說到帶孩子出門旅行，我想起了一則有趣的事情。那個時候我家寶貝剛剛滿月，到了院子裡或者公園自然也是和一群帶著滿月娃的家長們玩交流心得經驗。時間久了我們發現這其中的一個胖娃娃就是顯得比旁的娃娃機靈一些，自然大家對於孩子還有孩子的家長也是一番稱讚。在這個過程中奶奶就發表了這樣的言論，"我出門都帶著他，不管去哪兒，別怕汽車尾氣什麼的，就是咱們離馬路遠汽車尾氣就不捎過來嘛？"
於是有些家長就開始效仿這樣的做法，開始帶著孩子更多的接觸人群。很快別的家長紛紛發表類似的感慨，"這兩天我帶孩子去菜市場了，這看著就是不一樣，忽然長大了很多似得。"這自然又是引起一陣歡笑。
說的是滿月的娃娃，其實小孩子也都是如此，總是把孩子困在一方相對安全的天地，反而是阻礙了孩子的成長。孩子上了小學之後因為課業，能夠出門的時候就會變少，在孩子入學前帶孩子去旅行就變成了一件非常有必要的事了。
一、不要怕汙染
不讓孩子出遠門的一個重要原因，也就是害怕因為孩子換了環境而生病了。如果去的夠遠，一下子跨越春夏秋冬，更是害怕孩子無法適應。但是從我把家裡娃娃到處帶的經驗來看，多出門旅行反而能夠增強孩子體質。小心翼翼的溫室花朵，自然更加不能抵禦自然的變化。
不管是一年兩次的傳染病防治，或者家人對於吃穿的操心，最重要的還是提醒外出的人多加注意。出門在外肯定是比不上家裡的舒適，在家裡習以為常的喜歡也會因為出門而改變。但是因為這些麻煩不帶孩子出門那就太不應該了。
我們的自然環境是什麼樣子的，我們就要適應她的樣子，把孩子放在儘量沒有汙染的環境只會讓孩子更加害怕外面的環境。而環境是誰都無法快速改變或者不受她影響的。生活習慣的改變也是如此，隨著成長周圍的一切無可避免的都要悄然改變，適應變化才能更好的生活。
二、適應不同的人
正如我在開頭所講的經歷，孩子接觸到更多的不同的鮮活面孔，才能夠更加有效的刺激孩子長大。長期的處在一成不變的環境中孩子難免木訥。特別小的孩子出門旅行，他當然記不住看到的景物或者人，但是這些帶給他的刺激已經在幫助孩子大腦的發育。再大一些的孩子，即使那些十分內向的，只要出門就避免不了和別人交談。每一個地域都有不同的習俗和習慣，每一個人都有自己不同的思考方式和對於世界獨特的認識。而這些在和孩子的交談中，都會被不自覺的顯露出來，孩子對於世界和生活的認識也會多一個角度多一個方向。
孩子長大了，要獨自一個人去到外面生活的時候，長輩們難免的會擔心晚輩的不適應，擔心晚輩獨自難以面對外面的生活。與其這樣何不早早的讓孩子有機會多接觸一點不同的人和事呢？看到的多了自然也就知道遇上不同的人該怎麼相遇，遇上從未遇過的事該怎麼應變。這些都要從孩子小小的時候開始，不要讓孩子有了不適應的情緒再帶著孩子出門。儘早的帶著孩子又一次遠行，在旅行的過程中和孩子一起經歷不一樣的旅程，給孩子的童年印下屬於他的不一樣的快樂記憶。
學齡前的孩子對於所見的一切都更加的有好奇心，他們看到喜歡和感興趣的東西反而記憶更加的持久。即便不會有清楚的記憶，最強烈的感受卻能夠伴隨孩子的一生。如果一路的形成比較艱難，那麼孩子對於自己克服困難的記憶也就會牢牢記住，再次遇到難題的時候一往無前的精神頭他是不會忘記的。
三、旅途中學會面對艱辛
華山遊如此的火爆，身邊依舊有畏懼山險的朋友不願意嘗試一次親自登山。但是前不久一個朋友帶著他五歲的孩子登上了華山，真的是孩子徒步自己登上去的哦，在過程中家長說孩子比自己跑的快多了，很是累人。我想這個孩子長大之後一定不會畏懼華山的奇險，當他知道當年的自己完成了怎樣一個壯舉的時候，一定會在做其它事情的時候也平添了不少的勇氣。
因為所見所遇和日常有所不同，面對的時候當然也就會憑空多出來一些不一樣的困難。也許目的地的食物很難合胃口，但是為了不餓肚子孩子自然也能學會吃不同口味的食物；也許因為人多和其他的遊客有了碰撞摩擦有了爭執，孩子看到家長處理這些矛盾也就對了一份面對陌生人的經驗。不管路有多遠都要走下去才能看到最美的風景，堅持不懈這個詞語也就這樣被孩子體會到了其中的含義。
旅行當然不比在家舒適，但是生命的旅程中更多的就是不舒適的新的挑戰，知道怎樣面對內心的不舒適。年幼的孩子即使真的有令他不舒服的地方，旅途中的新奇也能很快的讓孩子愉悅起來，孩子的適應能力也在面對旅途中的艱辛時的到了一次鍛鍊。
四、原來世界如此不同
不管這趟旅程去到哪裡走過了怎樣的路，一路上和孩子的互動都要比其他更加重要。也許這一路上大人依舊想要的不停的拍照，但是既然帶孩子出門那麼就儘量滿足一路所有的好奇吧。不管是高山還是大海，曾經在家的時候覺得會危險的地方，因為孩子從未見過此刻都只是最美的風景。旅途中也許有危險，那也是因為不遵守規則無視危險警戒導致的，我們的祖國如今還會有突如其來的巨大危險嗎？出門之後就會知道，那些所謂的危險也只是過於擔心了，看護好自己的孩子行程自然也就順利了。
如果在這個旅程中家長可以更多的去關注到孩子，放下在家時對屏幕的過分偏愛，那麼孩子在這一路肯定能感受到比家裡更多的溫馨。和孩子一起去了解歷史或是自然，感受歷史的厚重或是自然的神奇，給自己和孩子留下一段不一樣的深刻記憶。認真的陪陪孩子，當再次回家的時候可能和孩子會更加的親近。
不要讓孩子對於世界的認知都停留在書本上或者電子屏幕上，帶著孩子去見識見識他們即將會在書本上學習到的這個世界。山川河流，離家不遠的寺廟都不再僅僅是聽到的傳說，而是孩子真真切切看到的，感受的到的東西。原來所處的世界是這樣的不同。
在孩子開始認識這個世界的時候，就讓孩子首先知道世界的廣闊。不僅僅帶孩子旅行一次，有機會的時候帶著孩子行走更多的地方，在不同的地方不同的路程中讓孩子去思考他的人生各種不一樣的可能。旅行所得的見知是書本上的知識無法替代的，也許您認為孩子的學業更加的重要，那麼在孩子學習的時間段內就讓孩子儘量高效的學習。見識過這個世界的開闊，孩子可能會更加愉快的投入到繁重的學習中去。不要禁錮了孩子的腿腳，也禁錮了孩子的心胸，那樣的孩子最讓人心疼。