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如何開展混齡角色遊戲活動
我園的混齡角色遊戲活動是在角色遊戲活動時間，全園不同班級、不同年齡的孩子混合在一起進行的活動。混齡活動可以較好彌補同齡教育及獨生子女家庭生活的不足，為幼兒提供更多的異齡觀摩學習的機會，對促進幼兒的社會性、個性化、認知發展及語言發展等有獨特價值。
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永濟中心幼兒園開展2020年師生集體舞暨戶外混齡展示觀摩活動
為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，促進幼兒身心健康發展，近日，永濟中心幼兒園開展2020年師生集體舞暨戶外混齡展示觀摩活動。活動中，教師因地制宜充分利用幼兒園戶外有限場地，以幼兒年齡特點為基礎，設計適宜的遊戲活動，投放相關活動材料，並挖掘每種材料的價值玩法，鼓勵幼兒自主選擇，充分調動了幼兒的主動性和積極性。
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...手拉手 互通有無共同提高——4所幼兒園教師一起探討戶外混齡活動
魯網青島1月8日訊（記者 劉霞）為深入貫徹《指南》精神，提高幼兒園保教工作質量，促進幼兒教師專業成長，加強園際之間的交流與互動，達到優勢互補、彼此激勵、共同提高的目的。近日，中韓幼兒園與枯桃幼兒園、新世紀幼兒園、劉家幼兒園進行姊妹園「手拉手」交流活動。
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大武口區舉辦公民辦幼兒園自主遊戲觀摩研討活動
為促進大武口區學前教育的不斷發展，近日，大武口區公民辦幼兒園自主遊戲觀摩研討活動在區幼兒園舉行，快樂成長首先觀摩的是大武口區幼兒園的區域自主遊戲。，教師們對自主遊戲中存在的問題進行了研討，大家各抒己見，將活動再一次推向高潮。
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混班混齡 共同成長--阿克塞縣幼兒園開展「全園混班混齡暢遊」主題活動
縣幼兒園秉承「遊戲點亮童年」的理念，近期組織開展了「全園混班混齡暢遊」主題活動。幼兒園混齡教育是將不同年齡段的幼兒混合在一個班進行教育的組織形式，它為幼兒提供了一個近似家庭的生活學習環境。在「全園混班混齡暢遊」活動中，孩子們除了能自主選擇遊戲區角還能在遊戲區角自主開發遊戲新方式和規則，自主組織小夥伴們一起玩耍。
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自主遊戲 互學共長——長興水口鄉中心幼兒園開展共同體自主遊戲觀摩與研討活動
為落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步推進自主遊戲的開展，提高教師的專業素養，11月23日上午，水口鄉中心幼兒園邀請了機關共同的業務園長、骨幹老師們，進行了自主遊戲觀摩與研討活動。本次戶外自主遊戲觀摩以全園開放的模式進行，活動前業務園長陶蘊婕對本次活動的具體研討內容和流程安排進行了簡單的介紹。
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涿鹿縣藍天幼兒園開展區域遊戲觀摩研討活動
本網訊（通訊員 李豔陽）為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，提高幼兒園區域遊戲質量，提升教師組織指導區域遊戲的能力，促進區域活動教育價值最大化和幼兒個性化的發展，11月12日至13日，在園長王紹紅的組織帶領下，涿鹿縣藍天幼兒園開展了區域遊戲觀摩研討活動。
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幼兒園混齡特色教育模式的實踐探索
新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>教學日記>正文幼兒園混齡特色教育模式的實踐探索 導讀：過混齡教育，家長對混齡教育中有利於獨生子女的成長優勢有了更深的理解，對混齡教育充滿信心
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幼兒園該怎樣開展混齡教育?
