高中化學知識點總結:鹽類水解原理的應用

2020-12-12 化學面面觀

1.判斷鹽溶液的酸鹼性

誰強顯誰性

弱酸強鹼鹽,顯鹼性。

強酸弱鹼鹽,顯酸性。

2.比較鹽溶液中離子種類及其濃度大小

如碳酸鈉溶液中,存在的離子有:

其大小順序為:

3.微粒數守恆關係

(1)電荷守恆

所有陽離子所帶的正電荷總數等於所有陰離子所帶的負電荷的總數,電解質溶液呈中性。

如碳酸鈉溶液中,存在的微粒有:

其電荷關係為:

(2)物料守恆

某些特徵的微粒數守恆,其實質也就是原子守恆,即原子在變化過程(水解、電離)中,數目不變。

如碳酸鈉溶液中,鈉離子數與碳酸根離子數之間的關係:

(3)質子守恆

水電離的離子數守恆,即在純水中加入電解質,最後溶液中由水電離出的氫離子與氫氧根離子守恆。

如碳酸鈉溶液中,

4.離子共存問題

如鋁離子、鐵離子與碳酸根離子、碳酸氫根離子、偏鋁酸根離子等不能大量共存。

5.溶液的配製、保存

配製氯化鐵溶液時,加入鹽酸以抑制鐵離子的水解。

保存碳酸鈉等鹼性鹽溶液不能用磨口玻璃瓶,保存氟化鈉溶液不能用玻璃瓶。

6.溶液(鹽)的加熱濃縮

如濃縮氯化鐵、氯化鋁溶液,蒸乾得氫氧化物,灼燒得金屬氧化物。

7.解釋生活、生產中的一些化學現象

(1)淨水劑

(2)純鹼去油汙

(3)泡沫滅火器工作原理

(4)膠體的製備

實驗室製備氫氧化鐵膠體:

