今年6月，內蒙古自治區的科普活動周如期舉行。同往年一樣，內蒙古師範大學科學技術史研究院副教授董傑作為科普活動周的主講人，來到內蒙古相對落後的邊遠農牧區，為當地居民講解民族傳統工藝與傳統文化知識。
對於弘揚民族傳統文化，董傑一直竭盡心力並樂在其中。2008年，在他的積極組織與申報下，瀕臨失傳的「蒙古族傳統牛角弓製作工藝」被成功入選第三批國家級非物質文化遺產名錄。
2016年9月，蒙古族傳統弓箭傳承人諾敏將全套牛角弓箭及服飾贈送給斯裡蘭卡文化部副部長。「蒙古族傳統牛角弓製作工藝」也作為國家民族文化的代表被永遠留在了裡蘭卡古都科倫坡，成為促進「一帶一路」沿線民族民心相通的的一條紐帶。
董傑（左）與蒙古族傳統牛角弓的代表性傳承人商討牛角弓保護與振興方案。本人供圖
「民間傳統工藝的魅力在於它作為民間智慧的結晶，一直運用口耳相傳的方式流傳至今。每一種傳統工藝都是最適應這片土壤而生，是上百年乃至上千年民族的經驗積累。」董傑說，自己作為科學技術史的研究者，有義務用學術研究發掘民族智慧的結晶，喚起農牧民的民族自信。
興趣將學術的「冷板凳」捂熱
2001年9月，董傑進入內蒙古師範大學科學技術史專業學習。作為學校新成立系的冷門專業，入學報導後幾天，同學們陸陸續續轉至其他專業就讀，只有董傑堅持下來，成為科技史專業唯一的本碩博學生。
「我覺得最主要還是興趣使然，自己本身對科學技術史非常感興趣。」回憶起當初的決定，董傑坦言堅持是源於自己的熱愛。也正是這份執著，在本科畢業後的諸多機會中董傑依舊選擇繼續留校攻讀碩博，直至留校任教。
董傑工作照。本人供圖
2006年，董傑開始對中國第一部三角學著作《大測》和第一部三角函數表《割圓八線表》進行研究工作。「從發表的第一篇文章開始，一直到最終出版，前後花費近8年時間。」董傑回憶起最後一次校稿，因長時間熬夜，還拔掉了一顆上火導致牙根壞死的牙齒。
在董傑看來，從事學術研究，坐學術的「冷板凳」，一定要做到「勤、專、恆、合作、交流、有目標」。這十個字是內蒙古師範大學科學技術史學科奠基人李迪先生的教誨，也是激勵董傑科研路上不斷前進的座右銘。
從傳統工藝中發掘民族智慧的結晶
董傑從事的專業是科學技術史，傳統工藝屬於技術史研究的範疇。「在科技史的研究中，學術界對邊疆少數名族科學技術史關注較少。」董傑向記者介紹，少數民族的科技史中以傳統工藝為主，技術成就相對輝煌。
一次偶然的機會，董傑接觸到蒙古族傳統牛角弓製作藝人諾敏，了解曾經引以為傲的蒙古族傳統牛角弓製作技藝目前已經瀕臨失傳，草原上射箭比賽所用的弓箭是國際弓，而非傳統牛角弓。
「傳統牛角弓的製作涉及到材料學與力學，把不同材料如何恰如其分的粘黏在一起，弓的彎曲程度在多少適宜，這些都是遊牧民族的智慧結晶，我們要把他們的智慧發掘出來。」得知現狀，董傑立即致力於蒙古族傳統牛角弓製作技藝的發掘和保護工作，並積極組織編寫申報書，一級一級申報非遺名錄，最終成功將傳統牛角弓製作技藝成功列入第三批的國家級非物質文化遺產名錄。
去年，西藏馬術隊從諾敏的手工作坊購買了80多把牛角弓。國家與自治區的民運會已把傳統弓箭射擊作為比賽項目，這些都為傳統牛角弓製作帶來可觀的經濟效益，同時也為這項傳統工藝的保護振興營造出活態傳承空間。當前，諾敏的手工作坊已初具規模，共吸納5位民族兄弟就業，年收入達三十萬。
董傑（左一）指導農耕文化博物館建設。本人供圖
2015年，在克什克騰旗常善溝調研榨油技藝時董傑發現，當地農民的榨油技藝與元代《王禎農書》中記載的臥式錘榨法完全一樣。
「臥式錘榨法作為中國非常傳統的榨油方式，最早見諸史冊的就有700年以上歷史，並且常善溝是一處活態的技藝傳承地，在全國範圍內都非常罕見。」董傑告訴記者，與現代榨油技藝相比，臥式錘榨技藝能最大限度保護油脂粒子不被破壞。
只有將古法榨油技藝產業化，給村民帶來更多的經濟效益，才能從根本上保護傳承和振興這項古老的傳統工藝。於是，董傑開始為村民制定捶打麻油的生產標準，並用榨油工藝聯動當地一二三產業融合發展。
「起初農民都有自我意識，共有的集體意識比較淡薄。」董傑就帶領村民成立合作社，並自費10萬餘元申遺、申請集體地理標誌產品認證等進行品牌的建設和推廣。在這樣的方式下，村民們逐漸認識到臥式錘榨是常善溝的集體品牌，有了集體主人翁意識。
現今，古法榨油工藝已輻射帶動周邊1974戶農牧民脫貧致富，農牧民可以同時從事亞麻籽的種植業、加工業與銷售，一戶農牧民的年收入最高可達12萬。
在董傑看來，將學術研究成果轉化為社會生產力是學術研究的重要價值之一。「農牧民通常處於邊遠落後地區，經濟條件差，我們學術研究要致力於把來自他們智慧結晶的傳統工藝弘揚出來，並為他們帶來經濟效益，幫助他們脫離貧困。」
用科普帶動民族文化交流
2014年董傑受邀訪問中國臺灣地區，為當地學生講授中國傳統科技文明，進行民族文化交流。在阿里山的山美國民小學，董傑給當地幾十名小學生展示蒙古族傳統工藝等民族工藝。「當地學生的印象中，我們內蒙地區的生活非常單調，就是一個草原，講授我們豐富的民族文化與地貌之後，他們才有了正確的認識。」董傑說，只有將科學技術史研究成果通俗化、普及化，才能向更多人展現中國傳統科技文明、內蒙古民族文化。
每年6月份，內蒙古自治區的科普活動周，董傑往往都會選擇去邊遠落後地區進行主講。「用歷史展現不同民族間的融洽互通與共同進步，正是這種交流促進了經濟發展與文明的進步，同時有利於提升邊疆地區的向心凝聚力。」
董傑（左一）前往臺灣地區傳播交流民族文化。本人供圖
「說到中華文化軟實力，不僅僅是四書五經與詩歌等中原傳統文化，在整個中華文化多元一體的形成過程中，少數民族起到了不可或缺的作用。」董傑認為，在特別重視中國文化軟實力和傳統文化保護與振興的今天，應遵循多元一體思想，將各民族代表性的豐富多彩的文化展現出來，並積極思考創造性轉化和與創新性發展。
「學之大者，為國為民。」談及未來的科學目標，董傑說，一方面期望通過科學史展現出東方語境下中國的數學對周邊民族起到的作用與影響力。另一方面，通過傳統工藝，希望能為生長的這片土地，為內蒙古農牧民們帶來文化與經濟上的效益。（中國青年網 記者劉尚君 實習記者 劉一夢）