記憶能力問題評估測試

2020-12-20 速讀速記

記憶能力問題評估

如果你想了解你的記憶力以及你運用記憶力是否得法,那麼請你回答下面提出的20個問題。

一、選擇一個符合你的答案。

1.不需任何幫助即可使曾經識記的東西在大腦裡重現。

2.不經暗示就想不起來,但能從許多東西中辯別出曾識記過的東西。

3.腦子裡即使有某一信息的痕跡,但也忘得一乾二淨。

4.提起曾經記憶過的事情時,很容易與其他記憶相混同,出現錯記。

二、你喜歡用哪種方法記憶?

1.把要記的對象歸納起來記憶的「整體記憶法」?

2.把記憶對象分成幾個部分去記的「部分記憶法」?

三、你是否常常懷著一種好奇心,或非常感興趣地去記所要記的東西?

四、對某些東西,你是否理解了才去記?

五、你是否常常將幾件相關聯的事情聯繫起來,或者用聯想的方法去記憶?

六、你是否常常將一些相似的東西放在一起去記?

七、當你學習感到疲勞時,你是否改變學習的內容?

八、你是否能從眾多的信息中,把真正對自己有用的東西儘快地、準確地挑選出來?

九、你對記住的東西,是否儘早地使它在大腦中有重現的機會(比如學習之後儘早地複習)?

十、你對所要記的東西,是否加以整理,製成圖表或寫成簡短的文字來加強記憶?

十一、平時你是否細緻地觀察記憶對象,或認真考查與記憶對象有關的事項?

十二、你是否能從很多的記憶對象中找出它們的規律性、共同性、特殊性?

十三、你是否常常藉助於聽、寫、朗讀或親身實踐來增強對大腦的刺激,以加深記憶印象?

十四、你是否常常看報刊,或者精讀一本書,或者用其他方法將許多有用的信息儲存進大腦裡去?

十五、你是否有寫日記、感想,記筆記、備忘錄的習慣?

十六、對一些無意義的東西,比如英文字母、阿拉伯數字等,你是否專心地念誦、書寫,或把它變換成有意義和意義好理解的東西去加以領會記憶?

十七、需要記的東西很多,這時你是否將重要的東西放在開頭或者末尾去記?

十八、對一些疑難問題,你是否力求自己找出問題的答案?

十九、你對日常紛繁而無必要記憶的瑣事是否在短時間裡就忘掉?

二十、當你要記住某件事情時,你是否抱著一定記住它的願望,集中精力,或告誡自己說還差得很遠,自己的理解可能還很不充分?

[答案分析與記憶能力評估]

一、四種不同的記憶狀況:

1.是記憶對象在大腦中的重現,說明你的記憶力很好。

2.是對記憶對象的再認,說明你的記憶力一般。

3.是對記憶對象的遺忘,說明你的記憶力不好。

4.錯記。說明你的記憶力一般,記憶對象在大腦裡只留下一個模糊的印象,不清晰。

二、對很多人進行了實驗,結果表明,前一種方法較後一種方法更佳。

三、有這樣一句話:只有愛好它,才能十分精通它。不論是誰,對自己感興趣的事情,都能顯出優異的記憶力。

四、理解了的東西會在大腦裡形成一種潛意識,有助於記憶。

五、這是用一個思維喚起另一個思維的方法。如果把這個方法加以系統化,能夠使記憶力增進十倍。

六、一次記住很多相似的東西對記憶是不利的,這樣會使相似的東西混淆而出現錯記的現象。

七、長時間學習或記憶同一種東西,大腦會產生疲勞。而改變一下內容,大腦就會輕鬆一些,這也是一種變相的休息。

八、這是對大腦相當有意義的訓練。記憶的事情過多,要把它印在腦子裡就要花費非常多的時間和精力,而人的時間和精力都是有限的。

九、這是對記憶的鞏固。記憶在最初遺忘得很快,而往後遺忘的速度會比較慢。它告訴我們,遺忘是在記憶後急速進行的,要防止遺忘,必須儘早地加以複習。

十、我們都有這樣的體會,看上去很複雜的東西,如果有圖表或簡單的提綱挈領的介紹,便會變得簡單明了,容易記在腦子裡。

十一、考查與你記憶對象有關的事項,可以系統地了解記憶對象。而細緻地觀察和接觸實物引起的這種現實感,能加強理解和記憶。

十二、發現這些並不容易,然而一旦弄明白了,就能較快地記住所要記住的對象。

十三、同時開動人體幾種器官,能使大腦緊張起來,使別的事情不能擠進頭腦裡來,排除外界刺激,記憶效果就好。

十四、將得到的多種信息清楚地理解和記住,對思想和認識的形成大有用處。因為時間一長,有價值的觀念就會進入你大腦的潛意識層。

十五、記日記、筆記、寫感想、備忘錄是對學習和生活的回憶,也可以說是再現。所以有助於鞏固記憶。又因為它們都需要用手寫,所以還能通過肌體感覺去幫助記憶。而備忘錄又可減少需要記憶的事項,避免浪費時間去記不必留在腦裡的信息。

十六、記無意義的東西很費勁,而且記不牢,一旦忘記又失去了回憶的線索,很難回憶起來,所以用有意義的詞語進行聯想和專心致志地牢記很重要。

十七、在學習或記憶的開頭和末尾,人的大腦處於相對松馳的狀態,記起來就輕鬆容易。

十八、不費勁就解開的問題,在大腦裡的印象就不會深,所以很快就會忘掉;而自己付出過巨大代價的東西,則會長時間留在大腦裡,產生很深的印象。

十九、人的大腦好比一個樓閣,無用的東西裝得越多,有用的東西被擠出去的就越多,會「遺忘」才會記憶——它可以使你的大腦保持清醒的狀態,有利於對有用事物的記憶。

這樣做會提醒自己的注意力,使你積極地去記憶,而不是消極被動地去硬背。另外,迷迷糊糊或被其他事物分散了注意力,其結果只能在大腦裡留下模糊不清的痕跡,甚至會出現錯記的現象。

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