相關焦點

  • 高中化學知識點總結:鹽類的水解
    1.鹽類水解的定義在溶液中,鹽電離出來的離子和水電離出來的氫離子或者氫氧根離子結合,生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的表示方法鹽類的水解用水解方程式表示。鹽類水解程度一般都很小,水解產物也很少,通常不產生沉澱或氣體,所以書寫水解方程式時不用氣體和沉澱符號。鹽類的水解是可逆反應,除發生強烈的雙水解外,一般都用可逆符號。
  • 《鹽類的水解》說課稿
    一、教材分析《鹽類的水解》是魯科版高中化學選修4第3章第2節的內容。第二課時從「活動探究」出發探究了鹽溶液的酸鹼性,分析溶液中微粒之間的相互作用。以醋酸鈉、氯化銨溶液為例,說明了鹽類水解的原理,總結了鹽類水解的規律。通過本節課的學習能夠引導學生在探究過程中學習化學反應原理,提析解決問題的能力與合作交流意識。
  • 高考化學必備乾貨:《鹽類的水解》知識點詳解
    (二)鹽類水解規律  口訣:  無弱不水解,有弱才水解,越弱越水解,雙弱雙水解,誰強顯誰性.  (三)正確書寫鹽類水解的例子方程式  鹽類水解屬於離子反應,可以按照離子方程式的書寫規範,寫出正確的離子方程式。
  • 《鹽類水解》教案
    一、教學目標1.能夠結合醋酸鈉、氯化銨的水解說明鹽類水解的原理;結合鹽類水解的規律分析鹽溶液的酸鹼性。2.通過實驗探究鹽溶液的酸鹼性,分析鹽溶液並不呈現中性的原因,體驗科學探究的一般過程,學會分析解決問題的能力有所提高。3.在探究中感受化學學習的樂趣,體驗探究化學原理的奇妙。
  • 高中化學知識點總結 全國卷化學必考知識點
    高中化學知識點總結 全國卷化學必考知識點高中化學有哪些必考的知識點?全國卷化學知識點有哪些?下文有途網小編給大家整理了高中化學的知識點大全,供參考!高中化學必考知識點總結( 1)物質的組成、性質和分類① 了解分子、原子、離子和原子團等概念的含義。
  • 高中化學反應原理知識點電解質溶液總結
    以下是分享給大家高中化學反應原理知識點電解質溶液總結,希望能夠幫助大家;  一、化學平衡  弱電解質的電離、鹽類的水解、難溶電解質的溶解等問題都涉及化學平衡的理念,基於此,研究這類問題,我們要從平衡的角度出發,運用化學平衡的觀念分析問題。
  • 2020高考化學高頻考點:鹽類的水解,題型複雜,教你找到突破口!
    最近有很多同學向我反映,高考化學複習的過程中,鹽類的水解部分知識點繁多,考試錯誤率高,找不到解題思路。那麼今天我就在這篇文章中著重歸納鹽類的水解有哪些易混易錯點,解題思路有哪幾方面?請大家繼續往下閱讀正文。
  • 高中化學鹽類水解的規律
    1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子(弱酸陰離子或弱鹼陽離子)跟 水所電離出來的H+或OH-結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解。4、水解的規律:⑴ 有弱就水解;無弱不水解;⑵誰強顯誰性;同強顯中性。(3)越弱越水解;都弱雙水解;
  • 鹽類水解中的三大守恆
    相關推薦:教師招聘考試《化學》學科知識點|常見考點匯總 在教師招聘考試中,鹽類水解是常考知識。其中,有關溶液中離子濃度的問題是其重難點內容。對於這一類問題,明確溶液中離子濃度關係是解題關鍵。一、電荷守恆原理:溶液顯電中性,由此推知陽離子所帶的正電荷總數一定等於陰離子所帶負電荷的總數(或者說溶液中正電荷的濃度與負電荷的濃度相等)。書寫技巧:①明確溶液中發生的電離、水解過程(注意水的電離);②寫出溶液中所有陰陽離子;③注意離子所帶電荷數。
  • 高中化學《化學反應原理》知識點歸納總結,寒假預習/複習必備!
    高中化學《化學反應原理》知識點歸納總結,寒假預習/複習必備!原理適用的範圍:已達平衡的體系、所有的平衡狀態(如溶解平衡、化學平衡、電離平衡、水解平衡等)和只限於改變影響平衡的一個條件。勒夏特列原理中「減弱這種改變」的解釋:外界條件改變使平衡發生移動的結果,是減弱對這種條件的改變,而不是抵消這種改變,也就是說:外界因素對平衡體系的影響佔主要方面。
  • 高考化學之「鹽類水解和沉澱溶解平衡」知識點歸納!
    一  、鹽類水解的定義和實質1. 鹽類水解的定義強酸弱鹼鹽和強鹼弱酸鹽溶於水時,電離產生的陰離子或陽離子可分別與水電離出來的H+或OH-生成弱電解質—弱酸或弱鹼。鹽與水發生的這種作用叫做鹽類的水解。2.
  • 運用「酸鹼質子理論」判斷鹽類水解後溶液酸鹼性的方法研究
    摘 要:鹽類的水解是高中化學教學中的重點和難點,尤其是學生運用水解的知識解決酸式鹽溶液的酸鹼性、緩衝溶液中離子濃度大小的比較等方面有所困難。本文從酸鹼電離理論和質子理論對鹽類水解概念的分析對比入手,分析質子理論在討論鹽類水解後溶液酸鹼性的判斷方法,輔例以質子理論解決鹽類水解的幾個典型問題,從而揭示酸鹼反應的本質。
  • 高中化學選修四知識點總結!
    原理適用的範圍:已達平衡的體系、所有的平衡狀態(如溶解平衡、化學平衡、電離平衡、水解平衡等)和只限於改變影響平衡的一個條件。勒夏特列原理中「減弱這種改變」的解釋:外界條件改變使平衡發生移動的結果,是減弱對這種條件的改變,而不是抵消這種改變,也就是說:外界因素對平衡體系的影響佔主要方面。
  • 高中化學離子共存知識點總結
    高中化學離子共存知識點總結 2019-04-28 07:11:25 來源:網絡資源 高中化學離子共存知識點總結高中化學是一門非常有趣的學科,有很多都是貼近生活的。
  • 高考化學必考知識點
    高考化學必考知識點對於高考的化學來說,有哪些常考的知識點呢?掌握這些必考的基礎知識點對於化學成績的提升非常有幫助,有途網小編為大家整理了一些必考的化學知識點。
  • 影響鹽類水解的主要因素-化學選修4同步優質系列教案
    3.3.2影響鹽類水解的主要因素〖教學流程〗通過上節課鹽類水解過程的分析總結水解方程式的書寫方法→ 通過練習區別水解方程式和電離方程式 → 科學探究2和思考與交流2得出影響鹽類水解平衡的因素 → 教學評價。
  • 2020年遼寧教師招聘考試 ——鹽類水解中的三大守恆題型分析
    在遼寧教師招聘考試中,對於鹽類水解的相關知識點的考察一般會以選擇題的形式出現,其中的三大守恆是考試的重點也是難點,對於這部分題雖然很多人能正確選擇出答案,但是往往會花費很多時間。因此,為了幫助大家快、準、好的做,我們就給大家總結一些方法。(教綜19天速學班1.1元於10月20日開課)
  • 高考化學與生活知識點總結~精確到單元知識
    電解質理論重點考查弱電解質電離平衡的建立,電離方程式的書寫,外界條件對電離平衡的影響,酸鹼中和反應中有關弱電解質參與的計算和酸鹼中和滴定實驗原理,水的離子積常數及溶液中水電離的氫離子濃度的有關計算和pH的計算,溶液酸鹼性的判斷,不同電解質溶液中水的電離程度大小的比較,鹽類的水解原理及應用,離子共存、離子濃度大小比較,電解質理論與生物學科之間的滲透等。
  • 鹽類水解||務必收藏
    最近高二的同學們正在學習「鹽類水解」內容,雖然「水解平衡」和上一章「化學平衡」可以相互借鑑,但是還是有不少同學面對「水解」這個新內容的時候,感覺沒有完全掌握,今天,我來幫大家重新梳理一下。鹽類水解相較於「弱電解質電離」及「水電離」,確實屬於需要深刻理解的新概念,弱酸、鹼的電離以及水的電離方程式之前在必修一「離子反應」一節有所涉及,屬於知識的縱橫深入;而鹽類水解就是全新的東西,所以需要著重講解。問:是不是所有的鹽溶液都同NaCl一樣,顯中性?
  • 高考化學:鹽類水解的規律及特例在高考中會有考察
    鹽類水解的實質是什麼呢?它的實質就是鹽溶液中的離子。跟誰電離出來的氫離子或者氫氧根離子結合生成了弱電解質,破壞了水的電離平衡,改變了溶液中氫離子和氫氧根離子的相對濃度,使得溶液顯現酸性或者鹼性鹼性。鹽類水解就有這樣的規律,誰弱誰水解,誰強誰顯誰性,兩強不水解,兩弱越水解,越弱越水解,越稀越水解,越熱越水解。溶液的溫度越高,水解的程度越大,這就是化學中的熵增焓減。能量越充足時那麼微粒的結構越不穩定。強鹼弱酸鹽的水解實質是弱酸根離子水解消耗了水中的氫離子,是氫氧根離子過剩,溶液就顯鹼性,比如醋酸鈉碳酸鈉等。