編者按：一般來說，幼兒園是按照孩子的年齡進行編班和組織教育教學的，但將不同年齡的孩子組織在一起進行遊戲活動或許更能促進孩子的成長。這種混齡教育該如何開展？在開展的過程中會面臨哪些挑戰？本期特編發一組有關幼兒園混齡教育的稿件，供廣大讀者參考。
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「精彩活動」我的遊戲我做主——壽寧縣機關幼兒園開展戶外混齡創造性遊戲主題命名活動
，它是向幼兒進行全面發展教育的有力手段，是幼兒喜愛的一項基本活動。本學期，壽寧縣機關幼兒園開展了戶外混齡創造性遊戲活動。在各班教師的組織下，各個班級在熱烈的討論中分別想出了5個遊戲主題名稱——哇偶集市、啊嗚集市、K哇集市、烏迷集市、嘻哈集市，並繪製出了各班的主題海報。
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如何指導幼兒開展戶外混齡自主遊戲
遊戲不但是幼兒的權利，還是他們學習的主要途徑。教師是幼兒遊戲的觀察者和指導者，有效指導幼兒開展自主遊戲可以提高遊戲質量，使幼兒的社會性、創造性、表達力、表現力等都得到充分的發展。威海市環翠區羊亭鎮中心幼兒園的戶外場地分散且狹長，U型結構的樓體將戶外區域分成了東、西、南、北、中5塊狹長的活動場地。這種特殊的分散格局對教師創設遊戲區提出了挑戰。鑑於此，幼兒園確立了「因地制宜、變『憂』為『優』」的思路，對戶外場地資源進行了深度開發。
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啟明星幼兒園：開展教學活動觀摩
為促進集團各園之間的教科研交流與互動，營造集團化辦學「互幫互助、共同提高」的良好教研氛圍，加強各園青年教師教學活動開展的經驗交流，促進各園教師專業成長，12月9日合肥市濱湖啟明星幼兒園開展了教學觀摩活動。 此次活動面向合肥市啟明星幼教集團全體教師、康園啟明星幼教集團輔導網教師開放觀摩。
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雨花區一幼:群英薈萃 共話走班混齡區域活動
來自全省的130餘名幼兒園園長、教師代表參加了研討活動。雨花區教育局第一幼兒園教研主任劉娜擔任主持人，副園長歐亞芳致辭。由李斌、鄧益雲、李冬文、柳芳、付聰、劉雲萍組成的專家團隊攜手用實踐的智慧、可搬走的案例，為與會人員深入解讀如何組織開展幼兒園走班混齡區域活動，並進行了現場指導、答疑解惑。
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幸福花園幼兒園開展班級區域遊戲觀摩和研討活動
為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，不斷優化班級區域和環境的創設，更好地提升各年齡段幼兒自主遊戲的水平，11月24日—11月26日幸福花園幼兒園12個班級開展了為期三天的區域遊戲觀摩和研討活動，給教師搭建一個業務切磋、相互學習和交流的平臺。
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州森林草原防滅火提能強基專題培訓理論學習組到我縣現場觀摩
州森林草原防滅火提能強基專題培訓理論學習組到我縣現場觀摩
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藁城區大同幼兒園開展「區域遊戲觀摩交流」活動
本網訊（通訊員 李彥娜）為了推進幼兒園區域活動的有效開展，提高幼兒園教師創設具有趣味性和探索性區域活動的能力，豐富幼兒的區域活動材料，11月24日，石家莊市藁城區崗上鎮大同幼兒園開展了班級區角遊戲觀摩交流活動。
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綿竹市城東（第四）幼兒園開展角色遊戲觀摩活動 促進教師專業提升
四川在線德陽消息為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，不斷優化班級區域環境創設，在相互觀摩與探討中開拓教師思路，滿足幼兒個性化活動的需要，11月19日上午，綿竹市城東(第四)幼兒園教科研室組織教師觀摩了班級角色區域遊戲活動。
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機關幼兒園開展公開課教研觀摩活動促教師業務能力
圖為教學現場紅網城步站12月2日訊(記者 羅高林 通訊員 夏慧嫦 肖瓊 戴莉芳)為積極貫徹落實《3-6歲學習與發展指南》精神，提升教師業務水平，12月1日，縣機關幼兒園開展公開課教研觀摩活動活動中，老師們將每一節課的教學內容巧妙地融入到遊戲中，教學設計敢於創新、教學內容貼近實際生活，教學過程積極開展師生互動、遊戲環節設計別致、課堂氣氛熱烈活躍，讓幼兒在遊戲中愉快地學習。新穎的教學方式充分調動了幼兒的積極性和參與性，孩子們對課堂的內容都表現出濃厚的興趣，孩子們的觀察力和想像力在快樂的學習氛圍中得到了提高。
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平溪中心幼兒園開展戶外建構遊戲專題培訓活動
遊戲是幼兒的天性，是幼兒的主要活動形式，幼兒能在遊戲中得到五大領域的學習成長和發展。為了讓教師有效有序的組織開展建構遊戲，9月12日上午，平溪中心幼兒園開展了以戶外建構遊戲為主題的培訓活動，此次活動邀請了億童教育裝備研究院的叢育輝老師為教師們進行培訓。
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縣教育局組織開展幼兒園一日活動觀摩
為進一步提升全縣幼兒園教師一日活動的組織能力和課程建設能力，規範保教行為，落實「一日生活皆課程」的教育理念，切實提高幼兒在園活動質量，11月10日，教育局學前教育事務中心在縣中心幼兒園組織開展了以「優化一日活動，推進課程改革」為主題的幼兒園一日生活暨班級大型主題建構遊戲觀摩活動。