文|媛媽育兒日記原創，歡迎個人轉發和分享
如果讓你回憶課堂最快樂的時刻，可能就是老師在上面寫板書，自己偷偷在課桌下「品嘗」準備已久的零食了吧？
雖然被老師發現可能會被罰站，但一次次的「挑戰」確實很有成就感。是「挑戰」就會有成功、失敗的時候，只是結果可能有些慘烈。
01小學生上課偷吃不小心被噎死，誰之過？
前兩天刷到一條消息，小學生上課偷吃結果不小心被噎死，生命的代價實在太大了。
當時老師正在講臺上教課，孩子趁機迅速拿起藏好的荔枝塞到嘴裡，由於吃的姿勢不正確，導致荔枝卡住了喉嚨，吐不出去又吞不下來。
孩子的母親當天接到這個噩耗不知所措，被通知孩子已經送往醫院，由於不知道是什麼情況，只能以最快速度趕到醫院。
誰知一到醫院，就聽到了「孩子錯過最佳搶救時間」的消息。
她實在難以接受這個事實，大鬧學校，想找負責人好好談一談，她認為這是學校沒有及時處理才釀成的後果。
既然自己把孩子送到了學校，學校就應該保證孩子的人身安全。
孩子被噎住了，海姆立克急救法應該是每個人具備的常識，老師為什麼沒有及時施救？而是送往醫院。
但對此，校方自認沒責任，副校長表示老師的做法也沒有錯。
當天課堂上，老師發現孩子有異樣，馬上通知學校領導，撥打了120。救護車送到醫院後，老師還一直採用積極的態度配合醫生。
02引發爭議後，大部分網友站學校一方
對此次事件，網友也拋出自己的看法，認為老師和學校的處理是積極的，何況這是學生本人的錯誤，觀點大致如下：
「如果當時老師救了，但沒救過來，家長又會怪老師搶救不當，那到底是救還是不救？」「在上課時間吃東西，本身就是不尊重老師的行為，難道下回老師發現孩子課上吃東西，還要溫柔地對他說不著急，喝點水，慢點吃，要不然倒黴的可能是老師嗎？」
不過，從客觀的角度上來說，老師培訓時適當學一些急救常識是有必要的，畢竟面對的是一條條鮮活的生命。
事實上，生活中因被食物噎住導致身亡的事例不佔少數，有很大一部分都是因為施救不及時而導致的悲痛結果。
比如一個年僅3歲的小女孩午飯吃得過多，中間沒有消化，就被奶奶強制午睡，結果在睡覺過程中食物倒流，氣管被堵住，最終停止了呼吸。
一個個活生生的例子，用慘痛的代價告訴我們了解生活常識的重要性。
03我們應該了解什麼？
1、不要讓孩子狼吞虎咽或剛吃飽就睡覺
成年人吃東西過急尚且可能發生危險，更何況孩子，吃東西時一定要小心。不要在課堂或其他不安全的環境下吃，更不能讓孩子邊跑邊吃。
除此之外，如果孩子吃得太飽，一定要讓他消化一會兒再睡覺，否則對身體也不好。
2、關於海姆立克急救法
這是一種專門搶救呼吸道被異物阻塞導致無法呼吸的方法，它被稱為世界上最有效的搶救方式。
在孩子被噎住的黃金幾分鐘內，如果周圍有人了解這種方式，就能救他一命。
對嬰兒：
將嬰兒面朝下放在手臂上，手臂緊貼前胸，手放在其下巴位置，保持身體平衡。
然後，用另一隻手拍打嬰兒肩胛骨的中間5次，觀察異物是否吐出；如果沒有，則將嬰兒翻過來，頭衝下腳衝上，放在大腿處，伸出食指中指，快速按壓胸廓中間。
對兒童和成年人：
施救者將兩臂繞過被救者，伸到他的肚臍和肋骨中間，一手握拳，另一隻手握住拳頭，快速有力地向內上方衝擊，直到排出異物為止。
海姆立克急救法是項需要全民普及的常識，希望有一天能早日實現。