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【師者心語】金德華《致青年教師》讀書摘要
教師負擔的是教育使命,特別是在基礎教育階段,學校教師代表國家和民族的教育意志,對公民實施教育,這不是做買賣,也不僅僅止於服務,不能忽視教育的教化功能;教師不可以犧牲自己的尊嚴去取悅學生和家長,是教師缺少自尊的表現。你說聽過某「大師」的課後覺得自己從此不配教書…….你當了十年教師了,怎麼可以把自己的實踐貶得一文不值?
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讀《致青年教師》有感
讀《致青年教師》有感----小崇崇老師 今年暑假,我拜讀了吳非老師的《致青年教師》。本書中的文章短小精悍,所述問題直白犀利。它所關注的,都是教育教學一線的事。 第一輯中寫到「做個有胸襟的教師」。只有教師胸襟遼闊,學生才會大氣,才能頂天立地。吳老師啟發我們心胸開闊起來。
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寒亭區三舉措助力青年教師素質提升
搭建交流平臺,定期舉辦班主任沙龍活動,由老教師輪番傳授自己在學生管理、文化建設、班規班紀制定等方面的工作經驗,青年教師認真聽取並做好記錄,加速青年教師們的成長,不斷提高業務能力。 二是拓展學習資源,提升思維素養。強化終身學習思想,提升青年教師思維素養,實施「青年教師的三本書」閱讀工程。
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高新四小舉行青年教師思想道德建設專題培訓
為了提高青年教師的主觀能動性,積極參加學校的各項活動,全力以赴對待教育教學工作,在思想道德建設方面成為積極、健康、向上的教育主力軍。11月30日下午,高新四小團支部舉行了青年教師思想道德建設專題培訓。培訓伊始,學校黨支部書記譚小紅從學校教師隊伍的基本情況;講政治,做一名政治過硬的人民教師;加強學習,提高自身素養和教學能力;注重育人,努力提升管理和服務能力;為人師表,加強師德師風修養,五個方面與青年教師進行思想交流。
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南召縣城郊中學:實施「青藍工程」促進青年教師成長
南陽網訊 (通訊員潘喜東)南召縣城郊中學在2019年新分進青年教師13名,為有效促進青年教師的專業成長,該校實施「青藍工程」,即以一名富有經驗的中年教師帶一名青年教師,形成教研共同體,一對一開展結對幫教。
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——英豪小學部青年教師讀書分享會側記
11月11日下午,英豪學校青年教師讀書分享會在小學部三樓會議室拉開了序幕。參加會議的有小學部所有行政領導、青年讀書會成員共二十人。會議由廖主任主持,廖主任首先對本次讀書分享會的要求作了說明,五位分享成員用PPT展示自己的讀書收穫及感想,要抓住整本書的精要部分,分享出自己對讀後的看法。
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[《讀後感》之讀後感]
在頭條讀到一個五年級小女生的幾篇作文(包括《讀後感》)。作為教書的,看見一個不到十二歲的學生,寫出這樣有模有樣的《讀後感》,以及記錄自己生活的小作文,覺得語文功底還是真不錯!如不是老師規定動作,說明孩子有很強的表達欲望。老話說:「文如其人」。讀者讀文,可以「以文識人「。我反覆品味這幾篇文章,邊讀邊在心中勾勒著小作者的生話環境、個性特點、生活中的模樣,漸漸地,漸漸地,有點清晰了。
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這些青年教師真優秀!
9月7日「希望教育杯」第二屆四川省中小學青年教師「奮進新時代、展示新風採」大賽總決賽在四川託普信息技術學院大禮堂隆重舉行33位參加決賽的教師分別獲得了大賽的一二三等獎快跟小編一起看都有哪些優秀青年教師獲獎吧↓↓↓
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《致青年編輯的十二封信》:關注青年編輯成長
11月16日下午,「聶震寧《致青年編輯的十二封信》出版座談會暨編輯素養研討會」在京舉辦。來自中宣部出版局、中國出版協會、中國編輯學會、中國音像和數字出版協會、韜奮基金會、中國教育出版傳媒集團公司、中國新聞出版傳媒集團等領導,以及來自全國各地出版發行企業的代表、在京媒體記者等參會,就聶震寧先生《致青年編輯的十二封信》的岀版進行座談,並就青年編輯人才培養問題進行了研討。
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讀後感:讀《愛心樹》有感
少年時要豐碩的果實換玩具,青年時要樹枝蓋房子,中年時要樹幹遠航,直到老年了,終於體會到了生活的艱辛,才想起來家是溫暖的避風港,躲到父母身邊休息。大樹也同樣有些溺愛孩子的詬病,一味地付出,盡最大可能地滿足孩子所有的需求,甚至不給自己留下一星半點的東西,這種完全的自我犧牲與不留餘地的付出,真的是值得讚美的精神嗎?
