新生入學家長會
新生線上家長會
實地認識校園活動
新生學科知識教育
新生觀看項目化學習圖冊了解學校
共許希冀 靜待花開
又是一年開學季，在滿滿的愛與期待中，鄭州市扶輪外國語學校小學部用特色性課程開啟了為期一周的系列化幼小銜接教育。
始於相遇，家校攜手
9月7日下午3點，鄭州市扶輪外國語學校小學新生家長會如期舉行，校領導班子在校門口迎接，家長與孩子們大手拉小手經過測溫後井然有序地進入分配好的新班級，與各位班主任老師進行簡單見面儀式。
家長會上，老師們就學校的教育理念和概況進行介紹；又針對學習習慣、入校規範等事項簡潔說明；由於特殊時期，見面會後各位班主任又分別召開了本班線上家長會，對於入學準備和心理調適與家長進行線上分享和答疑。
線上線下的交互配合，讓家長們有了更明晰的任務要求，有效地減少了家長們的入學焦慮，為今後家校共育、孩子成長打下了良好的基礎。
合於相知，銜接教育
為使孩子們更快融入小學生活，做好幼小銜接的心理調適，在9月8日到11日這一周裡學校對一年級小學生的學情進行了起點調查，並根據實際情況，結合學校特色開發了針對性的入學課程。入學課程注重小學生的常規教育與習慣養成，融入各學科特點以及生活技能掌握，幾天下來，孩子們在很多方面都取得了進步。
值得一提的是，本次新生銜接教育的書面資源很大一部分來自於學校二至六年級的學生作品。早在上學期暑期來臨之前，學校通過多次研討，沿用疫情期間項目化學習的經驗，設計出以「我為新生當嚮導，打卡校園新領地」為主題的問題驅動式的項目化學習內容。整個暑假，全校師生齊力著手，深入挖掘學校課程和校園文化特色，精心融合多學科各學段核心內容與關鍵能力，整合出了「校本化」的項目學習成果。而本周對新生的入學課程教育就是對項目化學習成果的檢驗，一本本精美的嚮導式圖冊展示在新生面前時，孩子們新奇若狂，如獲至寶。
通過各位新一年級任課教師結合圖冊運用學科知識進行妙趣橫生的課堂講解，以及課間少先隊幹部帶領新生們「實地打卡」校園的每個角落，這些「小豆丁」們對新校園，新生活有了滿滿的期待。
播種希望，共許希冀
經過一周的銜接教育，新一年級孩子們對如何與自己、班級、校園相處有了情景化的體驗，同時在《我是小學生》幸福入門卡上也得到了老師和家長的認可，孩子們在入學課程的學習中逐漸明晰小學生應當承擔的責任，應達成的基本要求，從而在幼升小的角色轉換中增強身份認同感。
最後，每一位鄭州市扶輪外國語學校一年級新生在爸爸媽媽的幫助下製作了心願卡，並把它貼上了心願樹。待到六年後，他們的心願如小樹一樣萌芽，播種，收穫，那將是他們實現美好願望的喜人時刻。
當童年與發現，在扶輪校園中相遇，一切值得期許的教育美好，正在發生……一年級的扶輪娃娃們已經順利啟航，他們將在老師們的帶領下譜寫扶輪美好教育的新篇章！
圖/文：扶輪外語 文：張倩，圖：杜麗芳、張鵬、劉嵐、蘇娟 責編:王佳莉 | 列印