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成都：幼兒園實施課程管理 杜絕個別幼兒園超前教學
四川新聞網成都9月4日訊（記者 文驥）近日，成都市教育局發布實施《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》。9月4日，成都市教育局有關負責人就網友關心的《意見》中相關問題進行了解答。針對不少家長關心的「實施幼兒園課程建設和管理後，對幼兒教育會發生什麼改變」這一問題，記者獲悉，規範幼兒園課程管理以後，成都市幼兒園按照本園的課程體系進行保教活動，科學進行幼小銜接，可杜絕個別幼兒園超前教學，提前教授小學相關知識的現象，真正實現小學起始年級按課程標準進行「零起點」教學。
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成都出臺新規杜絕幼兒園超前教學 戶外活動每天不少於2小時
四川在線記者 李寰「如果孩子在幼兒園階段不學習小學知識，今後上了小學會跟不上進度。」不少家長都有這樣錯誤的觀念，因此，催生了一些幼兒園「小學化傾向」。不過，這樣的局面會隨著近日成都市教育局發布實施的《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》（以下簡稱《意見》）得到一定程度改善。在這份意見中提到，幼兒園堅持以遊戲為基本活動，激發幼兒自我生長的活力；保障幼兒戶外活動時間每天不少於2小時（其中戶外體育活動不少於1小時）；注重生活活動的教育價值；科學安排集體教學活動時間；注重幼兒學習品質的培養。
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成都市教育局出臺規定：幼兒園復學後，預交費可退費
小、初、高都已經開學一段時間了，幼兒園家長們卻還沒等來開學通知，甚至還要擔心出現「幼兒園關停事件」。然而，即使現在開學，本學期已過半，預付的學費怎麼辦？針對這一特殊情況，成都市教育局出臺了相關規定：市教育局：幼兒園保教費、住宿費和夥食費已交的復學後可退費。
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杜絕超前教學，成都幼兒園怎麼教？教什麼？
我們邀請到成都市教育科學研究院學前教育研究中心主任劉敏、成都市第三幼兒園園長曾琴、成都市溫江區光華新城幼兒園園長樊朝霞，一起聊聊聚焦成都市幼兒園課程建設。下面，我們一起走進訪談實錄！最近，成都市教育局頒布了《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》，首先在這裡想先請問一下劉敏主任，這次成都市幼兒園課程建設管理與指導意見的頒發，有什麼重要的意義呢？
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關注|杜絕超前教學,成都幼兒園怎麼教?教什麼?
防止幼兒園「小學化」，共同努力為孩創造幸福快樂的童年，這是學前教育工作者和大多數家長們的共識。最近，成都市教育局頒布了《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》。實施幼兒園課程建設和管理後對幼兒教育會帶來什麼改變？《hello，校長》系列訪談節目邀請到成都市教育科學研究院學前教育研究中心主任劉敏、成都市第三幼兒園園長曾琴、成都市溫江區光華新城幼兒園園長樊朝霞，一起聊聊聚焦成都市幼兒園課程建設。
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防止幼兒園「小學化」!成都出臺意見:規範幼兒園課程內容
人民網成都9月5日電 (袁菡苓)據成都市教育局消息，近日，成都市教育局發布實施《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》(以下簡稱《意見》)。現就《意見》中相關問題解答如下：《意見》出臺有怎樣的背景和意義？
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快快評 | 誰在把超前教育當十全大補丸？
《徵求意見稿》明確，幼兒園不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。這是對幼兒園「小學化」亂象的當頭棒喝。長期以來，幼兒園「小學化」，成為一大現象。幼兒園也要補課，更是讓人笑不出來的笑話。之所以如此，幼兒園和家長的「合作」功不可沒，要是幼兒園不教授小學內容的話，幼兒園會憂慮落伍，失去競爭力，而家長更急，擔心孩子輸在起跑線了。於是一拍即合。
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如何防止幼兒園「小學化」？成都出臺「辦法」
，近日，《成都市幼兒園課程建設與管理指導意見》（以下簡稱《意見》）發布實施。>1、《意見》出臺有怎樣的背景和意義？《意見》的出臺，在國內率先在副省級城市範圍全面推進幼兒園課程建設和管理，積極探索貫徹落實《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》精神和要求、提升學前教育質量的途徑，對促進成都學前教育優質均衡發展起到了重要意義。
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成都市出臺公辦幼兒園標準化建設指導意見
成都市出臺公辦幼兒園標準化建設指導意見 2014年10月23日 11時12分 來源: 成都市府 【字體：大 中 小】
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鬱躁型家長,是幼兒園「超前教學」的最大市場!
