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2020寧夏教師招聘面試:如何愛學生?如何理解師愛無限?
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我們如何理解教育中的師愛
近百年前，夏丏尊先生在看完《愛的教育》一書後，寫下當時教育的現狀的憂思：教育過於注重對外在形制、方法的轉變與迎合，而忽視了對教育對象的主體性地位，在教育中，「愛的教育」一度缺失，這樣的現狀使當時的教育成了無源之水，無根之木。這一問題在近百年後的今天依然值得我們深思。
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兩種不同的「師愛」
初為人師的新鮮和年輕肯幹的激情，讓我瘋狂地愛上了班裡的每一個孩子。這是學校為了消除大班額臨時組建的一個班，班裡的64個孩子都是其他班級「分流」來的。他們喜歡我，因為我上課講故事、讀報紙、演節目，下課做遊戲、打掃衛生，還給他們吹口琴。為了提高學業成績，我每天中午都在教室裡留幾個後進生講題目、共進午餐，他們進步很快。後來，這屆學生畢業了，一個叫劉嵩的學生本來是「刺頭兒」。
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再說師愛—教育的源泉
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是一盞明燈，照亮學生前進的路；它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想。那就是師愛——教育的源泉。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點。魯迅先生有句話：「教育是根植於愛的」。
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李展飛：《教育，不能被「師愛」所蠱惑》
我估計所有的老師都不敢說出個「不愛」來，因為一旦說出這個「不愛」來，就有點不對勁了。 說起這個「愛」字，我覺得這個字本身就有點稀裡糊塗、難以界定。 網上有個段子，弟子問：師父您有時候打人罵人，有時又對人彬彬有禮，這裡面有什麼玄機嗎？
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什麼樣的愛，才是真正的愛孩子？
有一種愛，是動物都會做的事情，那就是給孩子吃飽穿暖。那麼作為高級動物的人類，什麼樣的愛，才是真正的愛孩子呢？愛不僅僅是寵愛，還應該有嚴加管教。愛與嚴相結合才是真愛。《不平等的童年》一書中寫道：至少在一定範圍內，美國精英階層普遍實行協作培養，大致可以理解為「圈養」，而工人階級和貧民實行的育兒方式才是順其自然的成長
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怎樣的愛才是給孩子真正的愛,這是最好的答案
無條件滿足了孩子，換來的卻是對孩子的嬌縱。不分時間，不顧孩子的長遠發展，一味滿足孩子所有要求，對孩子的身心發展十分不利。孩子會逐漸養成以自我為中心的思維方式，貪心、自私，缺乏自律能力，最終表現為情商能力不足。而真正「無條件的愛」更趨近的是「無條件積極關注」而不是「無條件滿足」。
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師愛在教育中有什麼作用和價值呢?名師這樣認為:愛是教育的全部
愛需要創造愛的教育環境，師愛正是這樣一種教育環境， 即教師為使兒童身心健康發展建立起的一種良好氣氛和環境。如果教師不愛兒童，對他們反感嫌棄，甚至以極不公正的惡劣態度對待他們，那麼這些孩子對老師不僅不會有好感的，而且會產生對立情緒，有的甚至把這種師生關係中存在的情感上的對立轉移到其他人與人之間的關係上，使他對整個社會、人類產生消極的感情和認識。
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師愛,最美的師德___師德之我見
世界因為愛而美好，世界上所有的行業事業，因為愛而有所成就。教育是很特殊的行業，教育者面對的是一群鮮活的孩子，因此教育著要以愛對待每一個孩子，無論他們是聰明或愚鈍；無論他們是美貌或醜陋。教師用愛澆灌他們，他們心中就有愛生長。
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以為送紀念品是回報老師的愛。是學生不懂愛的方式,還是師愛變味
如果他們沒有感到教師的愛，那他們都感到了些什麼？在應試教育的今天，學生可能更多的是感受到老師對於他們的「愛」是為了考試分數，老師口中更多的是「平均分」、「班級排名」。學生對這種愛肯定是冷漠的；如果「愛」變成一種威壓，我愛你所以你不能讓我失望，學生對這種「愛」，是要躲避的。