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《草原上的小木屋》讀後感這樣寫,資深教師建議學生收藏備用
很多學生不清楚讀後感到底要怎樣寫,它不是一本書的簡單介紹,也不能只寫書中主要的內容,就讓資深教師告訴你到底寫讀後感要注意哪幾點吧。首先在標題的選擇上,可以是單標題,也可以是雙標題。上面寫文章的中心,就是你感受最深的內容的一個提煉,下面寫書名,別忘了書名加上書名號哦,後面加上讀後感。
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教學比武搭平臺,青年教師展風採——譚子山聯合學校2020年「青年...
青年教師的培養是學校教師隊伍建設的重要任務,教學比武是促進青年教師成長的快速途徑。為進一步落實衡南縣教育局關於校聯體改革中「統一教學教研」指導思想,構建高效課堂,深化課堂改革,搭建青年教師專業成長的平臺,促進青年教師成長,提高青年教師的業務素養和專業水平,從而進一步推進教師素質隊伍建設,在譚子山聯合學校校長龍水雲的統一安排部署下,12月3日—12月4日在譚子山聯合學校開展了為期2天的「青年教師教學比武」大賽。
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...商務學院教師參加2011年高等學校金融學青年骨幹教師高級研修班
2011年7月15日至17日,由教育部高等教育司和高等教育出版社聯合舉辦的2011年高等學校金融學青年骨幹教師高級研修班在中央財經大學召開。
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廣財大華商學院舉辦青年教師英語口語競賽
開展教師外語競賽,提升雙語教學質量。11 月 24 日,廣東財經大學華商學院舉行了第二屆 " 華英杯 " 青年教師英語口語競賽決賽。廣財大華商學院副校長支戈壁、鍾森文,人事處處長彭強,教師發展中心主任呂秉梅出席活動。鍾森文及外國語學院專家教授擔任競賽評審。
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我校教師獲2019年全國高等學校物理基礎課程(實驗課程)青年教師...
為進一步鼓勵青年教師投身物理基礎教學,提升教學水平,交流教學經驗,提高人才培養質量,教育部高等學校大學物理基礎課程教學指導委員會、教育部高等學校物理學類專業教學指導委員會和中國物理學會物理教學委員會(簡稱三委員會)按照《全國高等學校物理基礎課程青年教師講課比賽實施方案(試行)》聯合舉辦「2019年全國高等學校物理基礎課程青年教師講課比賽」。
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忻州市實驗幼兒園青年教師 舉行團體技能大賽
立德樹人 託舉希望 ——忻州市實驗幼兒園青年教師「比技能 提素質 凝團隊 促發展」團體技能大賽立德樹人 託舉希望——忻州市實驗幼兒園青年教師,帶著對教育事業的摯愛和真誠,忻州市實驗幼兒園於9月10日上午開展「立德樹人、託舉希望」教師節暨青年教師「比技能、提素質,凝團隊、促發展」團體技能大賽活動,全體教師以特別的方式齊聚實幼慶祝自己的節日!
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真情從筆尖流淌——優秀教師讀後感選登(一)
《影響教師一生的100個好習慣》讀後感阜師附小 範正豔這是一部研究教師習慣的經典之作。
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首屆南康中學青年英語教師講誦比賽順利舉行
大江網/贛州頭條客戶端訊 通訊員陳孝秀、鄧雲報導:11月26日,首屆南康中學青年英語教師講誦比賽在校學術報告廳舉行。本次比賽由校英語教研組主辦,英語教研組組長鍾秀蓮致開幕詞,盧松琳老師主持,全校英語老師均到場觀摩。
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武漢六初、六中上智著力推進教師專業發展學校建設,青年教師智慧營在行動
青年教師數量逐年遞增,站在學校穩定與發展的高度,該校積極構建「學習場」,幫助青年教師提升「學習力」,助力他們從知識型向智慧型教師生長,並以此為契機,激勵學校資深骨幹教師的二次成長。學校秉持智慧教育辦學理念,成立「青年教師智慧營」,助力青年教師快速成長。在武漢六初、上智中學,進入青年教師智慧營是進校3年內的青年教師初入職場的必修課。
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業界共議編輯精神與責任 人教社力推新書《致青年編輯的十二封信》
11月16日下午,「聶震寧《致青年編輯的十二封信》出版座談會暨編輯素養研討會」在人民教育出版社舉辦。來自中宣部出版局、中國出版協會、中國編輯學會、各出版社等專家學者,就聶震寧先生《致青年編輯的十二封信》的出版座談,並就青年編輯人才培養問題進行了研討。