安徽六安出臺了一個很好的制度，但……我是來挑毛病的哈哈。開個玩笑，目的是希望大家對待文件，也要客觀分析。很多幼兒園是過於超前了。為什麼超前？因為家長的功利性，因為不想「輸在起跑線」。這就是家長的自私了。真有起跑線，那也是從娘胎裡開始。你們老兩口不好好掙錢打江山，給孩子掙下一個堪比天花板的起跑線，自己不努力，非讓孩子從比別人落後很多的起跑線上起跑，這不是自私是什麼？
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成都市出臺八條措施 緩解民辦幼兒園辦學壓力
封面新聞記者 何方迪4月30日，成都市教育局、市財政局等八部門聯合印發《應對新冠肺炎疫情影響支持民辦幼兒園健康發展的若干措施》，出臺八條支持措施，提振民辦幼兒園發展信心，整體促進全市學前教育健康穩定發展。
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立法禁止「拔苗助長」式超前教育
熊丙奇用這樣的比方,來形容他眼中的「超前教育」:是鼓勵人們站著看電影的人。 5月12日,成都市教育局聯合五城區對一家知名培訓機構違規辦學進行整治,責令9個「未取得所在區域教育行政部門的行政許可,存在擅自招生的違規辦學行為」的教育點進行整改,且整改期間立即停止招生和教學。
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杜絕幼兒園「花式收費」
日前，有媒體調查發現，不少地區的幼兒園存在各種「花式收費」。比如，孩子如果一個月不來幼兒園，需要交「佔位費」，而且每月學費越高所收「佔位費」越高。此外，還有培訓費、旅遊費、軟體費、接送卡收費……名目繁多的「花式收費」，讓不少家長苦不堪言。 幼兒園亂收費，國家早已明令禁止。
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成都市出臺普惠性民辦幼兒園管理辦法
成都市教育局、成都市發改委、成都市財政局於日前聯合印發《成都市普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法》，大力引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，讓更多幼兒能夠享受普及普惠安全優質的學前教育。普惠性民辦幼兒園是國家機構以外的社會組織或者個人，利用非財政性經費舉辦的資質合格、辦園規範、面向大眾、收費合理、質量較好的非營利性民辦幼兒園。
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幼兒園不得超前教育，小學也應銜接上
《徵求意見稿》明確，幼兒園不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。（9月7日 央廣網）孩子成長有規律可循，在幼兒園階段開展學前教育時，應遵循幼兒階段的特點，進行相應的幼教，不應搞超前教育，提前教授小學階段內容，令其承受超齡負擔，以避免拔苗助長。此前，教育部門已經多次發文和整頓，禁止幼兒園搞超前教育，但是收效不大，往往是收斂一段時間，過陣子就死灰復燃了。
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需用法律叫停「超前教育」-興趣班,超前,幼兒園,古詩詞,不利於...
（8月3日《法制日報》） 孩子還沒上幼兒園，就背古詩詞，認識幾百個漢字，才上小學，就學初中物理。這樣的「神通」在今天並非個別現象，而正成為一種普遍現象。由於廣大家長擔心自家孩子輸在起跑線，所以不惜耗費巨資，讓孩子從小上各種興趣班、培訓班，接受「超前教育」。 但是，這種「超前教育」、「強化教育」違背了教育科學規律，存在嚴重的後果，會給孩子的健康成長帶來傷害。
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成都市教育局出臺幼兒園安全管理基本標準
四川在線消息（四川在線記者 楊華麗）近日，成都市教育局制定並印發《成都市幼兒園安全管理工作基本標準》（試行），從校舍建設、師資配置等方面對幼兒園規定了詳細安全標準。 成都市教育局將該標準作為全市各級各類幼兒園安全管理的基本要求，也是各級教育部門評估幼兒園安全管理工作的重要依據。凡新設立的幼兒園必須符合該標準的相關要求，已設立幼兒園中未達到該標準的，應採取切實可行的整改措施和辦法，一年內達到本標準。
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教育部新規：禁止幼兒園「小學化」，「超前教學」就是拔苗助長
近年來，「超前教育」成為了當下的熱門話題，家長為了自己孩子更優秀，領先同齡人，會對孩子進行「超前教育」。兩歲識字500+，三歲能背誦上百首古詩詞，每天學習《弟子規》、《三字經》等，從小接受「雙語教學」……為了不讓孩子輸在起跑線上，早早就給孩子報各種各樣的早教班，這也讓孩子從小就背上了補習班的「包袱」。
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教育部新規:禁止幼兒園「小學化」,「超前教學」就是拔苗助長!
兩歲識字500+，三歲能背誦上百首古詩詞，每天學習《弟子規》、《三字經》等，從小接受「雙語教學」……為了不讓孩子輸在起跑線上，早早就給孩子報各種各樣的早教班，這也讓孩子從小就背上了補習班的「包袱」。超前教育真的能讓孩子贏在起跑線嗎？
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內卷延燒到幼兒園,幼兒教育小學化令人焦慮,超前教育該如何破解
家長、小學和社會的現實壓力倒逼著幼兒園不斷加強「小學化」的超前教育，可以說現在哪個幼兒園沒有在教小學知識，提前教育泛濫成災。這直接的結果就是搞得現在的幼兒園老師不像老師，孩子家長不像家長。各種提前式的、應試的、甚至古怪的超前式教育方式讓人目不暇接。幼兒園的數學教學難度有多大？