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學會放手才是真正愛孩子
初為人母的我們，總是用盡所有去愛孩子，「護犢子」是不可避免的現象。自己的孩子是寶貝，別人摸不得、碰不得，甚至家人幫忙照顧都感覺像在和自己搶孩子。 沒孩子前，我一直覺得人活著就是生命的體驗者。體驗生活的酸甜苦辣，痛也好，甜也罷，統統只停留在現階段。好好享受即可！但有了寶寶後，所有的灑脫消失的無影無蹤。看不得孩子有任何的不舒服，聽不得孩子有一聲啼哭。聲聲都像小刀剜在心頭！ 可是當過於投入媽媽這個角色時要適度降溫才是真正對孩子好。
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父母謹記:接受孩子的所有,才是真的愛孩子
父母謹記：接受孩子的所有才是真的愛孩子很多父母看過無數育兒經，為什麼還是養不好孩子？鋪天蓋地的育兒錦囊基本都放在孩子身上用了，為什麼就是養不出書上的效果？其實這裡的父母都掉入了一個誤區，他們希望自己的孩子不僅聰明乖巧，還要孩子完全按照自己的期望成長，巴不得孩子成為一個沒有任何缺點的人。可我們無法控制孩子的成長，也沒有辦法將孩子塑造成自己內心的理想型，所以家長們需要改正自己的想法，接受孩子的所有才是真的愛孩子。
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陰陽師愛之言葉完成攻略
陰陽師愛之言葉如何完成？
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孩子對父母的愛，才是真正無條件的愛
所以，我們會把「別人家的孩子」掛在嘴邊，我們希望孩子優秀、聽話。但是卻很少聽到孩子說「別人家的父母」。有時候，孩子要遠比我們想像的更愛我們，那是一種無條件的、與生俱來的本能。我們生氣的時候總是會說：「我怎麼生了你，我為什麼生了你？」但孩子從來不會問你為什麼要生我，只會說：「謝謝你生了我」。當孩子出生的那一刻，父母收穫的是這世間至真至純的一顆心。
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老師雨天無人關心：是師愛變味？家長感恩教育缺失？讓學生不懂愛
「愛」已經量化了，指標化了。我們不是已經把考試分數看成「回報」了嗎？我們恐怕就不能只責備孩子們心目中的「愛」變味了，我們作為教育者的「師愛」說不定也已經變味了。那位孫同學的發言，也是合乎邏輯的。他把愛物質化了，這當然很不高尚，但是分數化與物質化，不過五十步笑百步而已。
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《當我遇見一個人》：看見孩子，才是真正的愛
導讀：《當我遇見一個人》：看見孩子，才是真正的愛各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊，如果對小編的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是：《當我遇見一個人》：看見孩子，才是真正的愛！那麼我們就來看看吧！
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父母怎麼做才是真正的愛孩子?你會愛孩子嗎,結果可能出乎意料
兩個人性格各方面都不同，吵架冷戰家常便飯，但是都很愛孩子，是為了孩子將就著生活還是果斷離婚彼此開始新生活？真正的愛孩子就是父母相愛！其實當你和配偶剛結婚時，不管是什麼原因結的婚，你既然同意和對方結婚，我相信那個時候你們都是幸福的。
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遼源市田家炳高中師愛在行動
家書 紙短情長——田家炳高中師愛在行動2020年的開頭雖異常艱難，卻也因為一點一滴愛的匯聚、一撥一批勇敢者的前行而變得格外溫暖並充滿力量。疫情當前，田中在師愛進萬家的第5個年頭，隔離病毒但不隔離愛，無論是隔空還是隔屏，愛的傳遞從未間斷過。
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陰陽師愛之言葉成就怎麼完成 向5位好友傳遞愛
陰陽師愛之言葉成就怎麼完成?向5位好友傳遞愛需要什麼樣的操作呢?在陰陽師新的成就系統中加入了親友成就任務，下面帶來完成步驟說明。
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智慧的父母,讓孩子吃這兩種苦,才是對孩子真正的愛
父母愛孩子，是毋庸置疑的，那麼，父母應該怎樣愛孩子呢？託爾斯泰說過：愛孩子是老母雞都會做的事，關鍵是如何教育。那麼，什麼樣的教育，才是父母對孩子真正的愛呢？溺愛孩子不是愛。父母養育孩子時，對孩子照顧得事無巨細，包辦孩子的一切，不捨得孩子受點苦和委屈，並且孩子要什麼就給什麼，即使孩子的的要求不合理，他們也會儘自己所能來滿足，有的父母把這看作是對孩子的愛。這真的是父母對孩子的愛嗎？