本報訊（融媒體記者 錢紅豔） 在古色古香的環境裡，身穿漢服，體驗茶道和傳統遊戲；走進大自然進行植物標本製作、進行生物觀察……記者了解到，高淳區武家嘴中小學生研學實踐教育基地這幾年開發系統課程，以農業科技為特色，成為孩子們課外實踐的「第二課堂」。
高淳區武家嘴中小學生研學實踐教育基地位於武家嘴農業科技園，建於2008年，總規劃面積1.5萬畝，基地以農業科技為特色，打造特色農耕文化體驗項目。目前基地建有科技與生命安全體驗館、戶外拓展區、勞技與生活教育館、農耕體驗區兩館兩區。
9月新學期開學後，區內的中小學生絡繹不絕到基地參與社會實踐。記者在基地看到，高淳區東壩小學的500多名學生正在基地學農。到農田辨識農作物，學習無土培植蔬菜，體驗傳統農具使用方法，進行手工磨豆漿體驗……一天的體驗活動，孩子們既充實又收穫滿滿。
「我覺得學農很有意思，比如手工磨豆漿我就沒體驗過，還是第一次接觸。」現場一位學生說，「只有體驗過了才知道這些食物得來不易，也懂得了勞動的價值。」
基地負責人陳騰介紹，農耕文化課程是基地的一大特色，為的就是讓學生們通過豐富有趣的農耕活動，體驗農事活動帶來的樂趣，了解農村傳統習俗和文化。除此以外，基地還有特色自然教育課程和國學文化課程。
「自然教育課程包括走進大自然，做小生物學家，嘗試製作觀察地圖和植物標本，戶外搭帳篷、野炊等挑戰，鍛鍊孩子的觀察能力、動手能力、團隊合作能力等。」陳騰介紹，國學文化課程則設置了漢學禮儀、傳統民俗、國學誦讀、琴棋書畫等項目，引導學生進行非物質文化體驗。
「從暑假的夏令營到目前的學農活動，基地已經接待了萬餘名中小學生。」陳騰說，目前到基地實踐的學生以區域內以及周邊學生為主，包括春秋遊、夏令營、小農夫體驗活動、紅色教育系列課程等。