作中。各縣區內的高校也成了「創文」的主戰場之一。
  • 夾江中學：立德樹人強內涵 矢志不渝創名校
    中國教育事業發展的根本問題，是要解決「為誰培養人?培養什麼人?怎樣培養人?」三個核心問題。習近平總書記提出「立德樹人」，豐富了人才培養的深刻內涵，明確了教育的根本使命。近年來，夾江中學圍繞「立德樹人 爭創名校」這一工作核心，理清思路，夯實基礎，腳踏實地，推進創名校攻堅行動。
  • 知行合一 立德樹人
    立志活動與學生儀容儀表、文明禮儀、言行舉止、學習習慣等結合起來，學校要進行「考德」。修文一中則開設了「生涯規劃立志」課，每年9月開學，起始年級學生要舉行立志會，通常會邀請學生家長一同參加，每一位學生有自己的立志宣言、立志卡，學校將之收集整理存檔，用目標引領學生成長，用遠大志向引領學生成人成才。
  • 澤州一中：立德樹人初心不忘，守正創新共育新人
    也是創建全國文明城市工作的重要內容立德樹人初心不忘守正創新共育新人讓我們一起看看↓↓↓近年來，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，厚植立德樹人文化基因，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以全員精細化管理為總抓手，以培養學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以落實《中小學生守則》《中學生日常行為規範》為準則，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，挖掘學生自身德育教育潛力，建立起全方位的德育工作網路，狠抓學生日常行為習慣的養成教育，取得了顯著成效。
  • 樹人先立德,「八德教育」播撒正能量
    石巖街道1500多名教師參加了由石巖教育辦組織的教師德育講堂，這是華夏八德教育促進會為帶動教師、學生、家長的道德教育工作，全面提高居民的文明水平做的又一件實事。早在幾天前， 華夏八德教育促進會還走進茂名市電白縣馬踏鎮祿嶽小學，捐贈了一批《八德教育》教科書和 《弟子規》讀本。會長許玉提等知名人士還捐款幫助祿嶽小學開展教育創強和實施八德教育。