性教育,宜早不宜遲!注意這2點……

2020-08-18 安越越談心

初二女生小安(化名)懷孕了,性侵這個花季少女的男人是65歲的老王,老王是小安好朋友的爺爺。

小安是典型的留守兒童,6個月時父母就將她託付給鄉下的奶奶撫養了。小安經常到隔壁家的小麗(化名)家裡玩,兩個小女孩從小開始就感情好,玩得跟親姐妹似的,於是也把小麗的家人當成自己的親人。

到了五年級的時候,有一天,小麗的爺爺老王用零食誘惑小安到自己的房間,讓小安坐在自己的大腿上,誇小安長得甜美可愛,說「爺爺太喜歡你啦」之類的話,同時不斷用手撫摸小安的小手和大腿,然後給小麗5塊錢零花錢,小麗剛開始有點不習慣,但是有零食吃也有零花錢拿的小恩小惠讓她感覺也挺好的,於是去「爺爺」的房間次數也多了,「爺爺」對小安所做的尺度也不斷放大,從摸手到胸部再到陰部。

老王每次都會對小安說「爺爺這是在跟你談心,這是我們的秘密,不能告訴別人,包括你的爸爸媽媽。」小麗很聽話,直到初二年,小麗變胖了,食量也變大了,奶奶這才發現孫女的肚子明顯地凸出來了,逼迫之下,小安才說出在老王的脅迫與誘導下與其發生關係的實情。

父母聽到消息即刻趕至家中,卻發現懷孕的女兒早已經錯過了打胎時機。父母報警以後,老王被捕入獄。為了避開閒話,小安只好輟學,跟著父母到另外一個城市生活,對外稱孩子是小安的妹妹。

可以想像,這個孩子的出生,將會降低小安以後擁有幸福的愛戀和婚姻生活的可能性。放眼這個時代,我們會發現還有許多個小安,這些小安們因為性教育的缺失而生活在水深火熱中。

這早已不是一個羞答答的時代,我們生活的社會早就發生了急劇變化,相比20年前,我們面臨的的是一個全新的性場景。過去人們談性色變,現在不少人不僅不再諱言如深,反而對此津津樂道。性從深閨走向了生活的前臺,尤其是在繁華的都市生活中,性問題尤其成為一個不可忽略的所在,其中最令人擔心的莫過於青少年中出現的性問題。

且不說愛滋病和其他性病今天在中國已成蔓延之勢,單就少女、未婚女青年因無保護性交而造成的無數懷孕和流產事例來看,性的無知已經對諸多青少年女性造成了嚴重的甚至是終身無法彌補的傷害,比如有的人對青春期性發育的無知,而產生性方面的精神性疾病;有的女孩因人流過度刮宮而終身不育;有的孩子因受到性侵害後對性抱有持久的恐懼心理。

不久前,有位性研究者採訪了十多個青少年的經歷,從他們的回答中總結的兩個統計數據足以讓所有家長們震驚:(1)這些學生初次發生性行為時,100%不用安全套。(2)他們有過性行為的事實,父母100%不知道。這告訴我們:在性方面,我們並不了解孩子。孩子已不再天真,他們捲入性生活的程度已經遠遠超過我們的想像。我們要正視這個時代,對孩子進行合理的性教育,永遠沒有太晚的開始,要儘早進行。


這是一個追求生活質量的時代,只有一個性健康的成人才可能擁有幸福的戀愛和婚姻生活。我認為,性教育要注意這兩點:

一、性教育是一個持續的過程

很多人會把性教育僅僅理解為性行為,這就狹隘化了。美國性教育專家黛布拉博士在她的著作《從尿布到約會》中提出:性教育包括個體的性常識、性觀念、性態度、性價值取向和性行為。性教育是教孩子掌握一些技巧,以便現在和將來能夠建立良好的人際關係。

當然了,性教育不可能一蹴而就,我們很難通過一次或者幾次一本正經的談話就能培養孩子的性健康。實際上,性教育裡的很多問題涉及到價值觀,它是一個持續的過程。從孩子出生到成年,不同的年齡階段都需要接受相應的性教育,比如學齡前的孩子要認識身體部分,小學低年級要懂得生命的來源,小學高年級和初中要合理應對第二性徵的發展、性騷擾等等。作為父母,我們非常有必要花些時間和技巧與和孩子談論這些重要話題,我們還要根據孩子不同的年齡階段傳遞相應適齡的信息,更重要的是要多次強化這些信息。

二、性教育要善用「可教片刻」

性教育有別於其他話題的教育,如果教育方式過於隨意或者生硬難免引來尷尬甚至不堪。許多性教育專家經常提到:要尋找生活中的「可教片刻」。這些「可教片刻」經常是能輕而易舉地向孩子傳遞性健康知識的黃金機會。

如何尋找性教育的「可教片刻」呢?這就需要我們做生活上的有心人了,比如,當你帶著3歲的女兒來到看望即將臨盆的姑媽時,你可以告訴她:「你的姑媽懷孕了,肚子裡有個小寶寶,小寶寶正在姑媽的身體裡一個叫做子宮的地方慢慢長大。」;當你和10歲的兒子坐在沙發上一起看電視,電視上出現了「尊重愛滋病患者」的廣告時,你可以趁機給孩子談一點關於愛滋病這種性傳染病的知識;當14歲女兒在跟你說她看到一則「花季少女遭到性侵導致終身不孕」的新聞時,你可以與她分享如何識別性侵行為以及如何應對性騷擾……只要有心,生活中的「可教片刻」其實挺多的。

性教育,對於孩子的健康成長非常重要。孩子通過合理的方式了解到性知識,將來才能成為性健康的成人,從而對自己的身體感到自豪、理解隱私、學會尊重他人、做出與年齡相符的決定、甚至享受性給生活帶來的美好。

對孩子進行性教育的目的,不應該只是為了預防性問題的危害,更重要的是讓他們成長為性健康的成人,在性方面擁有幸福快樂的感受,能夠更完美地享受人生。性教育是一個循序漸進的過程,父母要善於在生活中運用「可教片刻」持續強化信息的傳遞。

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