事情是發生在前天晚上，不知道怎麼知乎蹦出個沙雕，來評我寫的這篇文章辣雞，然後指導我去看其他同學的回答，我這篇推文是寫於2017年，就是大概對於這塊做了一個簡單解題方向，更多在於自己平時多練。
他讓我去看別人解答，我通過他的主頁，我確實看了下，這人兩號都是剛註冊
這篇幾種有理分式分解方法原來是鄒學弟一年前寫的，說實話題解都是常規操作，參考幾篇文獻就可能會掌握更多有理分式快速分解的技巧，另外這也都是大一想去學習深入這塊的內容。
再然後我當時回答了這人，其實我不生氣，但他用一句垃圾語氣，還有後面這種說話的口語，這真他媽的絕了，我當時還回復他，另外加黑名單。
大家都知道我很少在數學群用過這種語氣，甚至幾乎沒有，我從來不會去評價別人有多麼垃圾，也不會說這人課程有多麼low，或者去說此書有多麼差勁，比如華師數分北大高代，因為這東西完全看個人，適合自己就是最好的。
對很多事情，我是有很多自己的見解，但我個人一定不會突破自己底線，比如網絡中就有很多這樣的人，他們喜歡打別人的臉來漲自己威風，說自己這課/解答有多好，別人這東西多麼差勁，我已經見多了，個人比較保持中立，一般我看問題都喜歡從他人優點去發現問題，才會從中有所收穫，而不是去打壓他人從中收穫成就感，這其實很不道德。
學數學連最基礎做人都不會，何談交流，何談社會關係，本來我不想談這事，但這兩天碰到這事我也就說下，大家也知道在數學競賽圈子我認識的數學朋友，和我關係不錯的數學人很多，他們追求知識以及科研能力都在我看來非常不錯，做人做事都很禮貌，包括向他人學習的心態，說實話數學這東西，只要你肯學花時間，都能學好，但到以後一定階段，比如讀研讀博後就是有自己科研方向，也不在中學生本科生那樣沉浸題海的年輕人，甚至走向社會你成為一名老師，更是要懂得做人的準則，我生活中是一個很尊重老師這職位，因為他們不僅賦予了我們知識，同時還給了人生的啟發，在我讀高中那會兒，我班主任是教物理，他的專業能力毋庸置疑，但我更喜歡上他的班會課，每一次他對我們的期待以及人生價值和生活故事點滴的傳授，就感覺他像一位父親在教育著我們！非常感謝自己老師！